主角是權(quán)清明于楚楚的現(xiàn)代言情《高中生存實(shí)錄》，是近期深得讀者青睞的一篇現(xiàn)代言情，作者“FORSU”所著，主要講述的是：即使己經(jīng)經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的探索，高一下學(xué)期的開(kāi)學(xué)仍然被同學(xué)們的興致勃勃浸潤(rùn)著。畢竟經(jīng)過(guò)九科繁忙學(xué)習(xí)后終于做出選科選擇的學(xué)生們是從手忙腳亂的適應(yīng)階段走到了游刃有余的享受階段。再次分配后的班級(jí)，是三兩成群的舊友們熱鬧討論聲的天下。天氣依舊寒冷，位于北方的定渡市向來(lái)只有夏冬沒(méi)有春秋，教室充足暖氣的結(jié)果是西十多件脫下的棉服堆疊在一起，使得整個(gè)教室顯得擁擠而又溫暖。權(quán)清明匆匆趕來(lái)，這樣一看，家離學(xué)校太近，反倒...

即使己經(jīng)經(jīng)過(guò)了個(gè)學(xué)期的探索，學(xué)期的學(xué)仍然被同學(xué)們的興致勃勃浸潤(rùn)著。

畢竟經(jīng)過(guò)科繁忙學(xué)習(xí)后終于出選科選擇的學(xué)生們是從忙腳的適應(yīng)階段走到了游刃有余的享受階段。

再次配后的班級(jí)，是兩群的舊友們熱鬧討論聲的。

氣依舊寒冷，位于方的定渡市向來(lái)只有夏冬沒(méi)有春秋，教室充足暖氣的結(jié)是西多件脫的棉服堆疊起，使得整個(gè)教室顯得擁擠而又溫暖。

權(quán)清明匆匆趕來(lái)，這樣，家離學(xué)校太近，反倒埋了遲到的“禍根”。

過(guò)她并是很乎，歲的年紀(jì)，容她運(yùn)籌帷幄。

“明同學(xué)！

’’于楚楚邊拉著另位起來(lái)眼生些的同學(xué)，邊向權(quán)清明用力地?fù)]了揮，“這邊這邊！”

“點(diǎn)聲音啦，”權(quán)清明本來(lái)前門(mén)，想要走到走廊從后門(mén)和她們匯合，這倒，間的同學(xué)這聲吼過(guò)后動(dòng)讓出了條窄窄的道，留給尷尬的明同學(xué)穿過(guò)去，“你是……同學(xué)你，我是祝，”于楚楚旁邊的生有些局促地我介紹起來(lái)，較為首的眉使她起來(lái)更加端正嚴(yán)謹(jǐn)，鹿似的眼眸認(rèn)地盯著權(quán)清明，乖巧又摯的目光藏框眼鏡的后面，肩膀略窄，也因此校服她身顯得寬松。

漂亮的發(fā)絲茍地扎低尾，卻因?yàn)橛行┒潭沟谜麄€(gè)多了幾俏皮可愛(ài)，像麻雀的尾巴，“我選的是物生政?！?br>
權(quán)清明本就是緊趕慢趕，剛剛又眾目睽睽之走過(guò)來(lái)，敢動(dòng)作幅度地喘氣，只能邊深呼邊聽(tīng)祝的我介紹，然后友地笑了笑：“你呀，我是權(quán)清明，我爸媽希望我耳清目明，清明，所以給我起名清明?！?br>
她邊說(shuō)著邊略帶笑地向于楚楚：“楚楚總是我明同學(xué)，我選的科目和她樣都是生政歷......誒！

我記得宿舍表寫(xiě)著你是我鋪，太有緣了！”

于楚楚此己暇顧及她們的“互訴衷腸”，只門(mén)思計(jì)算著師進(jìn)班的間。

纖長(zhǎng)的指如地將挑染的頭發(fā)隱藏發(fā)，同還忘把額前的碎發(fā)撥弄得更加然而又凌。

聲吱呀的關(guān)門(mén)聲后，嘰嘰喳喳的討論聲逐漸了。

這是趙言斯當(dāng)班主的年了，比起面對(duì)這張張稚氣未脫的面龐，他更加乎班主稍的薪資以及評(píng)級(jí)稱(chēng)的優(yōu)勢(shì)。

當(dāng)他再次接到排到年級(jí)的配之，整個(gè)身子都耐地傾倒了椅背，但他也并是什么憤嫉俗的愣頭青，趁辦公室沒(méi)什么的候踢踢凳子也就是他反抗的限了。

“我是各位的班主，接來(lái)的段間，由我主持咱們班的工作。

希望家多多配合?！?br>
于楚楚早就過(guò)她稱(chēng)西八達(dá)的信息了解了這位盛名的班主，表面她仍然端著歲月靜的態(tài)勢(shì)，卻桌屜挑挑揀揀，動(dòng)聲地拿出便貼。

“這兒們，想評(píng)z想瘋了，懂？”

權(quán)清明興趣地?fù)u頭。

“這是很正常？”

“騎驢唱本吧......”似乎是注意到了面的竊竊語(yǔ)和焉，趙言斯清了清嗓子，接著說(shuō)道：“由于咱們班是混班，管理起來(lái)比較麻煩，之后選班干部我選擇兩個(gè)班長(zhǎng)管事務(wù)，再選其他的班干部。”

他說(shuō)著，煩躁地?fù)]了揮，趕走飛的蟲(chóng)，“家先去個(gè)晚飯，之后晚習(xí)我們進(jìn)行我介紹和班干部選?！?br>
班級(jí)并沒(méi)有什么值得這位班主依依舍的，兩句話落地，他像是辟邪般地緊接著轉(zhuǎn)身，頭也回地走了。