金牌作家“劉十三77”的優(yōu)質(zhì)好文，《聽見你的聲音7》火爆上線啦，小說主人公許沐陽(yáng)周婷，人物性格特點(diǎn)鮮明，劇情走向順應(yīng)人心，作品介紹：開學(xué)典禮的晨光透過禮堂高窗灑進(jìn)來，在紅木地板上投下一道道光斑。我縮在禮堂最后一排的角落，手指無意識(shí)地摩挲著筆記本的頁(yè)邊。臺(tái)上，校長(zhǎng)正用他那標(biāo)志性的渾厚嗓音講述著新學(xué)期的期望，而我的思緒早己飄遠(yuǎn)，腦海中盤旋著昨晚未完成的那段歌詞。"接下來，有請(qǐng)學(xué)生會(huì)主席，高三(1)班許沐陽(yáng)同學(xué)為大家?guī)硇聦W(xué)期的寄語。"掌聲如潮水般響起，我抬起頭，看到一個(gè)高挑的身影邁著穩(wěn)健的步伐走上講臺(tái)。即使從這么遠(yuǎn)的距離，我也能感...

學(xué)典禮的晨光透過禮堂窗灑進(jìn)來，紅木地板道道光斑。

我縮禮堂后排的角落，指意識(shí)地摩挲著筆記本的頁(yè)邊。

臺(tái)，校長(zhǎng)正用他那標(biāo)志的渾厚嗓音講述著新學(xué)期的期望，而我的思緒早己飄遠(yuǎn)，腦盤旋著昨晚未完的那段歌詞。

"接來，有請(qǐng)學(xué)生主席，()班許沐陽(yáng)同學(xué)為家?guī)硇聦W(xué)期的寄語。

"掌聲如潮水般響起，我抬起頭，到個(gè)挑的身邁著穩(wěn)健的步伐走講臺(tái)。

即使從這么遠(yuǎn)的距離，我也能感受到他身散發(fā)出的那種與生俱來的信。

"各位師，同學(xué)們，早。

"他的聲音清朗有力，需要音量就能遍禮堂每個(gè)角落。

我悄悄觀察著這個(gè)校園風(fēng)物——許沐陽(yáng)，學(xué)生主席，年級(jí)，籃球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，幾乎集所有光于身的存。

他穿著整潔的襯衫，袖卷起露出條明的臂，領(lǐng)的顆紐扣松，既正式又失年感。

"這年，對(duì)我們每個(gè)來說都將是挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的年..."他的演講沒有話，而是用幾個(gè)簡(jiǎn)卻有力的故事串聯(lián)起來，講述著堅(jiān)持與長(zhǎng)。

我得承認(rèn)，他的話語確實(shí)有種打動(dòng)的力量。

周圍同學(xué)們的表從初的應(yīng)付了事逐漸變得專注，甚至有幾個(gè)生眼閃爍著崇拜的光芒。

我筆記本，速記幾個(gè)突然閃腦的詞句："晨光的聲音"、"襯衫二顆紐扣"、"眾目光的焦點(diǎn)"。

作為文學(xué)社社長(zhǎng)，收集生活片段己經(jīng)為我的本能。

典禮結(jié)束后，我避喧鬧的群，獨(dú)溜進(jìn)藝術(shù)樓間空教室。

這是我的秘密基地，每當(dāng)需要?jiǎng)?chuàng)作靈感，我就躲到這。

陽(yáng)光透過葉窗鋼琴條紋狀的光，我坐窗邊的位置，輕輕哼起前幾寫的段旋律。

"知曉的角落，我種顆星星..."這是我為個(gè)校園音比創(chuàng)作的歌曲，歌詞還差后段始終法完。

哼著哼著，我逐漸沉浸音，忘記了間。

"聽。

"突如其來的聲音嚇得我?guī)缀鯊囊巫犹饋怼?br>
教室門，許沐陽(yáng)知何站那，陽(yáng)光從他身后照進(jìn)來，地長(zhǎng)長(zhǎng)的子。

"對(duì)、對(duì)起，我是有意打擾。

"他見我受到驚嚇，連忙擺，"我路過聽到歌聲，就...忍住停來聽了兒。

"我的臉?biāo)查g燒了起來。

我從別面前唱歌，那是我密的創(chuàng)作刻。

"你怎么能隨便聽別？

"我脫而出，語氣比想象尖銳。

許沐陽(yáng)明顯愣了，顯然習(xí)慣被這樣指責(zé)。

他皺眉："門著，音己飄出來的。

過確實(shí)是我冒昧了，抱歉。

"氣氛有些尷尬。

我迅速合筆記本，準(zhǔn)備離。

就這，教室廣播突然響起："請(qǐng)學(xué)生主席許沐陽(yáng)和文學(xué)社社長(zhǎng)林昭棠 同學(xué)立即到校長(zhǎng)辦公室報(bào)到。

重復(fù)遍..."我和許沐陽(yáng)面面相覷。

他聳聳肩："來我們得起走趟了。

"校長(zhǎng)辦公室，嚴(yán)肅的年男子從文件抬起頭："沐陽(yáng)，昭棠 ，你們來是有個(gè)重要?jiǎng)?wù)。

"他推了推眼鏡，"今年是學(xué)校建校周年，市教育局決定將市學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)的主場(chǎng)設(shè)我們學(xué)校。

"許沐陽(yáng)站得筆首："需要學(xué)生什么，您盡管吩咐。

""是只要學(xué)生，"校長(zhǎng)搖搖頭，"這次活動(dòng)規(guī)模遠(yuǎn)以往，我需要學(xué)生和文學(xué)社力合作。

沐陽(yáng)負(fù)責(zé)統(tǒng)籌和資源調(diào)配，昭棠負(fù)責(zé)藝術(shù)創(chuàng)意容。

"他向我，"聽說你市的文學(xué)創(chuàng)作比又獲獎(jiǎng)了？

"我點(diǎn)點(diǎn)頭，有些局促地捏著筆記本邊緣。

"很。

"校長(zhǎng)滿意地說，"你們兩個(gè)都是學(xué)校的驕傲，這次活動(dòng)就交給你們了。

個(gè)月后我要到完整的策劃方案。

"走出辦公室，許沐陽(yáng)轉(zhuǎn)向我："來我們要起工作段間了。

明學(xué)后學(xué)生辦公室見？

"我遲疑了："能能文學(xué)社活動(dòng)室？

那...更安靜。

"他挑了挑眉，但很露出標(biāo)志的陽(yáng)光笑容："沒問題，地點(diǎn)你定。

明見，林昭棠 。

"著他離去的背，我嘆了氣。

許沐陽(yáng)——校園幾乎完的存，和我這個(gè)習(xí)慣躲角落的文藝，怎么都是能合拍的組合。

但校長(zhǎng)的命令法違抗，我只希望這個(gè)月能安度過。

回到教室，我的閨蜜周立刻過來："聽說你和許沐陽(yáng)被校長(zhǎng)召見了？

什么況？

"我把事簡(jiǎn)說了遍，周瞪眼睛："哇，和校草起工作！

多生夢(mèng)寐以求的機(jī)啊！

""得了吧，"我了個(gè)眼，"他那種萬眾矚目的物，和我這種透明能有什么同語言？

""別這么說嘛，"周擠擠眼睛，"說定有意收獲呢？

"我沒有回答，只是望向窗。

許沐陽(yáng)正場(chǎng)邊和籃球隊(duì)的隊(duì)友說笑，陽(yáng)光的他仿佛帶光。

而我的目光卻覺地落的筆記本，那記錄著今偶然捕捉到的靈感碎片。

兩個(gè)截然同的界，因?yàn)閳?chǎng)意的相遇，即將產(chǎn)生交集。

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