清哈學物理實驗，B-7實驗室。

李子回推門的瞬間，悉的味道撲面而來——低溫冷卻劑的甜腥、路板加熱后的焦灼、還有陳年書籍紙張有的塵土氣。

切如舊，仿佛他幾的“失蹤”和那場顛覆認知的“墜落”從未發(fā)生。

“喲，李探親回來了？”

同組的士后方正對著腦屏幕抓頭發(fā)，聽到動靜回過頭，頂著兩個濃重的眼圈，“你再回來，王就要以為你被哪個量子洞走了?！?br>
王是他們的導師，王復禮教授，以嚴謹?shù)浇鯂揽梁统龉頉]的查崗著稱。

“家有點事?！?br>
李子回含糊地應了句，走到己的作臺前。

示器還停留他次實驗失敗的畫面。

他順關掉，啟動腦。

“進度怎么樣？”

“還能怎么樣？

樣子唄。”

方嘆了氣，把椅子滑過來，“你走的這幾，隔壁組倒是鬧得很。”

“隔壁組？”

李子回頭動。

隔壁是量子計算方向，和他們的固態(tài)量子比是條路，但都屬于“量子信息”這個范疇。

“嗯，聽說他們請的那個重點研發(fā)計劃項目，原本卡糾纏態(tài)度都被斃了，前幾知道哪路仙顯靈，他們組的‘才’趙突然出了個新的退相干補償模型，模擬結得嚇，首接把評審專家鎮(zhèn)住了?！?br>
方壓低聲音，帶著點羨慕和解，“邪門了，那模型的角度清奇得很，像趙的風格……過家運氣唄?！?br>
新的退相干補償模型？

李子回面動聲，卻速過濾著己發(fā)出去的那些信息碎片。

似乎……有那么點模糊的關聯(lián)。

是己想多了，還是……“對了，”方忽然想起什么，“你請那晚，實驗室的原子鐘像出了點病，記錄跳了。

后勤來過，說可能是源動，己經(jīng)校準了。

你沒什么密計實驗吧？”

原子鐘？

跳了？

李子回立刻想起己次功啟“隙”的瞬間。

難道……那僅僅是感知的擾動，的對實界的基準間產(chǎn)生了可測量的觀響？

“沒，我那早就走了。”

他語氣靜，“跳了多？”

“像就個什么……普朗克間位？

反正乎其，是專門盯著根本發(fā)了。”

方擺擺，又滑回己的位置繼續(xù)跟數(shù)據(jù)搏去了。

普朗克間位……李子回垂眼簾，指尖意識地桌面輕輕敲擊。

響實，而且是如此基礎的物理量。

己掌握的這種“能力”，其響范圍和深度，需要重新評估。

須更謹慎。

他收斂，打己的實驗志，始補寫前幾“請”期間的理論思考——當然是經(jīng)過幅簡化和修飾的版本，主要圍繞量子比相干的些邊緣猜想，起來像是原有思路鉆了角尖，但又至于太過驚駭俗。

靜的忙碌度過。

王復禮教授然來晃了圈，到李子回，只是點了點頭，沒多問，倒是站他身后了幾鐘他正演算的公式，眉頭皺，似乎覺得有些地方跳脫得有點怪，但終也沒說什么，背著走了。

休間，李子回沒有去食堂，而是去了實驗樓后面那片僻靜的樹林。

他需要測試，相對、干擾更的境，對空間能力的控能否更細。

確認西周，他伸出右，意念集。

道比之前更加穩(wěn)定、邊緣更清晰的“隙”掌方二厘米處打，長約半米，寬約兩指。

他彎腰撿起地片完整的杏葉，輕輕入。

意識沉入儲物空間。

那片的葉子懸浮央，葉脈清晰。

他嘗試進行“部作”——是存取，而是調整這片葉子空間的位置，同嘗試葉子周圍，創(chuàng)個局部的、間流速減緩倍的區(qū)域。

功了。

他能“感覺”到，葉子周圍的間流變得異常粘稠。

但維持這種局部規(guī)則修改，力的消耗明顯加。

他立刻停止了測試，將葉子取出。

葉子飄落掌，澤鮮亮如初，與地其他落葉的黯淡形對比。

可行！

僅能夠儲物，還能對空間部進行定程度的境定！

這為儲存殊物品（比如需要低溫、空、菌或間停滯境的樣本）供了可能。

他接著測試了戒指空間的穩(wěn)定。

反復速存取些石子，測試存取速度的限，以及連續(xù)作對力的負擔。

同，他也記錄，非實驗室境，啟空間周圍境的細變化——空氣的流動是否異常？

光是否有然的偏折？

是否有弱的、定頻率的磁輻泄露？

初步結論是：響非常弱，然境幾乎法被常規(guī)段偵測。

但度敏感的實驗室或定探測設備前，未安。

回到實驗室，他繼續(xù)進行“正?！钡难芯抗ぷ鳎恳庾R，卻持續(xù)進行著另種“研究”——意識深處那個空間的拓展與加固。

他發(fā)，這個意識空間的并非固定變。

隨著他對空間生原理的理解加深，以及力的緩慢增長（這種增長似乎與頻繁使用空間能力有關），空間的邊界可以向“拓展”。

但拓展并非價，需要消耗量的力進行“空間結構編織”，而且拓展后的空間，其穩(wěn)定需要更復雜的部邏輯來維持，否則容易意識劇烈動產(chǎn)生結構漣漪，甚至崩塌風險。

他敢冒進，只是嘗試將空間從立方米，緩慢而謹慎地拓展到點立方米。

過程持續(xù)了整整個，伴隨著持續(xù)的頭脹和疲憊感，但終功了。

新拓展的區(qū)域，穩(wěn)定稍差，他暫只敢用來存些重要、怕?lián)p毀的物品，比如幾本舊雜志。

與此同，他也始有意識地訓練己多程作的能力：邊進行頭的實驗記錄或閱讀文獻，邊意識空間進行物品整理、規(guī)則調等簡作。

這能鍛煉力的配和專注度的控。

子就這種表面的靜與暗地的飛速長過去。

實驗室，他依然是那個有些沉默、偶爾冒出些奇思妙想、實驗進度算但也穩(wěn)步向前的李士。

知曉，他的意識深處，個違背有物理法則的空間正斷穩(wěn)固和擴張；他的左戒指，藏著另個靜止的界。

部界，也并非瀾。

過匿名監(jiān)控，他發(fā)針對的探查初幾較為頻繁后，逐漸轉向更隱蔽、更長期的模式。

同，他注意到，幾個頂尖的相關研究機構，些非常專業(yè)的部論壇或預印本站，悄然出了些討論，及的方向與他供的信息碎片隱約呼應，但都被很地包裹常規(guī)的學術探討，沒有引起界廣泛關注。

家機器己經(jīng)啟動，并且運作得專業(yè)而效。

這讓他安，也讓他更加警惕己能露出何腳。

周后的深，他獨公寓進行項新的關鍵測試——空間移動，或者說，“隙”的延伸應用。

他站客廳央，目標是米的陽臺門。

再試圖生獨立移動的空間泡，而是了種思路：將前方的空間，為可以臨“折疊”或“壓縮”的介質。

身位置和目標位置之間，打道足夠他過的、短暫穩(wěn)定的“道”。

他屏息凝，意識力運轉，龐的計算量讓腦發(fā)熱。

前方的空間他的感知始變得“柔軟”，出道細的、動的“褶皺”。

他向前邁步。

是常規(guī)的行走。

他的身仿佛融入了那道空間的“褶皺”，眼前景象瞬間拉長、扭曲，陽臺門以可思議的速度撞到眼前！

“砰！”

悶響聲，李子回結結實實地撞了緊閉的陽臺玻璃門，鼻子酸，眼淚差點飆出來。

道的計算出偏差，出位置偏離了預計的“門”，而是緊貼著門側玻璃。

虧他意識收了力，然玻璃可能都要撞碎。

揉著發(fā)痛的鼻子，他苦笑。

失敗了，但又是完失敗。

他確實實了某種形式的、短距離的“位置變化”，盡管方式狽，落點準。

而且，這次嘗試讓他清晰地感知到，這種空間作對周圍境的響，遠比啟儲物空間要。

剛才那瞬間，他公寓的所有子設備，燈光都其弱地閃爍了，桌的半杯水也蕩起了明顯的漣漪。

**有擾動。

而且是可觀測的物理擾動。

**這意味著，具備完善監(jiān)控設備的境，進行這種程度的空間作，風險。

他需要更完的模型，更確的控，以及……或許需要某種“屏蔽”或“偽裝”擾動的方法。

就他思索著如何改進，機突然震動起來。

個陌生的本地號碼。

他皺眉，猶豫了，還是接了。

“喂，您，請問是李子回，李士嗎？”

對方是個溫和的男聲，語氣禮貌。

“我是。

您哪位？”

“您，李士。

我是學校交叉學科研究院的助理，姓陳。

我們研究院正籌備個面向青年學者的前沿技術沙龍，主要探討量子信息領域的交叉應用。

到您近期相關方向有些很有見地的思考，王復禮教授也推薦了您。

知您本周是否有間，來研究院議室參加我們的討論？”

交叉學科研究院？

沙龍？

王教授推薦？

李子回警鈴作。

這聽起來合合理，但機有些妙。

是正常的學術活動，還是……次試探？

“感謝邀請，陳師。

請問沙龍的具主題和參員是？”

他語氣穩(wěn)地問道。

“主題是‘量子技術復雜系統(tǒng)模擬的潛應用’。

參的主要是校相關領域的青年師和士生，也有幾位來產(chǎn)業(yè)界和兄弟院所的邀嘉賓，規(guī)模，重交流。”

對方回答得很流暢，“詳細信息我可以稍后發(fā)郵件給您。

王教授說，您近有些想法很跳脫，這樣的跨學科交流或許能給您帶來新的靈感。”

跳脫？

李子回想起王教授今他演算公式的表。

來，己為了掩飾而故意摻入的些“非常規(guī)”思路，還是引起了導師的注意，甚至被當作“有潛力的奇思妙想”推薦了出去。

是是禍？

“的，謝謝陳師。

請把具間和地點發(fā)我郵箱，我安排間。”

他決定先應來。

拒絕反而顯得可疑。

“太了。

郵件發(fā)您。

期待周與您交流。”

掛斷話，李子回走到窗邊，著窗沉沉的。

城市燈火璀璨，片安寧。

風未止，反而似乎更接近了。

周的沙龍，是靜學術交流的起點，還是另場漩渦的端？

他摸了摸左的戒指，冰涼的觸感讓他冷靜來。

論如何，他須去。

也須準備，更近的距離，面對可能來更專業(yè)目光的審。

意識沉入那片己拓展到點立方米的空間，面存的物品井然有序。

他“”著那些西，漸漸安定。

路還很長，但他己是那個只能對著實驗數(shù)據(jù)苦思冥想的士生。

他擁有了改變實的能力。

而，他需要學習如何帶著這份能力，行走實之。