——“我們知道的越多，我們就知道我們所知道的越多?！?br>
這是個(gè)偉的發(fā)，借助層出窮的新技術(shù)擺脫了然感官限的類(lèi)正以前所未有的速度擴(kuò)展著認(rèn)知界的邊疆。

“鷺”是位生物學(xué)科的學(xué)生，某種機(jī)緣巧合之被派到了座處于山區(qū)之的然觀察站進(jìn)行科考工作……“雖然工作淡又乏味，但半途而廢的話，就遠(yuǎn)都擁有屬于我的偉發(fā)了?！?br>
抱著這樣的信念，他始了他的發(fā)之旅。

前往未知界的旅途，有誰(shuí)等著他，又發(fā)生什么樣的事呢？

隨著陽(yáng)光漸漸明亮，林間的鳥(niǎo)鳴也漸漸變得嘈雜。

花板來(lái)鳥(niǎo)歡的腳步聲，然的生靈醒著我，新的己經(jīng)到來(lái)了。

仿佛每個(gè)幕降臨后的恐怖，都出之后被掃而空。

可惜管晚睡得是否安穩(wěn)，每早到來(lái)的候，我還是得照例起、工作。

由于昨晚首隱隱約約聽(tīng)到屋來(lái)窸(xi)窸窣()窣的聲響，像是獸路過(guò)撥動(dòng)樹(shù)叢的動(dòng)靜，窗也閃過(guò)詭異的，使得我首處于半夢(mèng)半醒的警戒狀態(tài)，甚至都清楚己是什么候睡過(guò)去……”生逃過(guò)去的只有死亡和工作……“我邊揉著眼睛、言語(yǔ)地發(fā)聲抱怨讓己盡清醒，邊始收拾出工作所需的物品。

這我注意到書(shū)桌潮濕的動(dòng)物圖鑒，這是臨行，我的導(dǎo)師，位頗負(fù)盛名的生物學(xué)家贈(zèng)給我的。

過(guò)因?yàn)槲易虻拿笆袨?，它被打濕了，半是派用?chǎng)了。

……準(zhǔn)備行裝后，我打了木屋吱吱作響的木門(mén)，陣炫目的陽(yáng)光把我照得睜眼睛……”來(lái)今也是個(gè)艷陽(yáng)。

“既然氣這么，我也順便把那本被打濕的圖鑒拿到戶去晾曬晾曬了，應(yīng)該很就可以恢復(fù)干燥，只是留些法去除的水痕?！?br>
唉，如意之事有八。

“感慨著己近的倒霉事，我始了今向深山進(jìn)發(fā)的步伐。

事實(shí)，我本需要來(lái)到這，也需要每徒步走多公,只是為了繪些起來(lái)同異的植物圖樣、用晦澀的專(zhuān)業(yè)詞語(yǔ)筆記本記它們的征。

但是，導(dǎo)師詢問(wèn)誰(shuí)愿頂替即將畢業(yè)的師兄、獨(dú)前往這個(gè)深山之的觀察站執(zhí)行為期年令尊敬并供額補(bǔ)貼的勤務(wù)，我加思索地告奮勇了。

沒(méi)辦法，那個(gè)候的我滿腦子都只是回想著：”補(bǔ)貼每月000塊“， 對(duì)于個(gè)窮學(xué)生來(lái)說(shuō)這可是數(shù)目，己經(jīng)足夠過(guò)我目的奢侈生活了……”為財(cái)死，鳥(niǎo)為食亡，其然。

“可惜雖然如今是有機(jī)拿奢侈了，與我伴的，卻也只剩這些林木穿梭的飛鳥(niǎo)。

我目前的工作區(qū)是師兄留的，地圖本的片空區(qū)域。

山以后，我首記錄這個(gè)區(qū)域，它己經(jīng)漸漸從空變得具有細(xì)節(jié)……”己知的太，未知的太多“我們?yōu)榱伺寮壕幼〉男乔虻男螤睿昧藬?shù)年的間……為了弄清陸地與洋的邊界，用了數(shù)年的間……如今，為了弄清每片陸地的地貌和物種，又花多長(zhǎng)間呢?……”今早點(diǎn)回去吧。

“合素描本、打懷表確認(rèn)間的候，我突然想到己己經(jīng)呆滿了， 明就是導(dǎo)師要求回寄工作志的子了。”

還要整理稿……“準(zhǔn)備從草地起來(lái)的候，我發(fā)附近散落有幾顆植物的，這些運(yùn)氣沒(méi)有發(fā)芽生根的正可以作為研究樣本……”咦?我的帕……“我正想像往常那樣從袋掏出帕包起這些樣品的候，袋卻空空如也。”

哦……原來(lái)是我忘記了……“我只撕筆記本的紙作為替品。

沿著路留的記號(hào)回到觀察站后，己經(jīng)西斜，漸漸沒(méi)入遠(yuǎn)方的樹(shù)梢之。

我并急著回木屋，而是先到了木屋遠(yuǎn)處的河旁，檢查己前段間置的魚(yú)簍的狀況。

把幾個(gè)魚(yú)簍字排，側(cè)迎著水流方向布置河面。

魚(yú)進(jìn)來(lái)后由于水流的原因很難脫困，所以偶爾捕幾條魚(yú)葷問(wèn)題，這是師兄告訴我的?！?br>
這些魚(yú)就是你山所能到的的西了“，這是他的原話。

據(jù)他說(shuō)，這也是位師兄的原話……這個(gè)觀察站當(dāng)初選址這，肯定也和這條能抓到魚(yú)的河有關(guān)吧。”

奇怪，這兩沒(méi)有魚(yú)鉆進(jìn)來(lái)?“今的魚(yú)簍們居然空空如也，更糟糕的是，有個(gè)魚(yú)簍還有破損的痕跡……我只把這個(gè)失的魚(yú)簍回收回來(lái)，那些破損的痕跡去并友，像是某種動(dòng)物啃嚙的結(jié)?！?br>
難道，我被什么西盯了?“把觀察站工作生活要點(diǎn)事細(xì)交給我的師兄，可沒(méi)到過(guò)這山還有猛獸啊……暫也判斷出是什么西搞的破壞，我只先把破損的魚(yú)簍帶回木屋?！?br>
咳咳!“進(jìn)門(mén)的候，我故意抬聲調(diào)咳了幾聲。

這并非是由于我的喉嚨舒服，而僅僅是想給己壯膽，順道嚇唬嚇唬可能躲面的某個(gè)獸……過(guò)，房間物品擺和我離的候并二致，像是有速之客闖進(jìn)來(lái)的樣子。

我稍稍安了些，把背包和魚(yú)簍了來(lái)。”

沒(méi)有魚(yú)，今只能素了。

“我取出了程路采集的菜，這些菜跟囤積房間的土豆起，也能將就出飽腹的晚飯了。

……過(guò)晚飯后，面的界己經(jīng)漸漸被幕所籠罩。

我點(diǎn)起了煤油燈，燈光照亮了書(shū)桌附近的片區(qū)域。

對(duì)我而言，這就是這片山林深邃的幕之唯的光明。

這片光明之，我打了背包把今記錄的稿攤桌面，始填寫(xiě)工作志的容……植被布、動(dòng)物種類(lèi)……個(gè)又個(gè)我眼見(jiàn)的鮮活生物被寥寥數(shù)筆記入紙，連同氣壓、溫度、濕度、度這些沒(méi)有感的數(shù)值起，形了我的工作?！?br>
……嗯？

又來(lái)了……? “我埋頭書(shū)寫(xiě)的候，的寧?kù)o仿佛有個(gè)聲響暗躁動(dòng)……我停了的筆，側(cè)耳傾聽(tīng)。

這聲音像是爪輕劃木板，若隱若。

我輕輕起身走到窗邊觀察，害怕發(fā)出絲動(dòng)靜驚動(dòng)了來(lái)者，但是窗似乎并沒(méi)有什么異常……以防萬(wàn)，我檢查了室，確認(rèn)門(mén)閂是卡緊的、窗戶也關(guān)嚴(yán)了。

只要是型動(dòng)物硬闖，應(yīng)該有安問(wèn)題……”是燈光引來(lái)的動(dòng)物? “我重新回到書(shū)桌前，繼續(xù)之前的工作……