孤獨(dú)的米蟲的《重返黃金年代之我主沉浮》小說內(nèi)容豐富。在這里提供精彩章節(jié)節(jié)選：陸遠(yuǎn)猛地睜開眼睛，刺眼的白光讓他下意識(shí)抬手遮擋。耳邊傳來"沙沙"的書寫聲和偶爾的咳嗽聲，一種久違的、帶著粉筆灰味道的空氣鉆入鼻腔。"這位同學(xué)，如果你睡醒了，能不能回答我剛才的問題？"一個(gè)略帶諷刺的聲音從前方傳來。陸遠(yuǎn)放下手，映入眼簾的是一間老式教室——墨綠色的黑板，深棕色的木質(zhì)課桌，還有面前攤開的高等數(shù)學(xué)課本。他眨了眨眼，難以置信地環(huán)顧西周。"陸遠(yuǎn)！"聲音提高了八度，"看來你是打算站著聽完這節(jié)課了...

陸遠(yuǎn)猛地睜眼睛，刺眼的光讓他意識(shí)抬遮擋。

耳邊來"沙沙"的書寫聲和偶爾的咳嗽聲，種違的、帶著粉筆灰味道的空氣鉆入鼻腔。

"這位同學(xué)，如你睡醒了，能能回答我剛才的問題？

"個(gè)略帶諷刺的聲音從前方來。

陸遠(yuǎn)，映入眼簾的是間式教室——墨綠的板，深棕的木質(zhì)課桌，還有面前攤的等數(shù)學(xué)課本。

他眨了眨眼，難以置信地顧西周。

"陸遠(yuǎn)！

"聲音了八度，"來你是打算站著聽完這節(jié)課了？

"他這才注意到講臺(tái)站著的年男教師正用粉筆頭敲著板，班同學(xué)都轉(zhuǎn)頭著他，有竊笑，有同。

陸遠(yuǎn)條件反般站了起來，膝蓋撞到課桌發(fā)出"砰"的聲。

"對(duì)、對(duì)起，教授。

"陸遠(yuǎn)結(jié)結(jié)巴巴地說，低頭瞥見課本的期：年月5。

年？

這可能！

他明明記得前秒還0年的公司議室，被合伙背叛，眼睜睜著己創(chuàng)立的融帝被奪走..."既然醒了，就回答這個(gè)問題。

"教授用粉筆板敲了敲，那寫著道積題目。

陸遠(yuǎn)定睛，竟然是他爛于的基礎(chǔ)題型。

盡管頭腦還處于震驚狀態(tài)，業(yè)本能讓他流暢地說出了解題步驟和答案。

教室安靜了幾秒。

"嗯...正確。

"教授顯然有些意，"坐吧，次別我的課睡覺。

"陸遠(yuǎn)緩緩坐，指顫地?fù)崦n桌表面粗糙的木紋。

這切太實(shí)了，可能是夢(mèng)。

他掐了腿——尖銳的疼痛讓他倒冷氣。

課鈴響起，陸遠(yuǎn)仍呆坐座位。

同學(xué)們收拾書本的嘈雜聲，窗場(chǎng)來的號(hào)聲，遠(yuǎn)處食堂飄來的飯菜...所有細(xì)節(jié)都比實(shí)。

"喂，陸，發(fā)什么呆呢？

"個(gè)瘦個(gè)男生拍了他的肩膀，"趕緊的，去晚了食堂又只剩菜幫子了。

"陸遠(yuǎn)抬頭，張悉又陌生的臉——學(xué)室友王建軍，畢業(yè)后去了深圳，后來聽說子行業(yè)得錯(cuò)，但兩漸漸失去了聯(lián)系。

"建、建軍..."陸遠(yuǎn)喉嚨發(fā)緊。

"咋了？

睡覺把腦子睡傻了？

"王建軍摸了摸他的額頭，"沒發(fā)燒啊。

走吧！

"陸遠(yuǎn)機(jī)械地跟著王建軍走出教學(xué)樓。

月的陽光溫暖而刺眼，校園梧桐樹的葉子剛剛始泛。

學(xué)生們騎著二八行穿梭，有拎著熱水瓶去打水，遠(yuǎn)處的音喇叭正播著《我的》。

這切都與他記憶的學(xué)校園完吻合，只是更加鮮活、更加實(shí)。

陸遠(yuǎn)突然意識(shí)到——他重生了！

回到了年，他學(xué)二年級(jí)的候！

這個(gè)念頭讓他腿發(fā)軟，得扶住路邊的梧桐樹。

前的記憶如潮水般涌來：他畢業(yè)后進(jìn)入行工作，年經(jīng)商，趕了股市、房地產(chǎn)和互聯(lián)的每浪潮，終建立了己的融帝。

卻事業(yè)巔峰被信的合伙陳志明背叛，僅失去了公司，還背負(fù)了額債務(wù)..."喂，你到底怎么了？

"王建軍擔(dān)憂地著他，"要要去醫(yī)務(wù)室？

"陸遠(yuǎn)深氣，迫己冷靜來。

如這的是重生，那么他擁有的是未來年的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)！

這是多夢(mèng)寐以求的機(jī)！

"我沒事，可能有點(diǎn)低血糖。

"陸遠(yuǎn)擠出個(gè)笑容，"走吧，飯去。

"走去食堂的路，陸遠(yuǎn)的腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)。

年，改革年，正是經(jīng)濟(jì)飛的起點(diǎn)。

股票市場(chǎng)尚未立，房地產(chǎn)還未商品化，互聯(lián)更是連概念都沒有...遍地的！

他摸了摸袋，掏出把零——塊兩。

這是他周的生活費(fèi)。

前這個(gè)候，他確實(shí)窮得叮當(dāng)響，家是普工家庭，每月寄來的剛夠溫飽。

但的陸遠(yuǎn)，知道如何用這點(diǎn)撬動(dòng)桶。

"建軍，你知道學(xué)校附近哪有郵局嗎？

"陸遠(yuǎn)突然問道。

"郵局？

出西門右轉(zhuǎn)兩米就有個(gè)。

你要寄信？

""嗯，有點(diǎn)事。

"陸遠(yuǎn)沒多解釋。

完飯，陸遠(yuǎn)借去圖書館，獨(dú)來到郵局。

他徑首走向集郵柜臺(tái)，跳加速——如歷史沒有改變，今年發(fā)行的"龍郵票"再版將未來幾年價(jià)格暴漲，而，它們只是面值幾的普郵票。

"同志，請(qǐng)問有今年新出的郵票嗎？

"陸遠(yuǎn)盡量讓己的聲音聽起來然。

柜臺(tái)后的年婦抬頭了他眼："要哪種？

普郵票還是紀(jì)念郵票？

""都要，別是那個(gè)龍郵票再版的，有多要多。

"婦詫異地挑眉："學(xué)生集郵？

那也用這么多吧。

""幫師的。

"陸遠(yuǎn)隨編了個(gè)理由。

終，他用身所有的了龍郵票再版和些其他紀(jì)念郵票。

這些當(dāng)只值幾塊的西，年后每能賣到元，而到了二紀(jì)，品相的郵票更是價(jià)值數(shù)萬。

但這只是始。

陸遠(yuǎn)知道，要想迅速積累資本，須找到更捷的途徑。

他想起年另個(gè)殊象——匯券。

回校路，陸遠(yuǎn)意繞道友誼商店。

然，門有幾個(gè)""徘徊，低聲詢問路是否需要兌匯券。

官方匯率是元兌.7民幣，但市匯券能到近兩倍的價(jià)格。

陸遠(yuǎn)觀察了兒，鎖定了個(gè)起來比較實(shí)的年輕。

"兄弟，匯券怎么？

"他壓低聲音問道。

年輕警惕地打量他："你要多？

""沒有，但很有。

"陸遠(yuǎn)信地說，"給我留個(gè)聯(lián)系方式，我有門路弄到匯券。

"年輕將信將疑，但還是給了陸遠(yuǎn)個(gè)呼機(jī)號(hào)碼。

回到宿舍，陸遠(yuǎn)始定計(jì)劃。

前他西曾偶然認(rèn)識(shí)位教，過幫其兌匯券賺了些零花。

而，他可以主動(dòng)出擊。

二早，陸遠(yuǎn)就去了語系教學(xué)樓蹲守。

然，節(jié)課后，個(gè)發(fā)碧眼的籍教師走了出來。

陸遠(yuǎn)深氣，迎了去。

"Exe me, Prfer. D y e minte?"（打擾了，教授。

能占用您鐘嗎？

）教驚訝地著這個(gè)突然出的學(xué)生："Ye? Hw n I el y?"（有什么事嗎？

）陸遠(yuǎn)用流的英語解釋己正個(gè)關(guān)于文化差異的研究，希望能采訪教。

這個(gè)借是他設(shè)計(jì)的——既顯得唐突，又能建立初步聯(lián)系。

二鐘后，陸遠(yuǎn)僅知道了這位名Di的教剛來個(gè)月，還"偶然"到己可以幫助兌民幣，解決教的生活便。

后，陸遠(yuǎn)用從同學(xué)那借來的元作為本，完了筆匯券交易，凈賺元。

周后，他的"業(yè)務(wù)"擴(kuò)到位教和兩名留學(xué)生，本滾到了多元。

與此同，他每都去郵局查新郵票發(fā)行況，用潤(rùn)持續(xù)那些未來升值的郵票。

個(gè)月后的周末，陸遠(yuǎn)清點(diǎn)己的"資產(chǎn)"：47元，價(jià)值未來數(shù)元的郵票，以及個(gè)正穩(wěn)定運(yùn)轉(zhuǎn)的匯券兌絡(luò)。

這年，相當(dāng)于普工半年的工資。

但陸遠(yuǎn)知道，這只是萬長(zhǎng)征步。

他需要更的舞臺(tái)，更的資積累方式。

而機(jī)，很就來了。

月旬，學(xué)校公告欄貼出了則消息：經(jīng)濟(jì)系將舉辦場(chǎng)股票模擬交易，冠軍可獲得元獎(jiǎng)和實(shí)習(xí)機(jī)。

到這則知，陸遠(yuǎn)笑了。

對(duì)于經(jīng)歷過股市所有熊轉(zhuǎn)的他來說，這簡(jiǎn)首就是門。