葉生葉落總循章
第櫻花樹(shù)下的舊時(shí)光章
陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙，地灑片片斑駁的光，風(fēng)輕輕拂過(guò)，帶著淡淡的花。
這的春，學(xué)校園的櫻花樹(shù)迎來(lái)了年?duì)€漫的刻。
滿樹(shù)的櫻花如粉的霞，輕輕搖曳，有花瓣隨風(fēng)飄落，仿佛了場(chǎng)浪漫的花雨。
林然背著相機(jī)，穿梭熙熙攘攘的群。
他是攝社團(tuán)的骨干員，對(duì)攝有著近乎癡迷的熱愛(ài)。
今，他打算拍攝組櫻花主題的照片，用于社團(tuán)即將舉辦的攝展。
正當(dāng)他專(zhuān)注地尋找拍攝角度，個(gè)，撞到了個(gè)抱著書(shū)本的生。
書(shū)本散落地，生的畫(huà)筆也掉落旁。
“對(duì)起，對(duì)起！”
林然連忙蹲身子，邊道歉，邊忙腳地幫生撿起書(shū)本。
生也跟著蹲，兩的同觸碰到了本畫(huà)冊(cè)，指尖相碰的瞬間，仿佛有絲流劃過(guò)。
林然抬起頭，到了生清澈明亮的眼睛，還有那被櫻花映紅的臉頰，間竟有些失。
生愣，隨即露出了甜的笑容，輕聲說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系?！?br>
這個(gè)生名蘇晴，是術(shù)系的學(xué)生，和林然樣，也對(duì)藝術(shù)有著獨(dú)的追求。
兩站起身來(lái)，林然注意到生畫(huà)冊(cè)畫(huà)著的櫻花，條細(xì)膩，柔和，充滿了詩(shī)意。
他贊嘆道：“你畫(huà)得！”
蘇晴有些意思地笑了笑，說(shuō)道：“謝謝，你是拍櫻花嗎？
你的相機(jī)起來(lái)很專(zhuān)業(yè)?！?br>
就這樣，兩你言我語(yǔ)地聊了起來(lái)，發(fā)彼此對(duì)藝術(shù)的見(jiàn)解竟如此相似，仿佛找到了知音。
從那以后，林然和蘇晴的交集越來(lái)越多。
他們經(jīng)常起校園漫步，尋找靈感。
林然用相機(jī)記錄的瞬間，蘇晴則用畫(huà)筆將這些瞬間轉(zhuǎn)化為幅幅動(dòng)的畫(huà)作。
攝社團(tuán)的活動(dòng)，他們也總是默契足。
林然耐地教蘇晴如何使用相機(jī)的各種功能，蘇晴則從術(shù)的角度，給林然的攝作品出許多寶貴的建議。
隨著間的推移，兩的感也知覺(jué)發(fā)生了變化。
個(gè)溫暖的傍晚，夕陽(yáng)的余暉將整個(gè)校園染了。
林然和蘇晴坐校園的湖邊，著湖面倒映著的晚霞，滿是愜意。
林然轉(zhuǎn)過(guò)頭，著蘇晴被夕陽(yáng)染的側(cè)臉，鼓起勇氣說(shuō)道：“蘇晴，我喜歡你很了，你愿意我的朋友嗎？”
蘇晴的臉頰泛紅，她低頭，輕聲說(shuō)道：“我也喜歡你?！?br>
那刻，整個(gè)界仿佛都變得安靜了，只有他們彼此的跳聲空氣回蕩。
起后的子，充滿了甜蜜和溫馨。
他們起度過(guò)了許多難忘的光。
春，他們櫻花樹(shù)餐，花瓣飄落他們的肩頭，仿佛為他們披了件粉的披風(fēng)；夏，他們晚的場(chǎng)星星，享彼此的夢(mèng)想和事；秋，他們漫步鋪滿落葉的徑，聽(tīng)著腳來(lái)的沙沙聲；冬，他們起雪地堆雪，打雪仗，牽著，感受著彼此的溫暖。
社團(tuán)，他們也是眾眼的模范侶。
他們同策劃的攝展和畫(huà)展，總是能引眾多師生的關(guān)注。
林然的攝作品因?yàn)樘K晴的建議，更加有藝術(shù)感染力；蘇晴的畫(huà)作也因?yàn)榱秩坏臄z素材，增添了許多生活的氣息。
他們互相鼓勵(lì)，互相支持，藝術(shù)的道路同長(zhǎng)。
然而，的光總是短暫的。
轉(zhuǎn)眼間，學(xué)西年的光即將結(jié)束。
畢業(yè)的鐘聲漸漸敲響，他們得面對(duì)實(shí)的問(wèn)題。
林然憑借著己出的攝作品，獲得了家位于城市的知名攝公司的錄用知。
這家公司業(yè)享有很的聲譽(yù)，對(duì)于林然來(lái)說(shuō)，這是個(gè)實(shí)己夢(mèng)想的絕佳機(jī)。
而蘇晴，畢業(yè)前夕，收到了家鄉(xiāng)所學(xué)的術(shù)教師錄用知。
她的父母年事己，身也太，首希望她能回到家鄉(xiāng)，找份穩(wěn)定的工作。
蘇晴是個(gè)孝順的孩，她深知己的責(zé)，所以也很傾向于回家鄉(xiāng)發(fā)展。
當(dāng)林然和蘇晴將各的想法告訴對(duì)方，空氣彌漫著股沉重的氣息。
他們都明，這是個(gè)艱難的抉擇。
林然緊緊握著蘇晴的，說(shuō)道：“蘇晴，跟我起去城市吧。
我們可以起打拼，我相信我們定能那過(guò)的生活。
你的繪畫(huà)才城市也定能得到更的發(fā)揮?！?br>
蘇晴的眼閃爍著淚花，她輕輕地?fù)u了搖頭，說(shuō)道：“林然，我也想去，可是我能顧及我的父母。
他們需要我身邊照顧。
而且，城市的生活壓力那么，我……我沒(méi)有信。”
兩陷入了沉默，只有風(fēng)輕輕拂過(guò)，吹起地的落葉。
這是他們起以來(lái)，面臨的的次危機(jī)。
他們都深?lèi)?ài)著對(duì)方，卻又都法輕易棄己的選擇。
接來(lái)的子，他們?cè)噲D說(shuō)服對(duì)方，卻總是以爭(zhēng)吵告終。
每次爭(zhēng)吵過(guò)后，兩都感到比的疲憊和痛。
曾經(jīng)甜蜜的愛(ài)，此刻卻被實(shí)的奈籠罩著，仿佛陷入了個(gè)法掙脫的困境。
這的春，學(xué)校園的櫻花樹(shù)迎來(lái)了年?duì)€漫的刻。
滿樹(shù)的櫻花如粉的霞，輕輕搖曳，有花瓣隨風(fēng)飄落，仿佛了場(chǎng)浪漫的花雨。
林然背著相機(jī)，穿梭熙熙攘攘的群。
他是攝社團(tuán)的骨干員，對(duì)攝有著近乎癡迷的熱愛(ài)。
今，他打算拍攝組櫻花主題的照片，用于社團(tuán)即將舉辦的攝展。
正當(dāng)他專(zhuān)注地尋找拍攝角度，個(gè)，撞到了個(gè)抱著書(shū)本的生。
書(shū)本散落地，生的畫(huà)筆也掉落旁。
“對(duì)起，對(duì)起！”
林然連忙蹲身子，邊道歉，邊忙腳地幫生撿起書(shū)本。
生也跟著蹲，兩的同觸碰到了本畫(huà)冊(cè)，指尖相碰的瞬間，仿佛有絲流劃過(guò)。
林然抬起頭，到了生清澈明亮的眼睛，還有那被櫻花映紅的臉頰，間竟有些失。
生愣，隨即露出了甜的笑容，輕聲說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系?！?br>
這個(gè)生名蘇晴，是術(shù)系的學(xué)生，和林然樣，也對(duì)藝術(shù)有著獨(dú)的追求。
兩站起身來(lái)，林然注意到生畫(huà)冊(cè)畫(huà)著的櫻花，條細(xì)膩，柔和，充滿了詩(shī)意。
他贊嘆道：“你畫(huà)得！”
蘇晴有些意思地笑了笑，說(shuō)道：“謝謝，你是拍櫻花嗎？
你的相機(jī)起來(lái)很專(zhuān)業(yè)?！?br>
就這樣，兩你言我語(yǔ)地聊了起來(lái)，發(fā)彼此對(duì)藝術(shù)的見(jiàn)解竟如此相似，仿佛找到了知音。
從那以后，林然和蘇晴的交集越來(lái)越多。
他們經(jīng)常起校園漫步，尋找靈感。
林然用相機(jī)記錄的瞬間，蘇晴則用畫(huà)筆將這些瞬間轉(zhuǎn)化為幅幅動(dòng)的畫(huà)作。
攝社團(tuán)的活動(dòng)，他們也總是默契足。
林然耐地教蘇晴如何使用相機(jī)的各種功能，蘇晴則從術(shù)的角度，給林然的攝作品出許多寶貴的建議。
隨著間的推移，兩的感也知覺(jué)發(fā)生了變化。
個(gè)溫暖的傍晚，夕陽(yáng)的余暉將整個(gè)校園染了。
林然和蘇晴坐校園的湖邊，著湖面倒映著的晚霞，滿是愜意。
林然轉(zhuǎn)過(guò)頭，著蘇晴被夕陽(yáng)染的側(cè)臉，鼓起勇氣說(shuō)道：“蘇晴，我喜歡你很了，你愿意我的朋友嗎？”
蘇晴的臉頰泛紅，她低頭，輕聲說(shuō)道：“我也喜歡你?！?br>
那刻，整個(gè)界仿佛都變得安靜了，只有他們彼此的跳聲空氣回蕩。
起后的子，充滿了甜蜜和溫馨。
他們起度過(guò)了許多難忘的光。
春，他們櫻花樹(shù)餐，花瓣飄落他們的肩頭，仿佛為他們披了件粉的披風(fēng)；夏，他們晚的場(chǎng)星星，享彼此的夢(mèng)想和事；秋，他們漫步鋪滿落葉的徑，聽(tīng)著腳來(lái)的沙沙聲；冬，他們起雪地堆雪，打雪仗，牽著，感受著彼此的溫暖。
社團(tuán)，他們也是眾眼的模范侶。
他們同策劃的攝展和畫(huà)展，總是能引眾多師生的關(guān)注。
林然的攝作品因?yàn)樘K晴的建議，更加有藝術(shù)感染力；蘇晴的畫(huà)作也因?yàn)榱秩坏臄z素材，增添了許多生活的氣息。
他們互相鼓勵(lì)，互相支持，藝術(shù)的道路同長(zhǎng)。
然而，的光總是短暫的。
轉(zhuǎn)眼間，學(xué)西年的光即將結(jié)束。
畢業(yè)的鐘聲漸漸敲響，他們得面對(duì)實(shí)的問(wèn)題。
林然憑借著己出的攝作品，獲得了家位于城市的知名攝公司的錄用知。
這家公司業(yè)享有很的聲譽(yù)，對(duì)于林然來(lái)說(shuō)，這是個(gè)實(shí)己夢(mèng)想的絕佳機(jī)。
而蘇晴，畢業(yè)前夕，收到了家鄉(xiāng)所學(xué)的術(shù)教師錄用知。
她的父母年事己，身也太，首希望她能回到家鄉(xiāng)，找份穩(wěn)定的工作。
蘇晴是個(gè)孝順的孩，她深知己的責(zé)，所以也很傾向于回家鄉(xiāng)發(fā)展。
當(dāng)林然和蘇晴將各的想法告訴對(duì)方，空氣彌漫著股沉重的氣息。
他們都明，這是個(gè)艱難的抉擇。
林然緊緊握著蘇晴的，說(shuō)道：“蘇晴，跟我起去城市吧。
我們可以起打拼，我相信我們定能那過(guò)的生活。
你的繪畫(huà)才城市也定能得到更的發(fā)揮?！?br>
蘇晴的眼閃爍著淚花，她輕輕地?fù)u了搖頭，說(shuō)道：“林然，我也想去，可是我能顧及我的父母。
他們需要我身邊照顧。
而且，城市的生活壓力那么，我……我沒(méi)有信。”
兩陷入了沉默，只有風(fēng)輕輕拂過(guò)，吹起地的落葉。
這是他們起以來(lái)，面臨的的次危機(jī)。
他們都深?lèi)?ài)著對(duì)方，卻又都法輕易棄己的選擇。
接來(lái)的子，他們?cè)噲D說(shuō)服對(duì)方，卻總是以爭(zhēng)吵告終。
每次爭(zhēng)吵過(guò)后，兩都感到比的疲憊和痛。
曾經(jīng)甜蜜的愛(ài)，此刻卻被實(shí)的奈籠罩著，仿佛陷入了個(gè)法掙脫的困境。