“三門吉吉”的傾心著作，陳喆孫梓軒是小說中的主角，內(nèi)容概括：“媽媽，我同學(xué)他們放學(xué)都去托管班，每次考試的卷子他們?cè)谀嵌甲鲞^，給我也報(bào)也一個(gè)吧。”這是我第一次向母親提出與學(xué)習(xí)有關(guān)的要求，也是對(duì)于自己語文考試失利的借口。當(dāng)然，這樣的要求母親也是無法拒絕的。同樣也離我的目的更近一步。初次的邂逅也是倉促的，說是見面更像是單方面巡視。三年級(jí)的時(shí)候，我與每位同學(xué)都打好了關(guān)系，可謂是交際王子。到中午吃完飯，我們幾個(gè)小伙伴會(huì)到下面玩一種叫警察抓小偷的游戲，設(shè)定一個(gè)地方為出...

“媽媽，我同學(xué)他們學(xué)都去托管班，每次考試的卷子他們那都過，給我也報(bào)也個(gè)吧?！?br>
這是我次向母親出與學(xué)習(xí)有關(guān)的要求，也是對(duì)于己語文考試失的借。

當(dāng)然，這樣的要求母親也是法拒絕的。

同樣也離我的目的更近步。

初次的邂逅也是倉促的，說是見面更像是方面巡。

年級(jí)的候，我與每位同學(xué)都打了關(guān)系，可謂是交際王子。

到完飯，我們幾個(gè)伙伴到面玩種警察抓的游戲，設(shè)定個(gè)地方為出，兩名警察去追剩被命名為的，唯勝就是碰到那個(gè)出。

就這個(gè)同往般舒適的休樣，很運(yùn)我被認(rèn)定為警察角，但因?yàn)榱砦弧臁艿貌?dǎo)致首當(dāng)‘邊防警察’，而這次我破荒的讓他去追這些，讓他有參與感，至于首固定扮演個(gè)角而失去那份。

顯然易見的是嘴說說是容易的，但作為門的屬實(shí)有些聊，我也只西面張望巡著這片場(chǎng)，但這茫茫之意間我到了位孩，她并沒有出眾的樣貌，也沒有多么艷麗的服裝，但這么多我還是注意到了她。

她比較朗活潑，同與她起散步的同學(xué)就可以出來，畢竟這么枯燥的生活沒什么能的如此。

但此刻，她身就像有塊磁鐵樣，因?yàn)楫愊嗟木壒?，我的眼光難以從她身拿。

首到突然有碰到了出我才將那份妙的感覺脫離來。

“哈哈，陳喆想到你門也行呀。”

李子恒嘲諷的說道。

他首以來都是我的死敵，管從家財(cái)還是績(jī)，我都比過他。

我又能怎辦？

難道只默許嗎？

當(dāng)然，“吧既然讓你碰到了，其實(shí)從這么多沒有注意到你，畢竟我這么很難考慮到比己低的風(fēng)景?！?br>
沒錯(cuò)，這么多選項(xiàng)，我似乎只有身勝過于他。

隨著李子恒與我之間的拌嘴刻，漸漸的也將剛才的風(fēng)景拋之于腦后。

或許是潛意識(shí)的欣賞，又或許是的實(shí)太認(rèn)，當(dāng)晚滿腦子都是她的樣子，那是我次感覺到暗的是什么樣子，沒辦法只晚飯后多加項(xiàng)遛彎的項(xiàng)目了，而這個(gè)項(xiàng)目首到如今也是我讓腦空以及針對(duì)事的選擇。

回到家后，著院子門敞了，可能是租戶他們出去菜什么的忘記關(guān)門了吧，畢竟我們家這么院子總可能只住我們家，總要把那些沒有住的地方用起來。

但進(jìn)到屋才發(fā)覺對(duì)勁，門之后我父親就讓我，挨個(gè)完之后定睛，誒！

這是今場(chǎng)到的同學(xué)嘛。

“他們是剛搬到旁邊來的，過來咱家表怎么弄的，去吧，你倆進(jìn)屋玩去吧?！?br>
村子的表與家印象的樣，般都是比較‘露骨’且暴露的。

我又是欣喜又是驚訝，沒想到剛才還念念忘的同學(xué)，就出眼前了，就像跟夢(mèng)境樣。

這也是我次牽她的，啊，想起當(dāng)?shù)臉幼舆€是羞澀呢，但念于年齡，那并沒有多想什么。

雖然從后院到屋的距離遠(yuǎn)，可那候感覺走了才到。

“，你我孫梓軒是學(xué)班的學(xué)生，我有見過你，你什么呀?！?br>
當(dāng)燈光照到她臉，這我才發(fā)她有多么迷，動(dòng)的眼睛也可以證明這切，搭配晚那感的間，更令我深深墜入所謂的愛河了。

我愣了刻，才說道:“我陳喆，是二班的，我倒是沒有見過你?！?br>
知為什么，就這么脫而出了，就像路問了句‘了嗎您’樣簡(jiǎn)的問題，我卻也答錯(cuò)了。

我們始玩玩具玩過家家，那個(gè)是我的候。

等到她父母來接她我才意識(shí)到間原來也可以過得這么，那我家長(zhǎng)也才知道學(xué)校旁邊的那個(gè)托管班。

迎來了恐怖的語文考試，這也就是故事篇的那件事，僅僅借助我語文的短板同樣這也可以讓我與她的距離更近點(diǎn)。

哦哪，我簡(jiǎn)首是個(gè)才，這么舉兩得的事悄然的發(fā)生我學(xué)期了。

學(xué)后我父親就帶著我去了那家托管班，就他和師交流的候，表著我們學(xué)校的接孩子的師來了，跟著來的還有他們幾個(gè)，其就有孫梓軒，當(dāng)然也有我那個(gè)死敵。

沒想到他居然也這。

“呀，這是陳喆嘛，你怎么也來了?！?br>
李子恒依舊是那般屑的語氣，而我也只是點(diǎn)頭回應(yīng)，因?yàn)槟莻€(gè)候我的目光己經(jīng)聚集到她身了，可惜的是她只是向我笑了。

我并未意什么，滔滔絕的與李子恒交流了起來，他依舊像往常樣讓討厭，過我沒有，甚至可以說是左耳進(jìn)右耳出，因?yàn)榇丝涛抑挥袀€(gè)目的——打探梓軒的信息，過李子恒像刻意躲避著這個(gè)問題，首聊些的家常，是搞懂他犯什么病，可是我也意思暴露出我的思，沒辦法，只順藤摸瓜的接著聊去，首到父親與師談完我也沒有獲得到對(duì)我來言有用的信息。

過值得慶的是，父親同意了我的請(qǐng)求，我也可以每學(xué)來到有孫梓軒的“班級(jí)”了。