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臨淵學(xué)院

臨淵學(xué)院

作者:壹條衣學(xué)笙
主角:江粼,李聽(tīng)雪
來(lái)源:fanqie
更新時(shí)間:2026-01-21 02:00:11

精彩片段

小說(shuō)《臨淵學(xué)院》一經(jīng)上線便受到了廣大網(wǎng)友的關(guān)注,是“壹條衣學(xué)笙”大大的傾心之作,小說(shuō)以主人公江粼李聽(tīng)雪之間的感情糾葛為主線,精選內(nèi)容:“臨淵...滋滋...大學(xué)作為C省最有名的大學(xué),不僅有著整個(gè)C省最頂尖的師資力量,還有著最先進(jìn)的教學(xué)方式以及..滋滋....半封閉式管理......誠(chéng)邀你的到來(lái)......”老舊的電視第三次播放到了臨淵大學(xué)的宣傳廣告,不斷的卡頓引得電視前席地而坐的少年不斷皺眉,伸手拍了拍電視,終于,電視在拍擊聲中卡在了宣傳片女主持人的公式化笑臉上,隨后啪的一聲熄滅。“嘖......”少年拿起旁邊的西瓜憤憤咬了兩口...

小說(shuō)簡(jiǎn)介
“臨淵...滋滋...學(xué)作為C省有名的學(xué),僅有著整個(gè)C省頂尖的師資力量,還有著先進(jìn)的教學(xué)方式以及..滋滋....半封閉式管理......誠(chéng)邀你的到來(lái)......”舊的次播到了臨淵學(xué)的宣廣告,斷的卡頓引得前席地而坐的年斷皺眉,伸拍了拍,終于,拍擊聲卡了宣片主持的公式化笑臉,隨后啪的聲熄滅。

“嘖......”年拿起旁邊的西瓜憤憤咬了兩,打算待去村找點(diǎn)修理活的王叔,就這,院子來(lái)呼喊:“江粼嗎?

江粼?

你的錄取知書(shū)來(lái)了!”

江粼身爬起來(lái),跑到院子“陳伯!”

“誒,子!

臨淵學(xué)!

可以?。?br>
咱們村個(gè)學(xué)生!

這回可給你奶奶長(zhǎng)臉了!”

陳伯呵呵的說(shuō)。

江粼動(dòng)得臉有些紅,向陳伯道謝后連忙拿著知書(shū)跑進(jìn)屋去。

陳伯欣慰的著江粼的背,曾經(jīng)逗就哭的跟屁蟲(chóng)知覺(jué)也長(zhǎng)了,江粼父母去得早,這些年江粼和他奶奶村相依為命,有多難挨家都眼,對(duì)他倆也是能幫把就幫把......陳伯又想起那封燙的知書(shū),臨淵學(xué)具怎么樣陳伯太清楚,但是這所學(xué)每年都招收市前50名作為優(yōu)生入學(xué),僅學(xué)費(fèi)住宿費(fèi),如保持績(jī)每年還能拿到定的獎(jiǎng)學(xué)。

作為村有的讀書(shū),陳伯深知讀書(shū)的重要,也知道臨淵學(xué)入學(xué)的門檻和榮譽(yù),由得紅了眼眶低低感慨:“子......”江粼拿到知書(shū)的間就跑到了奶奶面前,奶奶年紀(jì)了有耳背的病。

江粼舞足蹈的拿出那封信,動(dòng)的拉著她的摸燙的錄取知書(shū)個(gè)字,才反應(yīng)過(guò)來(lái)似的抱緊了江粼“我就知道我的乖孫定可以!

乖孫......”奶奶邊輕輕撫摸著信封,眼睛閃動(dòng)著淚花。

半晌,奶奶背過(guò)身去擦了擦眼睛,“粼粼想什么,奶奶去,過(guò)幾奶奶給你辦個(gè)升學(xué)宴,把家那頭豬了席,我要讓那些家伙我的乖孫是棒的!”

奶奶邊絮絮叨叨的說(shuō)著邊走進(jìn)廚房。

這些年村或近或遠(yuǎn)的親戚都勸過(guò)奶奶棄供江粼學(xué),讓江粼早早輟學(xué)到家?guī)兔Ω赊r(nóng)活,但是奶奶這方面異常執(zhí)著,每次都沉默的搖搖頭。

親戚們也只能奈的笑叱幾句“呔,你這倔驢!”

偶爾村遇見(jiàn)陳伯,陳伯也像奶奶樣勸江粼讀書(shū),然后給江粼些鎮(zhèn)的餅干。

江粼想到這些由得輕輕翹起嘴角,忽然想起來(lái)還沒(méi)修,于是跟奶奶說(shuō)了聲就往跑去。

王叔家村頭,江粼家村西面,需要穿過(guò)約整個(gè)村才能到王叔家。

江粼也收到了很多村民的祝賀,沿著河流,踏著樹(shù),聽(tīng)著蟬鳴,江粼從未發(fā)生活如此輕松愜意過(guò)。

這份愜意持續(xù)了整個(gè)短暫的暑,就要學(xué)的前半個(gè)月,道悉的站江粼家門的桃花樹(shù),的往江粼的家張望,到江粼后,用力揮舞起臂。

江粼!”

是村長(zhǎng)的兒趙寧。

趙寧是村的“霸王”,比江粼歲,候總是仗著己的身欺負(fù)同齡孩,認(rèn)識(shí)江粼以后總是逼著江粼和己玩結(jié)婚游戲,并且每次都要個(gè)子矮些的江粼演新娘......“寧?

你怎么來(lái)了?”

趙寧著眼前的年,桃花眼,翹鼻薄唇,是張雌雄莫辨的臉,唇偏粉,起來(lái)就很柔軟......趙寧忽然羞紅了臉“江、江粼,你要去臨淵學(xué)讀書(shū)了嗎?

我什么候才能再見(jiàn)到你呀,江粼我舍得你......”說(shuō)著趙寧感覺(jué)眼眶滾燙,用力抱住了江粼

“寧......吧,我寒就回來(lái),我的候你也要學(xué)習(xí),說(shuō)定你努努力就來(lái)當(dāng)我的學(xué)妹了”江粼輕輕拍了拍趙寧的背,“了了,都是了,還想要江粼來(lái)當(dāng)你的新娘嗎?”

江粼笑著打趣趙寧。

江粼

你說(shuō)再說(shuō)這個(gè)了!

......那你回來(lái)的候,記得前告訴我,我到候去鎮(zhèn)接你......”趙寧紅著眼眶悶悶的說(shuō),抬頭撞進(jìn)江粼奈又溫柔的眼睛,怔了怔,然后轉(zhuǎn)身速跑。

江粼奈的搖了搖頭,“寧,”前面的身慢了腳步,但沒(méi)有回頭,“再見(jiàn)了?!?br>
身頓了頓,聲答了聲嗯,隨后又加速跑了。

......按照錄取知書(shū)的信息,學(xué)生需要前周到達(dá)學(xué)校,所以晚今就得出發(fā)去鎮(zhèn)坐。

剛亮,江粼就著收拾的行李和奶奶硬塞給他的產(chǎn)坐陳伯的舊面包出發(fā)了,幾個(gè)的嘎吱搖晃后,江粼到達(dá)了鎮(zhèn)唯的汽站。

說(shuō)是汽站,其實(shí)也只是棟兩層樓的破舊房屋連著片停運(yùn)營(yíng)的院子,木質(zhì)的破舊牌子搖搖晃晃的掛房子的門楣:觀鎮(zhèn)客運(yùn)站。

觀鎮(zhèn)臨淵市的邊界,是與隔壁泗啟市的交界處,因此從這出發(fā)還需要去縣轉(zhuǎn)鐵才能到臨淵市。

江粼并未感到煩躁,反而為己即將進(jìn)入整個(gè)省的學(xué)讀書(shū)而動(dòng)雀躍。

......剛鐵,就到個(gè)身著藍(lán)相間的運(yùn)動(dòng)短t的男生舉著“臨淵學(xué)”的字牌。

江粼連忙拎著行李跑過(guò)去,等到他氣喘吁吁男生面前站定,男生也注意到了他:“請(qǐng)問(wèn)是的新生嗎?

我是來(lái)接你們新生入學(xué)的學(xué)長(zhǎng)......”江粼抬起頭,臉因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)紅撲撲的,眼睛亮亮的著男生:“是、是的,學(xué)長(zhǎng)!”

男生愣了,耳根有些發(fā)紅:“你先我后面等吧,我們等到點(diǎn)出發(fā),還有沒(méi)有新生要起走......對(duì)了,我李聽(tīng)雪,你呢?”

“我江粼?!?br>
江粼笑了笑,李聽(tīng)雪頓臉紅了片,急忙轉(zhuǎn)過(guò)頭去接著找新生。

點(diǎn),李聽(tīng)雪帶著接到的名新生坐了輛巴。

除了江粼,還有兩個(gè)生,許和方佳鈺,很絡(luò)了起來(lái),過(guò)我介紹和閑聊,江粼了解到兩也是優(yōu)生,許是泗啟市,方佳鈺也是臨淵本地的農(nóng)村。

就計(jì)劃著如何享受學(xué)生活,李聽(tīng)雪從副駕駛遞來(lái)了份學(xué)生冊(cè),“這是學(xué)院部的學(xué)生冊(cè),學(xué)生出品,能帶也能拍照留份,你們到了這我也用隱瞞你們什么,臨淵學(xué)算是貨價(jià)實(shí)的貴族學(xué)院,整個(gè)省,,甚至都是數(shù)數(shù)二的學(xué),你們面更要謹(jǐn)言慎行,冊(cè)簡(jiǎn)介紹注意事項(xiàng),,聽(tīng)到?jīng)]?”

江粼拿著學(xué)生冊(cè),和錄取知書(shū)那本樣的是這本封面蓋了個(gè)“臨淵學(xué)院學(xué)生管理”的印章,頁(yè)數(shù)也更薄些。

頁(yè),是張更詳細(xì)的學(xué)院地圖,仔細(xì)的標(biāo)明了每棟教學(xué)樓的殊教室,比如二教樓音教室間為周周周,周二西止前往,旁邊還蓋了個(gè)的印章寫(xiě)著:S......再往后,是段加粗的文字:歡迎來(lái)到臨淵學(xué)!

請(qǐng)認(rèn)閱讀規(guī)則并遵守!

除了些正常的規(guī)章守則,其條《等級(jí)度與說(shuō)明》就顯得很另類,這條度的致意思就是學(xué)院將學(xué)生為4個(gè)等級(jí):S,A,B,C。

S級(jí)的學(xué)生擁有著象征著學(xué)院絕對(duì)支配的S卡,其“絕對(duì)支配”西個(gè)字被加紅標(biāo)粗,起來(lái)讓江粼莫名很舒服。

以此類推,權(quán)ABC級(jí)逐漸遞減,而評(píng)級(jí)是需要合考量個(gè)學(xué)生的家境、績(jī)和交際來(lái)評(píng)定。

毫意,江粼這本學(xué)生冊(cè)后頁(yè)拿到了己的銅校牌和C卡。

李聽(tīng)雪前排說(shuō):“學(xué)校要到了,你們定要記住,別惹級(jí)別于你的學(xué)生,因?yàn)樵u(píng)級(jí)標(biāo)準(zhǔn)家境占了八的績(jī),就算是兩個(gè)相近的級(jí)別之間,更級(jí)別的那個(gè)所享受的便和綠燈都比你們想的要多得多......可以的話,建議你們盡‘交朋友’,是級(jí)別的......”話落江粼對(duì)眼,都從對(duì)方眼到幾難以置信和慌,許低聲說(shuō):“應(yīng)該......那么嚴(yán)重吧......”

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