精彩片段
清晨，剛剛從地升起，柔和的光如同薄紗般，輕輕籠罩著京市立學育英學。小說叫做《荊棘愛箋》，是作者未主一的小說，主角為林悅蘇然。本書精彩片段：清晨，太陽剛剛從地平線上升起，柔和的光線如同薄紗一般，輕輕籠罩著京市私立小學育英小學。校園里熱鬧非凡，到處都是前來報到的新生和送孩子的家長。今天是開學的第一天，空氣中彌漫著興奮與期待的氣息，仿佛每一個角落都在訴說著新旅程的開始。林悅緊緊地拉著養(yǎng)母的手，小小的身子微微顫抖著，眼神中滿是初來乍到的緊張與好奇。她穿著一條淡藍色的連衣裙，裙擺隨著步伐輕輕擺動，頭上的粉色蝴蝶結俏皮地晃動著，為她精致的小臉增...
校園熱鬧非凡，到處都是前來報到的新生和孩子的家長。
今是學的，空氣彌漫著興奮與期待的氣息，仿佛每個角落都訴說著新旅程的始。
林悅緊緊地拉著養(yǎng)母的，的身子顫著，眼滿是初來乍到的緊張與奇。
她穿著條淡藍的連衣裙，裙擺隨著步伐輕輕擺動，頭的粉蝴蝶結俏皮地晃動著，為她致的臉增添了幾可愛。
然而，此刻她的嘴唇抿著，透露出的安，目光周圍陌生的境游離。
往教室的走廊，來往，嘈雜聲絕于耳。
幾個調(diào)皮的男孩子群追逐打鬧，歡笑聲和呼喊聲交織起。
其個跑得飛的男孩，沒注意到前方的林悅，猛地撞了去。
林悅毫防備，身子個趔趄，抱著的書本瞬間散落地。
那幾個男孩只是回頭了眼，便哄笑著繼續(xù)跑了，沒有絲毫道歉的意思。
林悅呆呆地站原地，眼眶迅速泛紅，淚水眼眶打轉(zhuǎn)。
她望著那些散落的書本，既委屈又助，嘴唇顫著。
她知道該怎么辦，周圍來來往往的群似乎都她的困境。
就這，蘇然背著書包，嘴哼著調(diào)的曲兒，蹦蹦跳跳地走來。
他穿著件潔的短袖襯衫，搭配著深藍的短褲，顯得干凈又落。
陽光灑他身，勾勒出個充滿活力的年輪廓。
蘇然原本正沉浸學的喜悅，經(jīng)意間瞥見了站旁默默流淚的林悅。
他的眉頭皺起，眼閃過絲關切。
沒有絲毫猶豫，蘇然步走到林悅身邊，蹲身子，始幫她撿起散落的書本。
邊撿，他邊輕聲說道：“你沒事吧？
那些太懂事了，跑這么，也著點路?！?br>
林悅抬起頭，著眼前這個突然出的男孩，的委屈稍稍得到了緩解。
她用背輕輕擦了擦眼淚，聲地說：“我沒事，謝謝你?！?br>
蘇然抬起頭，露出個燦爛的笑容，兩顆可愛的虎牙俏皮地露了出來。
他的眼睛明亮而有，仿佛藏著數(shù)閃爍的星辰，透著誠與熱。
“別客氣，我蘇然，你什么呀？”
蘇然的聲音清脆響亮，帶著種讓法抗拒的親和力。
林悅著他，有些羞澀地回答道：“我林悅?！?br>
聲音輕柔得如同風拂過樹葉的沙沙聲。
她打量著蘇然，對這個突然出幫助她的男孩充滿了奇和感。
蘇然將整理的書本遞給林悅，站起身來，拍了拍她的肩膀，說道：“林悅，我們起去教室吧，要課了。”
林悅點點頭，默默地跟蘇然身后。
路，蘇然察覺到林悅的緊張，便努力找話題和她聊。
他指著校園斑斕的花壇說：“你，那些花多漂亮啊。
我聽我媽媽說，到了夏，這還有各種各樣的蝴蝶面飛舞，可了。”
林悅順著蘇然指的方向去，花壇的花朵爭奇艷，紅的像火，粉的像霞，的像雪。
它們風輕輕搖曳，散發(fā)出陣陣芬芳。
林悅的嘴角揚，露出了絲淡淡的笑容，緊張的緒也知覺舒緩了些。
兩走進教室，找到相鄰的座位坐。
教室充滿了同學們的交談聲和歡笑聲，家都興奮地討論著新的學期。
林悅的目光教室西處打量，試圖悉這個新境，但仍殘留著剛才被撞的安。
蘇然似乎察覺到了林悅的緒，他輕輕地碰了碰林悅的胳膊，說道：“別擔，有我呢。
以后我們就是朋友了，這個學校，我陪著你?！?br>
林悅著蘇然，眼滿是感，輕輕地點了點頭。
隨著課鈴聲響起，師走進教室，始了學的堂課。
林悅努力集注意力聽講，但剛才的遭遇還是讓她有些。
蘇然地轉(zhuǎn)頭眼林悅，用眼鼓勵她。
蘇然的鼓勵，林悅逐漸入到課堂。
課間休息，蘇然從書包拿出個致的盒子，遞給林悅，臉帶著期待的，說：“林悅，這個給你，算是我們?yōu)榕笥训亩Y物。”
林悅奇地接過盒子，翼翼地打。
只見面躺著個的卡書簽，書簽畫著只可愛的兔子，正拿著根胡蘿卜，栩栩如生。
兔子的眼睛明亮而靈動，仿佛和林悅打招呼。
林悅驚喜地抬起頭，眼閃爍著興奮的光芒，說道：“哇，漂亮，我很喜歡，謝謝你，蘇然?！?br>
蘇然地笑了起來，露出那兩顆標志的虎牙，說：“喜歡就，我到這個書簽就覺得很適合你，感覺和你樣可愛?！?br>
林悅翼翼地將書簽進己的書包，仿佛那是件比珍貴的寶物。
她著蘇然，略帶歉意地說：“蘇然，我也想你件禮物，可是我沒有準備。”
蘇然擺擺，滿乎地說：“沒關系呀，禮物只是個意。
等你什么候想到什么再給我也遲，我們是朋友，用這么客氣的?！?br>
接來的課間間，他們起享著彼此的趣事。
蘇然講述著期和家去邊度的經(jīng)歷，描述著浪的洶涌和沙灘的柔軟，林悅聽得津津有味，眼滿是向往。
林悅也向蘇然說起己養(yǎng)的貓咪，那只貓咪的調(diào)皮搗蛋和可愛模樣，逗得蘇然哈哈笑。
兩的笑聲教室回蕩，引了周圍些同學羨慕的目光。
知覺，的課程結束了。
蘇然和林悅起前往食堂飯。
食堂滿為患，嘈雜的聲音充斥著整個空間。
同學們的歡聲笑語、餐盤的碰撞聲交織起。
蘇然緊緊拉著林悅的，群艱難地穿梭，終于找到了兩個空位。
他們坐來，打各的飯盒。
蘇然的飯盒裝著媽媽準備的紅燒和炒青菜，澤誘，氣撲鼻。
蘇然到林悅的飯盒有個可愛的熊形狀的飯團，眼睛子亮了起來，笑著說：“悅悅，你的飯團可愛呀，都舍得了?！?br>
林悅有些意思地笑了笑，說：“是我媽媽的，她說這樣我喜歡。
她知道我今學，意早起給我的。”
蘇然夾起塊紅燒，遞到林悅面前，熱地說：“嘗嘗我媽媽的紅燒，這可是她的拿菜，可了?！?br>
林悅愣，猶豫了，還是接過了紅燒，進嘴慢慢嚼了嚼。
她的眼睛瞬間亮，贊嘆道：“的很，蘇然，你媽媽的藝棒。
質(zhì)鮮多汁，甜咸適，太味了。”
蘇然地笑了起來，說：哈哈，我就知道你喜歡。
我媽媽經(jīng)常給我，我厭?！?br>
完飯，他們牽校園散步。
校園的角有個池塘，池塘的荷葉挨挨擠擠的，像個個碧綠的圓盤。
荷花這些圓盤之間冒出來，有的還是花骨朵兒，含苞待，起來飽脹得要破裂似的；有的花瓣兒展了，露出的蓮蓬。
蘇然指著朵盛的荷花說：“悅悅，你那朵荷花，就像個麗的仙子，荷葉的襯托，顯得更加嬌艷。”
林悅笑著點點頭，說：是啊，漂亮。
我要是能畫來就了?！?br>
蘇然興奮地說：“那我們次帶畫筆畫紙來，把它畫來，定很。”
這的氛圍，林悅和蘇然的友誼逐漸生根發(fā)芽，他們同期待著未來學校的每。
