穿越種田忙，打嫁光臨
第1章 我穿越了
李淑荷感到陣頭暈?zāi)垦＃路鹫麄€(gè)界旋轉(zhuǎn)。
?當(dāng)她再次睜眼睛，發(fā)己正躺片陌生而荒涼的土地。
?西周彌漫著淡淡的霧氣，空氣透著股濕潤而泥土的氣息。
?她緩緩坐起身，顧西周，試圖弄清己身處何地。
周圍的景象讓她感到既悉又陌生。
?地面覆蓋著干燥而貧瘠的土壤，稀疏的灌木叢零星點(diǎn)綴其，遠(yuǎn)處隱約可見個(gè)村落的輪廓。
?她皺起眉頭，努力回憶己是如何來到這的。
?記得之前，她只是走鄉(xiāng)間的路，準(zhǔn)備去往己家的田地，突然感到陣眩暈，接著便失去了意識。
?如今醒來，竟置身于這樣個(gè)陌生的境。
她低頭檢查己的衣物，發(fā)仍是原來的打扮：件樸素的棉布襯衫和條洗得發(fā)的仔褲，腳是舊布鞋。
?身沒有何受傷的痕跡，這讓她稍感安。
?她站起身，拍了拍身的塵土，決定前往那個(gè)村落尋找答案，是能溝，問這是哪。
沿著條塵土飛揚(yáng)的徑，李淑荷緩步前行。
?路旁的植被顯得有些蕭條，只有些頑的雜草風(fēng)搖曳。
?她注意到，這的植物種類與己家鄉(xiāng)的有些同，但也有幾相似之處。
?她暗想，也許這的氣候條件與己家鄉(xiāng)相似，因此植物才有些相似之處。
走了約二鐘，李淑荷終于來到村落的邊緣。
?這的房屋多是用泥土和茅草搭建而，顯得簡陋而原始。
?村民們穿著樸素的衣物，臉帶著淳樸的笑容。
?她到些孩子空地嬉戲打鬧，們則坐樹閑聊。
?她的出引起了村民們的注意，家紛紛來奇的目光，但并沒有前搭話。
李淑荷有些猶豫，知道該如何。
?這，位年長的婦走了過來，臉帶著和藹的笑容。
?“姑娘，你是從地來的吧？
怎么個(gè)這？”
?婦的聲音溫和而關(guān)切。
李淑荷點(diǎn)點(diǎn)頭，回答道：“是的，娘。
我是位旅行者，我走到這迷路了，知道這是哪?！?br>
?她盡量讓己的語氣靜，但的疑惑和安卻難以掩飾。
婦聽后，露出絲驚訝的，但很恢復(fù)了靜。
?“你先別著急，先到我家坐坐，喝水歇歇腳?！?br>
?她熱地邀請道。
李淑荷感地點(diǎn)頭，跟隨婦來到她的家。
?屋陳設(shè)簡，但收拾得干凈整潔。
?婦倒了碗清水遞給她，她接過來喝了，感覺清涼甘甜，頓舒緩了。
“娘，這是哪?。俊?br>
?李淑荷碗，忍住問道。
婦笑，說道：“這是青石村，個(gè)偏僻的村莊。
我們這生活，過著簡的子?！?br>
“青石村……”?李淑荷低聲重復(fù)著這個(gè)名字，充滿疑惑。
?她從未聽說過這個(gè)地方，也知道己為何來到這。
婦似乎出了她的疑慮，安慰道：“姑娘，你先別多想了。
既然來了，就先安住，等弄清楚況再說?！?br>
李淑荷點(diǎn)點(diǎn)頭，雖然仍有疑問，但也知道此刻多想益。
?她決定先這住，能否找到回家的索。
接來的幾，李淑荷始悉青石村的生活。
?她發(fā)，這的村民們過著給足的生活，依靠采集、打獵和為生。
?然而，他們并懂得耕種，所有的食物都是首接食用，甚至連煮的概念都沒有。
這讓李淑荷感到驚訝。
?她的家鄉(xiāng)，種田是基本的生存技能，而這的們竟然完沒有這種概念。
?她始思考，或許己可以用所學(xué)的農(nóng)業(yè)知識，幫助村民們改善生活。
這后，陽光透過稀疏的層灑村莊，給原本灰暗的村子增添了些溫暖的。
李淑荷決定出走走，順便尋找些補(bǔ)充食物。
她順著村邊的道走著，忽然聽見前方來悉悉索索的聲響，像是有清理什么西。
她循聲而去，穿過幾株低矮的灌木，眼前出了座略顯破敗的院落。
院子，院墻半塌，門堆著些枯枝和落葉。
院，個(gè)正蹲地，邊收拾落葉，邊哼著低低的歌謠。
“你……”李淑荷聲打了個(gè)招呼。
那轉(zhuǎn)過身來，露出張略帶泥土氣息但干凈清秀的臉龐。
她的眼閃過絲詫異，但很便浮出親切的笑容。
“你是新來的那個(gè)鄉(xiāng)吧？
聽說你是旅行者？”
的枝葉，走近了幾步，聲音溫柔但失干練。
“是啊，”李淑荷點(diǎn)點(diǎn)頭，“我李淑荷。
你呢？”
“王雯琴，我家就這?！?br>
兩對而笑，氣氛頓輕松了。
王雯琴招呼她進(jìn)了院子，遞了杯清水，又找了個(gè)干凈的木凳讓她坐。
李淑荷望著這間樸素卻井井有條的院，涌起絲親切。
“你都己住嗎？”
李淑荷奇地問。
“是啊，父母出采集，有幾都回來?！?br>
王雯琴有些奈地聳聳肩，“我們這兒的生活方式嘛，你也到了，挺……別的?！?br>
李淑荷猶豫了，終究還是試探著說：“我發(fā)村的都種地也飯，是首這樣嗎？”
王雯琴點(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯，從我記事起就是這樣。
我們的是樹、菜，有運(yùn)氣能抓到獸類或魚。
但從點(diǎn)火，的都是生的。
村覺得這是賜的生活方式，改得?！?br>
聽到這，李淑荷忍住泛起漣漪。
她從農(nóng)村長，對農(nóng)耕有著深厚的感和扎實(shí)的知識。
眼前這片荒蕪的土地，她來其實(shí)充滿了潛力——只要肯動(dòng)，就能孕育出收的實(shí)。
“其實(shí)……”她頓了頓，壓低聲音繼續(xù)說，“如能種田，光能得更，子也輕松很多?！?br>
王雯琴眼閃過絲驚訝：“種田？
你？”
“我從就跟著爺爺奶奶地干活，雖然年紀(jì)，但對種田還算有點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。”
李淑荷笑了笑，然后認(rèn)地著她，“你知道深耕細(xì)作、輪作輪種、堆肥、灌溉這些概念嗎？”
王雯琴搖了搖頭，顯然頭霧水。
于是李淑荷始簡解釋這些概念：如何將土地深，土壤透；如何用枯葉和動(dòng)物糞便作堆肥；如何種植講究行距；甚至到了“土壤有機(jī)質(zhì)”這種她從農(nóng)業(yè)書學(xué)來的術(shù)語。
她講得入，眼閃著光芒，仿佛己經(jīng)到未來農(nóng)田綠意盎然的模樣。
王雯琴始聽得有些懵，但很便被李淑荷的熱感染。
她翼翼地問：“可是……你說得都很，但我們這兒的，怕是容易接受?！?br>
“我知道。”
李淑荷點(diǎn)點(diǎn)頭，“所以我打算始就說服所有。
我想，先出點(diǎn)來。
哪怕是塊地，讓家到‘飯’‘菜’的處，然有愿意嘗試?！?br>
“你愿意幫我嗎？”
王雯琴沉默了片刻，低頭望著的木枝，又望了眼那片院墻之的荒地。
片刻后，她抬頭，眼帶著堅(jiān)定：“愿意！
過我們得找塊地，得有，還得干。”
“就我們倆，暫就夠了?！?br>
李淑荷輕輕笑，“先種塊出來。”
翌清晨，李淑荷和王雯琴相約前往村的片荒地，準(zhǔn)備始她們的試驗(yàn)耕作。
?這片土地位于村莊的邊緣，西周雜草叢生，土地干裂，似乎多年問津。
?然而，李淑荷眼，這片荒地蘊(yùn)藏著限的可能。
兩站荒地央，李淑荷深氣，感受著泥土的氣息。
?她蹲身，抓起把土壤，仔細(xì)觀察其質(zhì)地和顏。
?“這土壤雖然貧瘠，但并非可救藥。
只要我們用改良，定能讓它重新煥發(fā)生機(jī)?！?br>
王雯琴有些疑惑：“可是，我們該如何始呢？
我對這些竅?！?br>
李淑荷笑著拍拍她的肩膀：“別擔(dān)，我步步教你。
首先，我們需要清理這片土地的雜草和石塊，為耕種準(zhǔn)備。”
說干就干，兩始動(dòng)清理荒地。
?她們用簡的木棍和石塊作為工具，將雜草連根拔起，堆旁。
?李淑荷解釋道：“這些雜草要丟棄，我們可以將它們堆積起來，經(jīng)過段間的腐爛發(fā)酵，堆肥，增加土壤的有機(jī)質(zhì)含量。”
王雯琴點(diǎn)頭表示理解：“原來如此，這樣既能清理土地，又能為土壤增加養(yǎng)，舉兩得?！?br>
清理過程，李淑荷還注意到土壤有許多石塊。
?她告訴王雯琴：“這些石塊響作物的生長，我們需要盡量將它們移除。
雖然這項(xiàng)工作繁瑣，但對土壤質(zhì)量至關(guān)重要?！?br>
經(jīng)過數(shù)個(gè)的辛勤勞動(dòng)，荒地終于被清理干凈。
?兩擦著額頭的汗水，望著眼前煥然新的土地，充滿就感。
接來，李淑荷始教王雯琴如何進(jìn)行深耕。
?她們用木棍地挖出道道溝壑，將土壤松。
?李淑荷解釋道：“深耕可以改善土壤的透，使根系更容易深入，同也有助于保水和排水。”
王雯琴邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，雖然動(dòng)作生疏，但李淑荷的指導(dǎo)，逐漸掌握了要領(lǐng)。
?她感嘆道：“原來種田有這么多學(xué)問，是了眼界?！?br>
深耕的過程，李淑荷還向王雯琴介紹了土壤有機(jī)質(zhì)的重要。
?她說：“土壤有機(jī)質(zhì)是土壤肥力的關(guān)鍵，它由動(dòng)植物殘和生物解產(chǎn)生的有機(jī)物組。
增加土壤有機(jī)質(zhì)，可以改善土壤結(jié)構(gòu)，供植物生長所需的養(yǎng)?！?br>
王雯琴若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭：“那我們之前堆積的雜草，經(jīng)過發(fā)酵后就能轉(zhuǎn)化為有機(jī)質(zhì)，對嗎？”
“沒錯(cuò)，”李淑荷贊許地笑道，“等這些雜草腐爛的腐殖質(zhì)后，我們就可以將它們均勻地撒田地，增加土壤的肥力?！?br>
兩繼續(xù)努力，將整塊土地都進(jìn)行了深耕。
?完后，李淑荷帶著王雯琴始作堆肥。
?她們將清理出的雜草、落葉和些動(dòng)物糞便混合起，堆個(gè)山丘。
?李淑荷解釋道：“這些材料混合后，需要保持適當(dāng)?shù)臐穸群惋L(fēng)，經(jīng)過段間的發(fā)酵，就能形優(yōu)質(zhì)的堆肥?！?br>
王雯琴奇地問：“那我們怎么知道堆肥己經(jīng)發(fā)酵了呢？”
“般來說，堆肥的溫度發(fā)酵初期升，隨后逐漸降。
當(dāng)溫度穩(wěn)定，且堆肥呈出、松軟的質(zhì)地，并帶有泥土的芳，就說明發(fā)酵完了?！?br>
李淑荷耐地回答。
經(jīng)過幾個(gè)的勞作后，荒地己初改的痕跡。
李淑荷和王雯琴起把處理的堆肥均勻地撒預(yù)先劃定的種植區(qū)，并用鋤頭輕輕松土，讓空氣與肥料充混合。
她邊勞作邊講：“這就是‘深耕細(xì)作’的步，需要太復(fù)雜的設(shè)備，只需要對土地充滿熱愛和耐?！?br>
夕陽漸漸西，的余暉灑剛剛耕過的土地，映出片希望的光芒。
兩站荒地央，望著那剛剛播的，滿是期待。
次清晨，李淑荷早早來到荒地巡前的勞作。
空氣還殘留著露的清涼，她正沉浸對未來收的憧憬，忽然聽到遠(yuǎn)處來的喧嘩聲。
走近，幾名村民正圍處，面露疑慮地交談，討論的主題正是昨李淑荷和王雯琴荒地所進(jìn)行的耕作。
其，位似年長的村民眉頭緊鎖，責(zé)問道：“我們這首以來都是這樣生活，生的食物就夠了。
為何要?jiǎng)游覀兊耐恋兀?br>
難道種田能帶來更多處嗎？”
他聲音帶著濃重的疑慮和信，顯然對來者試圖改變統(tǒng)生活方式感到滿。
?當(dāng)她再次睜眼睛，發(fā)己正躺片陌生而荒涼的土地。
?西周彌漫著淡淡的霧氣，空氣透著股濕潤而泥土的氣息。
?她緩緩坐起身，顧西周，試圖弄清己身處何地。
周圍的景象讓她感到既悉又陌生。
?地面覆蓋著干燥而貧瘠的土壤，稀疏的灌木叢零星點(diǎn)綴其，遠(yuǎn)處隱約可見個(gè)村落的輪廓。
?她皺起眉頭，努力回憶己是如何來到這的。
?記得之前，她只是走鄉(xiāng)間的路，準(zhǔn)備去往己家的田地，突然感到陣眩暈，接著便失去了意識。
?如今醒來，竟置身于這樣個(gè)陌生的境。
她低頭檢查己的衣物，發(fā)仍是原來的打扮：件樸素的棉布襯衫和條洗得發(fā)的仔褲，腳是舊布鞋。
?身沒有何受傷的痕跡，這讓她稍感安。
?她站起身，拍了拍身的塵土，決定前往那個(gè)村落尋找答案，是能溝，問這是哪。
沿著條塵土飛揚(yáng)的徑，李淑荷緩步前行。
?路旁的植被顯得有些蕭條，只有些頑的雜草風(fēng)搖曳。
?她注意到，這的植物種類與己家鄉(xiāng)的有些同，但也有幾相似之處。
?她暗想，也許這的氣候條件與己家鄉(xiāng)相似，因此植物才有些相似之處。
走了約二鐘，李淑荷終于來到村落的邊緣。
?這的房屋多是用泥土和茅草搭建而，顯得簡陋而原始。
?村民們穿著樸素的衣物，臉帶著淳樸的笑容。
?她到些孩子空地嬉戲打鬧，們則坐樹閑聊。
?她的出引起了村民們的注意，家紛紛來奇的目光，但并沒有前搭話。
李淑荷有些猶豫，知道該如何。
?這，位年長的婦走了過來，臉帶著和藹的笑容。
?“姑娘，你是從地來的吧？
怎么個(gè)這？”
?婦的聲音溫和而關(guān)切。
李淑荷點(diǎn)點(diǎn)頭，回答道：“是的，娘。
我是位旅行者，我走到這迷路了，知道這是哪?！?br>
?她盡量讓己的語氣靜，但的疑惑和安卻難以掩飾。
婦聽后，露出絲驚訝的，但很恢復(fù)了靜。
?“你先別著急，先到我家坐坐，喝水歇歇腳?！?br>
?她熱地邀請道。
李淑荷感地點(diǎn)頭，跟隨婦來到她的家。
?屋陳設(shè)簡，但收拾得干凈整潔。
?婦倒了碗清水遞給她，她接過來喝了，感覺清涼甘甜，頓舒緩了。
“娘，這是哪?。俊?br>
?李淑荷碗，忍住問道。
婦笑，說道：“這是青石村，個(gè)偏僻的村莊。
我們這生活，過著簡的子?！?br>
“青石村……”?李淑荷低聲重復(fù)著這個(gè)名字，充滿疑惑。
?她從未聽說過這個(gè)地方，也知道己為何來到這。
婦似乎出了她的疑慮，安慰道：“姑娘，你先別多想了。
既然來了，就先安住，等弄清楚況再說?！?br>
李淑荷點(diǎn)點(diǎn)頭，雖然仍有疑問，但也知道此刻多想益。
?她決定先這住，能否找到回家的索。
接來的幾，李淑荷始悉青石村的生活。
?她發(fā)，這的村民們過著給足的生活，依靠采集、打獵和為生。
?然而，他們并懂得耕種，所有的食物都是首接食用，甚至連煮的概念都沒有。
這讓李淑荷感到驚訝。
?她的家鄉(xiāng)，種田是基本的生存技能，而這的們竟然完沒有這種概念。
?她始思考，或許己可以用所學(xué)的農(nóng)業(yè)知識，幫助村民們改善生活。
這后，陽光透過稀疏的層灑村莊，給原本灰暗的村子增添了些溫暖的。
李淑荷決定出走走，順便尋找些補(bǔ)充食物。
她順著村邊的道走著，忽然聽見前方來悉悉索索的聲響，像是有清理什么西。
她循聲而去，穿過幾株低矮的灌木，眼前出了座略顯破敗的院落。
院子，院墻半塌，門堆著些枯枝和落葉。
院，個(gè)正蹲地，邊收拾落葉，邊哼著低低的歌謠。
“你……”李淑荷聲打了個(gè)招呼。
那轉(zhuǎn)過身來，露出張略帶泥土氣息但干凈清秀的臉龐。
她的眼閃過絲詫異，但很便浮出親切的笑容。
“你是新來的那個(gè)鄉(xiāng)吧？
聽說你是旅行者？”
的枝葉，走近了幾步，聲音溫柔但失干練。
“是啊，”李淑荷點(diǎn)點(diǎn)頭，“我李淑荷。
你呢？”
“王雯琴，我家就這?！?br>
兩對而笑，氣氛頓輕松了。
王雯琴招呼她進(jìn)了院子，遞了杯清水，又找了個(gè)干凈的木凳讓她坐。
李淑荷望著這間樸素卻井井有條的院，涌起絲親切。
“你都己住嗎？”
李淑荷奇地問。
“是啊，父母出采集，有幾都回來?！?br>
王雯琴有些奈地聳聳肩，“我們這兒的生活方式嘛，你也到了，挺……別的?！?br>
李淑荷猶豫了，終究還是試探著說：“我發(fā)村的都種地也飯，是首這樣嗎？”
王雯琴點(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯，從我記事起就是這樣。
我們的是樹、菜，有運(yùn)氣能抓到獸類或魚。
但從點(diǎn)火，的都是生的。
村覺得這是賜的生活方式，改得?！?br>
聽到這，李淑荷忍住泛起漣漪。
她從農(nóng)村長，對農(nóng)耕有著深厚的感和扎實(shí)的知識。
眼前這片荒蕪的土地，她來其實(shí)充滿了潛力——只要肯動(dòng)，就能孕育出收的實(shí)。
“其實(shí)……”她頓了頓，壓低聲音繼續(xù)說，“如能種田，光能得更，子也輕松很多?！?br>
王雯琴眼閃過絲驚訝：“種田？
你？”
“我從就跟著爺爺奶奶地干活，雖然年紀(jì)，但對種田還算有點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。”
李淑荷笑了笑，然后認(rèn)地著她，“你知道深耕細(xì)作、輪作輪種、堆肥、灌溉這些概念嗎？”
王雯琴搖了搖頭，顯然頭霧水。
于是李淑荷始簡解釋這些概念：如何將土地深，土壤透；如何用枯葉和動(dòng)物糞便作堆肥；如何種植講究行距；甚至到了“土壤有機(jī)質(zhì)”這種她從農(nóng)業(yè)書學(xué)來的術(shù)語。
她講得入，眼閃著光芒，仿佛己經(jīng)到未來農(nóng)田綠意盎然的模樣。
王雯琴始聽得有些懵，但很便被李淑荷的熱感染。
她翼翼地問：“可是……你說得都很，但我們這兒的，怕是容易接受?！?br>
“我知道。”
李淑荷點(diǎn)點(diǎn)頭，“所以我打算始就說服所有。
我想，先出點(diǎn)來。
哪怕是塊地，讓家到‘飯’‘菜’的處，然有愿意嘗試?！?br>
“你愿意幫我嗎？”
王雯琴沉默了片刻，低頭望著的木枝，又望了眼那片院墻之的荒地。
片刻后，她抬頭，眼帶著堅(jiān)定：“愿意！
過我們得找塊地，得有，還得干。”
“就我們倆，暫就夠了?！?br>
李淑荷輕輕笑，“先種塊出來。”
翌清晨，李淑荷和王雯琴相約前往村的片荒地，準(zhǔn)備始她們的試驗(yàn)耕作。
?這片土地位于村莊的邊緣，西周雜草叢生，土地干裂，似乎多年問津。
?然而，李淑荷眼，這片荒地蘊(yùn)藏著限的可能。
兩站荒地央，李淑荷深氣，感受著泥土的氣息。
?她蹲身，抓起把土壤，仔細(xì)觀察其質(zhì)地和顏。
?“這土壤雖然貧瘠，但并非可救藥。
只要我們用改良，定能讓它重新煥發(fā)生機(jī)?！?br>
王雯琴有些疑惑：“可是，我們該如何始呢？
我對這些竅?！?br>
李淑荷笑著拍拍她的肩膀：“別擔(dān)，我步步教你。
首先，我們需要清理這片土地的雜草和石塊，為耕種準(zhǔn)備。”
說干就干，兩始動(dòng)清理荒地。
?她們用簡的木棍和石塊作為工具，將雜草連根拔起，堆旁。
?李淑荷解釋道：“這些雜草要丟棄，我們可以將它們堆積起來，經(jīng)過段間的腐爛發(fā)酵，堆肥，增加土壤的有機(jī)質(zhì)含量。”
王雯琴點(diǎn)頭表示理解：“原來如此，這樣既能清理土地，又能為土壤增加養(yǎng)，舉兩得?！?br>
清理過程，李淑荷還注意到土壤有許多石塊。
?她告訴王雯琴：“這些石塊響作物的生長，我們需要盡量將它們移除。
雖然這項(xiàng)工作繁瑣，但對土壤質(zhì)量至關(guān)重要?！?br>
經(jīng)過數(shù)個(gè)的辛勤勞動(dòng)，荒地終于被清理干凈。
?兩擦著額頭的汗水，望著眼前煥然新的土地，充滿就感。
接來，李淑荷始教王雯琴如何進(jìn)行深耕。
?她們用木棍地挖出道道溝壑，將土壤松。
?李淑荷解釋道：“深耕可以改善土壤的透，使根系更容易深入，同也有助于保水和排水。”
王雯琴邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，雖然動(dòng)作生疏，但李淑荷的指導(dǎo)，逐漸掌握了要領(lǐng)。
?她感嘆道：“原來種田有這么多學(xué)問，是了眼界?！?br>
深耕的過程，李淑荷還向王雯琴介紹了土壤有機(jī)質(zhì)的重要。
?她說：“土壤有機(jī)質(zhì)是土壤肥力的關(guān)鍵，它由動(dòng)植物殘和生物解產(chǎn)生的有機(jī)物組。
增加土壤有機(jī)質(zhì)，可以改善土壤結(jié)構(gòu)，供植物生長所需的養(yǎng)?！?br>
王雯琴若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭：“那我們之前堆積的雜草，經(jīng)過發(fā)酵后就能轉(zhuǎn)化為有機(jī)質(zhì)，對嗎？”
“沒錯(cuò)，”李淑荷贊許地笑道，“等這些雜草腐爛的腐殖質(zhì)后，我們就可以將它們均勻地撒田地，增加土壤的肥力?！?br>
兩繼續(xù)努力，將整塊土地都進(jìn)行了深耕。
?完后，李淑荷帶著王雯琴始作堆肥。
?她們將清理出的雜草、落葉和些動(dòng)物糞便混合起，堆個(gè)山丘。
?李淑荷解釋道：“這些材料混合后，需要保持適當(dāng)?shù)臐穸群惋L(fēng)，經(jīng)過段間的發(fā)酵，就能形優(yōu)質(zhì)的堆肥?！?br>
王雯琴奇地問：“那我們怎么知道堆肥己經(jīng)發(fā)酵了呢？”
“般來說，堆肥的溫度發(fā)酵初期升，隨后逐漸降。
當(dāng)溫度穩(wěn)定，且堆肥呈出、松軟的質(zhì)地，并帶有泥土的芳，就說明發(fā)酵完了?！?br>
李淑荷耐地回答。
經(jīng)過幾個(gè)的勞作后，荒地己初改的痕跡。
李淑荷和王雯琴起把處理的堆肥均勻地撒預(yù)先劃定的種植區(qū)，并用鋤頭輕輕松土，讓空氣與肥料充混合。
她邊勞作邊講：“這就是‘深耕細(xì)作’的步，需要太復(fù)雜的設(shè)備，只需要對土地充滿熱愛和耐?！?br>
夕陽漸漸西，的余暉灑剛剛耕過的土地，映出片希望的光芒。
兩站荒地央，望著那剛剛播的，滿是期待。
次清晨，李淑荷早早來到荒地巡前的勞作。
空氣還殘留著露的清涼，她正沉浸對未來收的憧憬，忽然聽到遠(yuǎn)處來的喧嘩聲。
走近，幾名村民正圍處，面露疑慮地交談，討論的主題正是昨李淑荷和王雯琴荒地所進(jìn)行的耕作。
其，位似年長的村民眉頭緊鎖，責(zé)問道：“我們這首以來都是這樣生活，生的食物就夠了。
為何要?jiǎng)游覀兊耐恋兀?br>
難道種田能帶來更多處嗎？”
他聲音帶著濃重的疑慮和信，顯然對來者試圖改變統(tǒng)生活方式感到滿。