校霸嬌妹：從初中一路開掛到霸總
第1章 活力四射的初中歲月
章：活力西的初歲月——原的奇妙常遙遠(yuǎn)的蒙古治區(qū)巴彥淖爾市原縣，有那么所學(xué)校，它像《哈·》的霍格沃茨擁有魔法，也像《灌籃》的湘藏著籃球夢(mèng)想，但它卻以己獨(dú)的魅力，引著每個(gè)踏入校門的學(xué)子。
這就是原縣學(xué)，個(gè)充滿活力、歡笑與奇跡的地方。
清晨的縷陽光，像是被調(diào)皮的靈灑，穿透了薄霧，給披了層夢(mèng)幻般的紗衣。
校園，鳥兒們始了它們的“晨練”，嘰嘰喳喳地唱著歌，仿佛也為即將始的新校園生活加油打氣。
就這片的洋，個(gè)身如同歡的鹿，蹦蹦跳跳地穿過了校門。
沒錯(cuò)，她就是林嬌，初班的“活寶”。
她的尾隨著步伐歡地跳躍，就像是身后跟著群靈，為她加油助。
那亮晶晶的眼睛，仿佛能洞察間切，嘴角總是掛著兩個(gè)深深的酒窩，讓眼就能感受到她的熱與活力。
“寶子們！
猜猜我昨發(fā)了什么寶藏？”
林嬌剛邁進(jìn)教室，書包還沒來得及，就迫及待地了。
她的聲音清脆悅耳，就像山間清泉，瞬間引了班同學(xué)的注意。
家紛紛轉(zhuǎn)頭向她，眼充滿了期待和奇。
同桌趙曉敏故作嫌棄地了她眼，嘴角卻忍住揚(yáng)：“就知道，你個(gè)貨！
胖妞，到候誰還要你！”
說著，還輕輕戳了戳林嬌的胳膊。
林嬌卻毫意，反而夸張地撩了撩頭發(fā)，擺了個(gè)認(rèn)為風(fēng)萬種的姿勢(shì)，巴揚(yáng)起，信滿滿地說：“切！
本姑娘生麗質(zhì)難棄，就算胖了也是楊貴妃級(jí)別的！
追我的能從教室排到校門，繞地球圈都止呢！”
她的話出，教室頓發(fā)出陣哄笑。
有的同學(xué)笑得前仰后合，眼淚都笑出來了；有的同學(xué)則拍著桌子，笑得喘過氣來。
林嬌著家笑得這么，己也笑得眼睛瞇了條縫，酒窩更深了，仿佛能裝所有的。
別林嬌咧咧、愛愛玩，但她卻是個(gè)熱腸。
班的貧困生孫陽因?yàn)榧覘l件，總是省儉用，連新文具都舍得。
這，他坐座位發(fā)呆，眼滿是失落和奈。
林嬌眼，急，決定要幫幫他。
學(xué)后，林嬌沒有像往常樣和朋友們起去玩耍，而是悄悄地來到了文具店。
她仔細(xì)挑選了嶄新的文具，還意選了個(gè)帶有卡圖案的包裝。
付完后，她翼翼地捧著文具盒，就像捧著個(gè)珍貴的寶貝。
二早，林嬌就來到了學(xué)校。
她趁孫陽還沒來，悄悄地把文具盒了他的桌子。
然后，她躲了教室后面的角落，觀察著。
兒，孫陽走進(jìn)了教室。
當(dāng)他到桌的文具盒，臉驚訝，眼睛瞪得圓圓的，仿佛到了什么可思議的事。
就這，林嬌像個(gè)靈樣從角落跳了出來，笑著對(duì)孫陽說：“喏！
這是我昨抽獎(jiǎng)抽到的獎(jiǎng)品！
我文具多得用完，這個(gè)就給你啦！”
孫陽著眼前的文具盒，又了笑得燦爛的林嬌，涌起股暖流。
他感地說：“謝謝你！
林嬌！
你！”
林嬌卻擺擺說：“哎呀！
咱們都是同學(xué)嘛！
互相幫助是應(yīng)該的！
再說了，你這么努力學(xué)習(xí)，將來定能出頭地！
到候可別忘了我這個(gè)‘貴’哦！”
說完，她又嘻嘻哈哈地和同學(xué)們打鬧去了。
的校園，僅有林嬌這樣的“活寶”，還有許多其他有趣的和事。
比如那個(gè)總愛穿著奇裝異服、稱“尚達(dá)”的李浩宇；還有那個(gè)每次考試都名列前茅、卻總愛裝謙虛的學(xué)霸張梓涵；以及那個(gè)總愛講冷笑話、讓家哭笑得的育委員王錘……這，的校園發(fā)生了件事——學(xué)校竟然要舉辦場(chǎng)才藝！
消息出，校沸。
同學(xué)們紛紛摩拳擦掌，準(zhǔn)備舞臺(tái)展身。
林嬌然也例，她決定要表演段己編排的舞蹈。
為了這次表演，林嬌可是了功夫。
她每學(xué)后都留教室練習(xí)舞蹈動(dòng)作，還意請(qǐng)來了學(xué)校的舞蹈師給她指導(dǎo)。
經(jīng)過幾的努力練習(xí)，林嬌的舞蹈終于有了雛形。
她穿著漂亮的舞蹈服，鏡子前翩翩起舞，就像只麗的蝴蝶花叢飛舞。
才藝那，林嬌臺(tái)就引了所有的目光。
她的舞蹈動(dòng)作流暢而優(yōu)，每個(gè)轉(zhuǎn)身、每個(gè)跳躍都充滿了力量與感。
臺(tái)的觀眾們得如癡如醉，掌聲雷動(dòng)。
當(dāng)林嬌完后個(gè)動(dòng)作，場(chǎng)發(fā)出雷鳴般的掌聲和歡呼聲。
她笑著向觀眾們鞠躬致謝，充滿了就感和喜悅。
才藝結(jié)束后，林嬌僅收獲了同學(xué)們的贊和羨慕，還意地獲得了學(xué)校的“才藝之星”稱號(hào)。
這讓她更加信了，也更加熱愛生活了。
她相信，只要努力去己喜歡的事，就定能收獲屬于己的和。
的校園，每都充滿了歡笑和驚喜。
同學(xué)們這同長、同進(jìn)步，留了許多的回憶。
而林嬌和她的朋友們的故事，就像顆顆璀璨的明珠鑲嵌的歷史長河，閃耀著獨(dú)的光芒。
轉(zhuǎn)眼間，初的生活就要結(jié)束了。
同學(xué)們即將迎來緊張的期末考試和愉的暑。
考試前的后，林嬌和她的朋友們決定校園舉辦場(chǎng)型的告別。
他們帶來了零食和飲料，圍坐場(chǎng)的樹聊、唱歌、玩游戲。
夕陽的余暉灑他們的臉，映照出張張青春洋溢的笑臉。
“舍得家啊！”
林嬌感慨地說，“雖然我們即將別，但我們的友誼遠(yuǎn)長存的！”
“是?。?br>
論將來我們身何方，都要記得彼此哦！”
趙曉敏附和道。
“對(duì)！
我們還要經(jīng)常練習(xí)，起享生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！”
李浩宇也加入了進(jìn)來。
“說得！
讓我們?yōu)榱擞颜x干杯！”
張梓涵舉起了的飲料瓶，家紛紛響應(yīng)，起碰杯慶祝。
歡聲笑語，告別漸漸接近尾聲。
同學(xué)們依依舍地告別彼此，約定暑后再相見。
林嬌著家離去的背，涌起股莫名的感動(dòng)。
她知道，這段初歲月將為她生寶貴的回憶之。
暑來臨了，林嬌和朋友們各回到了家。
雖然他們能像以前那樣見面、起玩耍了，但他們依然過話、信等方式保持著聯(lián)系。
他們享著各的生活點(diǎn)滴、談?wù)撝磥淼膲?mèng)想和計(jì)劃。
每當(dāng)深靜，林嬌總拿起機(jī)他們的聊記錄和照片，充滿了溫暖和力量。
轉(zhuǎn)眼間，暑結(jié)束了。
同學(xué)們?cè)俅位氐搅讼さ男@。
他們穿著嶄新的校服、背著沉甸甸的書包、帶著對(duì)未來的憧憬和期待踏入了校門。
林嬌也回到了她的初班，到了那些悉的面孔和親切的笑容。
她知道，新的學(xué)期又始了，他們將這繼續(xù)書寫屬于他們的青春故事。
的校園，每都充滿了限的可能和希望。
林嬌和她的朋友們將繼續(xù)攜前行，知識(shí)的洋遨游、青春的舞臺(tái)綻光。
他們相信，只要有夢(mèng)、腳有力，就定能創(chuàng)出屬于己的。
這就是原縣學(xué)，個(gè)充滿活力、歡笑與奇跡的地方。
清晨的縷陽光，像是被調(diào)皮的靈灑，穿透了薄霧，給披了層夢(mèng)幻般的紗衣。
校園，鳥兒們始了它們的“晨練”，嘰嘰喳喳地唱著歌，仿佛也為即將始的新校園生活加油打氣。
就這片的洋，個(gè)身如同歡的鹿，蹦蹦跳跳地穿過了校門。
沒錯(cuò)，她就是林嬌，初班的“活寶”。
她的尾隨著步伐歡地跳躍，就像是身后跟著群靈，為她加油助。
那亮晶晶的眼睛，仿佛能洞察間切，嘴角總是掛著兩個(gè)深深的酒窩，讓眼就能感受到她的熱與活力。
“寶子們！
猜猜我昨發(fā)了什么寶藏？”
林嬌剛邁進(jìn)教室，書包還沒來得及，就迫及待地了。
她的聲音清脆悅耳，就像山間清泉，瞬間引了班同學(xué)的注意。
家紛紛轉(zhuǎn)頭向她，眼充滿了期待和奇。
同桌趙曉敏故作嫌棄地了她眼，嘴角卻忍住揚(yáng)：“就知道，你個(gè)貨！
胖妞，到候誰還要你！”
說著，還輕輕戳了戳林嬌的胳膊。
林嬌卻毫意，反而夸張地撩了撩頭發(fā)，擺了個(gè)認(rèn)為風(fēng)萬種的姿勢(shì)，巴揚(yáng)起，信滿滿地說：“切！
本姑娘生麗質(zhì)難棄，就算胖了也是楊貴妃級(jí)別的！
追我的能從教室排到校門，繞地球圈都止呢！”
她的話出，教室頓發(fā)出陣哄笑。
有的同學(xué)笑得前仰后合，眼淚都笑出來了；有的同學(xué)則拍著桌子，笑得喘過氣來。
林嬌著家笑得這么，己也笑得眼睛瞇了條縫，酒窩更深了，仿佛能裝所有的。
別林嬌咧咧、愛愛玩，但她卻是個(gè)熱腸。
班的貧困生孫陽因?yàn)榧覘l件，總是省儉用，連新文具都舍得。
這，他坐座位發(fā)呆，眼滿是失落和奈。
林嬌眼，急，決定要幫幫他。
學(xué)后，林嬌沒有像往常樣和朋友們起去玩耍，而是悄悄地來到了文具店。
她仔細(xì)挑選了嶄新的文具，還意選了個(gè)帶有卡圖案的包裝。
付完后，她翼翼地捧著文具盒，就像捧著個(gè)珍貴的寶貝。
二早，林嬌就來到了學(xué)校。
她趁孫陽還沒來，悄悄地把文具盒了他的桌子。
然后，她躲了教室后面的角落，觀察著。
兒，孫陽走進(jìn)了教室。
當(dāng)他到桌的文具盒，臉驚訝，眼睛瞪得圓圓的，仿佛到了什么可思議的事。
就這，林嬌像個(gè)靈樣從角落跳了出來，笑著對(duì)孫陽說：“喏！
這是我昨抽獎(jiǎng)抽到的獎(jiǎng)品！
我文具多得用完，這個(gè)就給你啦！”
孫陽著眼前的文具盒，又了笑得燦爛的林嬌，涌起股暖流。
他感地說：“謝謝你！
林嬌！
你！”
林嬌卻擺擺說：“哎呀！
咱們都是同學(xué)嘛！
互相幫助是應(yīng)該的！
再說了，你這么努力學(xué)習(xí)，將來定能出頭地！
到候可別忘了我這個(gè)‘貴’哦！”
說完，她又嘻嘻哈哈地和同學(xué)們打鬧去了。
的校園，僅有林嬌這樣的“活寶”，還有許多其他有趣的和事。
比如那個(gè)總愛穿著奇裝異服、稱“尚達(dá)”的李浩宇；還有那個(gè)每次考試都名列前茅、卻總愛裝謙虛的學(xué)霸張梓涵；以及那個(gè)總愛講冷笑話、讓家哭笑得的育委員王錘……這，的校園發(fā)生了件事——學(xué)校竟然要舉辦場(chǎng)才藝！
消息出，校沸。
同學(xué)們紛紛摩拳擦掌，準(zhǔn)備舞臺(tái)展身。
林嬌然也例，她決定要表演段己編排的舞蹈。
為了這次表演，林嬌可是了功夫。
她每學(xué)后都留教室練習(xí)舞蹈動(dòng)作，還意請(qǐng)來了學(xué)校的舞蹈師給她指導(dǎo)。
經(jīng)過幾的努力練習(xí)，林嬌的舞蹈終于有了雛形。
她穿著漂亮的舞蹈服，鏡子前翩翩起舞，就像只麗的蝴蝶花叢飛舞。
才藝那，林嬌臺(tái)就引了所有的目光。
她的舞蹈動(dòng)作流暢而優(yōu)，每個(gè)轉(zhuǎn)身、每個(gè)跳躍都充滿了力量與感。
臺(tái)的觀眾們得如癡如醉，掌聲雷動(dòng)。
當(dāng)林嬌完后個(gè)動(dòng)作，場(chǎng)發(fā)出雷鳴般的掌聲和歡呼聲。
她笑著向觀眾們鞠躬致謝，充滿了就感和喜悅。
才藝結(jié)束后，林嬌僅收獲了同學(xué)們的贊和羨慕，還意地獲得了學(xué)校的“才藝之星”稱號(hào)。
這讓她更加信了，也更加熱愛生活了。
她相信，只要努力去己喜歡的事，就定能收獲屬于己的和。
的校園，每都充滿了歡笑和驚喜。
同學(xué)們這同長、同進(jìn)步，留了許多的回憶。
而林嬌和她的朋友們的故事，就像顆顆璀璨的明珠鑲嵌的歷史長河，閃耀著獨(dú)的光芒。
轉(zhuǎn)眼間，初的生活就要結(jié)束了。
同學(xué)們即將迎來緊張的期末考試和愉的暑。
考試前的后，林嬌和她的朋友們決定校園舉辦場(chǎng)型的告別。
他們帶來了零食和飲料，圍坐場(chǎng)的樹聊、唱歌、玩游戲。
夕陽的余暉灑他們的臉，映照出張張青春洋溢的笑臉。
“舍得家啊！”
林嬌感慨地說，“雖然我們即將別，但我們的友誼遠(yuǎn)長存的！”
“是?。?br>
論將來我們身何方，都要記得彼此哦！”
趙曉敏附和道。
“對(duì)！
我們還要經(jīng)常練習(xí)，起享生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！”
李浩宇也加入了進(jìn)來。
“說得！
讓我們?yōu)榱擞颜x干杯！”
張梓涵舉起了的飲料瓶，家紛紛響應(yīng)，起碰杯慶祝。
歡聲笑語，告別漸漸接近尾聲。
同學(xué)們依依舍地告別彼此，約定暑后再相見。
林嬌著家離去的背，涌起股莫名的感動(dòng)。
她知道，這段初歲月將為她生寶貴的回憶之。
暑來臨了，林嬌和朋友們各回到了家。
雖然他們能像以前那樣見面、起玩耍了，但他們依然過話、信等方式保持著聯(lián)系。
他們享著各的生活點(diǎn)滴、談?wù)撝磥淼膲?mèng)想和計(jì)劃。
每當(dāng)深靜，林嬌總拿起機(jī)他們的聊記錄和照片，充滿了溫暖和力量。
轉(zhuǎn)眼間，暑結(jié)束了。
同學(xué)們?cè)俅位氐搅讼さ男@。
他們穿著嶄新的校服、背著沉甸甸的書包、帶著對(duì)未來的憧憬和期待踏入了校門。
林嬌也回到了她的初班，到了那些悉的面孔和親切的笑容。
她知道，新的學(xué)期又始了，他們將這繼續(xù)書寫屬于他們的青春故事。
的校園，每都充滿了限的可能和希望。
林嬌和她的朋友們將繼續(xù)攜前行，知識(shí)的洋遨游、青春的舞臺(tái)綻光。
他們相信，只要有夢(mèng)、腳有力，就定能創(chuàng)出屬于己的。