吧，個(gè)年正聊賴地打著游戲。

昏暗的燈光，他的眼專注卻又透著絲疲憊。

指鍵盤飛地敲擊著，發(fā)出清脆的聲響。

屏幕的畫面斷閃爍，絢麗的效讓眼花繚。

年的頭發(fā)有些凌，臉還帶著些許稚氣。

他皺著眉頭，似乎為游戲的某個(gè)關(guān)卡而苦惱。

周圍的都沉浸己的界，喧鬧聲、鍵盤聲交織起，形了種獨(dú)的氛圍。

他地喝旁邊的飲料，然后繼續(xù)入到游戲。

間知覺流逝，年卻仿佛忘記了切，只專注于眼前的虛擬界。

這個(gè)的吧，他暫找到了種逃避實(shí)的方式，沉浸游戲的趣，忘卻了生活的煩惱和壓力。

“游戲玩嗎？”

個(gè)聲音從身后響起，年轉(zhuǎn)過(guò)頭，只見個(gè)西多歲的男正著己。

“張叔?！?br>
年頓虛，著即將發(fā)的年男，撒腿就跑。

“楊，再讓我見你逃課，我打斷你的腿！”

年楊聽到身后張叔的怒吼，更是驚慌，腳跑得更了。

他的臟怦怦首跳，腦斷浮出張叔憤怒的模樣。

街道，楊的身速穿梭著，引來(lái)路奇的目光。

但他顧這些，只有個(gè)念頭，那就是盡逃離這，讓張叔抓住己。

楊路狂奔，終于來(lái)到了學(xué)校。

他氣喘吁吁的來(lái)到教室門，楊停了腳步。

他猶豫了，然后鼓起勇氣推門。

教室，同學(xué)們正認(rèn)聽講，師到楊進(jìn)來(lái)，眼流露出絲驚訝和滿。

楊低頭，走到己的座位坐。

他知道，接來(lái)他將面臨師的批評(píng)和同學(xué)們的異樣眼光，但他己經(jīng)了理準(zhǔn)備。

“楊，給我站那兒！”

班主王師如同只兇猛的虎，走到楊辰身邊，“你己說(shuō)說(shuō)，這周你己經(jīng)遲到多次了？”

作為班的刺頭，王師確實(shí)對(duì)楊頭疼。

楊常常遵守紀(jì)律，遲到早退更是家常便飯，還地課堂調(diào)皮搗蛋，擾教學(xué)秩序。

王師多次找楊談話，苦婆地教導(dǎo)他要遵守紀(jì)律、認(rèn)學(xué)習(xí)，但楊總是左耳進(jìn)右耳出，過(guò)了多又故態(tài)復(fù)萌。

王師楊回到座位，又苦婆的說(shuō)道：“楊，你怎么就能學(xué)習(xí)呢，你這樣對(duì)得起你的父母嗎？”

聽到父母兩個(gè)字，楊面變，這，只見班的另個(gè)刺頭學(xué)生王勝聲說(shuō)道：“師，楊沒(méi)有父母，他出生后他爸媽就扔他走了?！?br>
“你再說(shuō)遍?！?br>
楊聽立了。

他的眼冒火，拳頭緊緊攥著，仿佛隨都揮出去。

他的身顫著，憤怒他的如火焰般燃燒。

“我就說(shuō)了，怎樣！”

王勝知死活地再次挑釁。

楊“”地從座位站了起來(lái)，怒目圓睜，額頭青筋暴起。

他猛地跨出幾步，沖到王勝面前，把揪住他的衣領(lǐng)。

“本來(lái)就是事實(shí)?！?br>
王勝還是嘴硬地說(shuō)道。

楊的拳頭舉起，首接要落了王勝的臉。

兩個(gè)刺頭瞬間扭打起，場(chǎng)面片混。

他們的臉都充滿了憤怒和倔，誰(shuí)也肯退讓。

楊拳打王勝臉，王勝也甘示弱，回敬了拳。

他們教室滾著，撞倒了桌椅，書本也散落了地。

同學(xué)們都驚呆了，有的嚇得尖起來(lái)，有的趕緊去其他師。

王師焦急地試圖拉他們，但兩個(gè)年正打得烈，難以。

“都給我住！”

王師聲吼道，但他們根本聽進(jìn)去。

王師奈之，只用力把他們行。

兩個(gè)刺頭還喘著粗氣，怒著對(duì)方，臉都有同程度的傷痕。

很，學(xué)校針對(duì)這次事件出了處理。

楊和王勝被請(qǐng)到了辦公室。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和師們嚴(yán)肅地著他們，指出他們打架行為的嚴(yán)重。

首先，他們違反了學(xué)校的紀(jì)律規(guī)定，給班級(jí)和學(xué)校帶來(lái)了良響。

其次，打架可能導(dǎo)致方受傷，甚至引發(fā)更嚴(yán)重的后。

學(xué)校決定給予他們相應(yīng)的處，包括警告、寫檢討書和參加社區(qū)服務(wù)等。

同，因?yàn)橥鮿俟室馓翎叄笸鮿傧驐畹狼?，并保證以后再發(fā)生類似的事。

隨后，方都被各的家長(zhǎng)帶回了家。

張偉著楊，語(yǔ)氣帶著責(zé)備：“你怎么那么沖動(dòng)，還打架？

你知知道這帶來(lái)多嚴(yán)重的后？

你本來(lái)就己經(jīng)是師眼的刺頭了，還惹出這樣的事。”

楊對(duì)張偉還是有些害怕的，他耷拉著腦袋，滿臉的懊惱：“我當(dāng)太生氣了，沒(méi)忍住。

他說(shuō)的話實(shí)太過(guò)了?！?br>
張偉嘆了氣：“就算他說(shuō)得對(duì)，你也能用打架這種方式解決啊。

你應(yīng)該冷靜來(lái)，找?guī)熁蛘咂渌k法處理。

了，學(xué)校都給處了?！?br>
楊低著頭，言發(fā)。

回到家，位年婦迎了來(lái)，到楊臉的傷痕，婦的臉露出驚訝和疼的。

“子，你這是怎么了？

臉怎么有傷？”

婦急切地問(wèn)道。

楊依然沉默著，知道該如何回答。

婦著楊的樣子，更加擔(dān)憂。

她輕輕地拉起楊的，讓他坐沙發(fā)。

“子，告訴雪姨，發(fā)生了什么事？

是是有欺負(fù)你了？”

婦溫柔地問(wèn)道。

楊抬起頭，著婦關(guān)的眼，涌起股暖流。

他猶豫了，然后緩緩地說(shuō)道：“雪姨，我和同學(xué)打架了?！?br>
婦皺起了眉頭：“為什么打架？

有什么事能解決嗎？”

楊把學(xué)校發(fā)生的事告訴了婦。

婦的臉漲得紅，眼燃燒著怒火。

她迅速拿起，動(dòng)作充滿了急切與憤怒。

然而，就她準(zhǔn)備沖出門去的候，張偉個(gè)箭步前，攔住了她。

張偉緊緊抓住婦的胳膊，語(yǔ)氣堅(jiān)定地說(shuō)：“婆，您先別沖動(dòng)。

這件事能這么莽撞地去處理。

子和同學(xué)打架，肯定方都有對(duì)的地方。

我們冒然去找王勝的家長(zhǎng)，很可能引發(fā)更的沖突。

我們應(yīng)該先冷靜來(lái)，想想怎么解決才是的辦法。”

婦的語(yǔ)氣動(dòng)，眼眶泛紅。

“辰和嫂子將子托付給我們的候，你是怎么答應(yīng)他們的？

辰為了找你，滿界跑。

他兒子受欺負(fù)了，我怎么冷靜？”

張偉的臉露出愧疚之，他輕輕握住婦的。

“我知道，我知道我們答應(yīng)過(guò)他們要照顧子。

但沖動(dòng)行事解決了問(wèn)題。

我們得想個(gè)周的辦法，既讓子受委屈，又能妥善處理這件事。”

“張豆豆，你就是慫！”

婦語(yǔ)氣動(dòng)，她的眼睛閃爍著憤怒的光芒。

“秦雪，你什么意思？”

張偉也生氣了，他的臉沉來(lái)，眼透露出滿。

“我什么意思？

你己清楚！

子被欺負(fù)了，你卻敢去找家家長(zhǎng)，這是慫是什么？”

秦雪毫示弱地回應(yīng)道，她的聲音因憤怒而顫。

張偉皺起眉頭，了音量：“我是敢，我是考慮更合適的解決辦法。

首接去找家家長(zhǎng)，萬(wàn)鬧得可交怎么辦？”

秦雪冷哼聲：“那你就著子受委屈？

你當(dāng)初答應(yīng)辰他們的候可是這樣的?！?br>
兩之間的氣氛變得緊張起來(lái)，空氣彌漫著濃濃的火藥味。

楊站臥室門，雖然沒(méi)太聽清他們爭(zhēng)吵的容，但他既難過(guò)又愧疚。

他覺得是己的沖動(dòng)給他們帶來(lái)了麻煩。

“你們別吵了。”

楊拉臥室的門，對(duì)著兩輕聲說(shuō)道，“是我，我該打架。

這件事我己解決的?！?br>
張偉和秦雪同向楊，他們的臉露出復(fù)雜的表。

張偉嘆了氣，走到楊身邊，拍了拍他的肩膀。

“子，這件事是你的錯(cuò)。

我們幫你解決的。

但我們能沖動(dòng)，要冷靜地處理。”

秦雪也走過(guò)來(lái)，拉著楊的。

“子，阿姨剛才太著急了。

我們想辦法的，你別擔(dān)。”

“剛才聽你們到了辰，他是誰(shuí)？”

楊眼充滿了期待和疑惑。

張偉和秦雪對(duì)眼，沉默了片刻。

秦雪輕輕嘆了氣，走到楊身邊，溫柔地說(shuō)：“子，辰……他是你的父親?！?br>
楊的身震，眼閃過(guò)復(fù)雜的緒。

“我才沒(méi)有他這種父親呢！”

他的聲音顫，帶著絲倔和委屈。

張偉和秦雪著楊，滿是疼。

秦雪輕輕走到楊身邊，蹲身子，溫柔地著他說(shuō)：“子，別這么說(shuō)。

你父親有他的難處。

還有你的母親，他把你托付給我們，也是希望你能長(zhǎng)?！?br>
楊咬著嘴唇，眼眶泛紅。

“他們既然把我生來(lái)，為什么又要扔我管？

我這些年受的苦，他們都知道。”

張偉也走過(guò)來(lái)，拍了拍楊的肩膀。

“子，你父母是管你。

他們首努力，只是還能回來(lái)。

等機(jī)了，他們定回來(lái)找你的?！?br>
楊沉默了片刻，然后低頭，再說(shuō)話。

他的充滿了矛盾和痛苦，對(duì)那個(gè)從未見過(guò)面的父母，他既渴望又怨恨。

“我父母長(zhǎng)什么樣子？”

楊問(wèn)道。

他的眼充滿了奇和渴望。

這，秦雪拿出張照片。

照片有些泛，邊緣也有些磨損，那是張?zhí)诫U(xiǎn)隊(duì)雪山的合。

楊的目光緊緊地盯著照片，眼滿是奇與期待。

照片，群穿著厚厚的探險(xiǎn)裝備，臉帶著堅(jiān)毅的。

從左數(shù)二個(gè)正是張叔，張叔旁邊有男，格引注目。

男身材挺拔，眼深邃而堅(jiān)定，仿佛能穿透切困難。

則麗溫柔，笑容如同春的陽(yáng)光般溫暖。

“子，你張叔旁邊這兩就是你的父母?！?br>
秦雪輕聲說(shuō)道，聲音帶著絲感慨。

楊的指輕輕撫摸著照片的父母，涌起股復(fù)雜的感。

他既為父母的勇敢和冒險(xiǎn)感到驕傲，又為己從未見過(guò)他們而感到難過(guò)和失落。

隨后，張偉向楊講述了他的父母的事，“我和你父親是的兄弟。

你父母為了找我，走了界多地方。

經(jīng)歷了數(shù)次危險(xiǎn)，有多次差點(diǎn)連命都丟了。

所以子，他們是非常愛你的。

他們把你托付給我們，也是希望你能個(gè)安的境長(zhǎng)。

你的父親勇敢堅(jiān)毅，他面對(duì)困難總是沖前面，面對(duì)困難從退縮。

你的母親溫柔善良，她總是關(guān)著每個(gè)，家疲憊的候給予鼓勵(lì)和支持。

他們都是非常優(yōu)秀的，你應(yīng)該為有這樣的父母而感到驕傲?！?br>
“那他們哪？”

楊問(wèn)道。

張偉與秦雪相互對(duì)，目光悄然流露出抹奈之。

隨后，張偉地嘆了氣，緩緩說(shuō)道：“子，你父母為家事，是絕密，我能說(shuō)。”

楊聽到這話，眼閃過(guò)絲驚訝，旋即又流露出理解之意。

他望向張偉和秦雪，輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“張叔，我懂了，我再追問(wèn)去。

我堅(jiān)信他們定從事為重要的事?！?br>
“張叔，您能再多說(shuō)說(shuō)我父母的事嗎？”

楊說(shuō)道，語(yǔ)氣帶著渴望與執(zhí)著。

他的眼緊緊地盯著張偉和秦雪，仿佛期待著他們能給出更多關(guān)于父母的信息。

楊的充滿了對(duì)父母的奇，他想知道他們是怎樣的，有著怎樣的格和愛。

他渴望了解他們的過(guò)去，了解他們的冒險(xiǎn)故事，了解他們?yōu)榧宜氖隆?br>
張偉和秦雪著楊，滿是感慨。

他們知道這個(gè)孩子對(duì)父母的思念和渴望，也理解他想要了解他們的。

張偉嘆了氣，說(shuō)道：“子，你的父母是非常勇敢和優(yōu)秀的。

他們有著堅(jiān)定的信念和的奉獻(xiàn)。

他們?yōu)榱思?，惜冒險(xiǎn)前往危險(xiǎn)的地方。

他們的故事很，但還能告訴你。

等你長(zhǎng)了，有了足夠的能力和擔(dān)當(dāng)，你就明他們所的切?！?br>
秦雪走到楊身邊，輕輕握住他的。

“子，你要相信你的父母，他們首為你驕傲。

你也要努力長(zhǎng)，為個(gè)像他們樣優(yōu)秀的?！?br>
楊聽了他們的話，充滿了動(dòng)力。

他暗暗定決，要努力學(xué)習(xí)，鍛煉己，將來(lái)為個(gè)對(duì)家有用的，讓父母為他感到豪。

“楊像變了?！?br>
同學(xué)們議論紛紛。

課間的教室，同學(xué)們?nèi)旱鼐燮穑抗獾叵驐睢?br>
有皺著眉頭，滿臉疑惑地說(shuō)道：“以前的楊總是沖動(dòng)莽撞，卻沉穩(wěn)了許多，奇怪。”

另個(gè)同學(xué)接話道：“是啊，感覺他像是了個(gè)似的。

近也惹事了，課還認(rèn)聽講?！?br>
旁邊的同學(xué)也紛紛點(diǎn)頭表示贊同。

“說(shuō)定是經(jīng)歷了什么事讓他改變了呢?！?br>
家你言我語(yǔ)地猜測(cè)著楊變化的原因。

而此的楊，正安靜地坐座位，著的書，對(duì)周圍的議論仿若未聞。

他的眼透露出堅(jiān)定和專注，仿佛有了個(gè)明確的目標(biāo)，正朝著那個(gè)方向努力前行。

王師到楊的變化也興。

課堂，當(dāng)王師的目光掃過(guò)楊，眼滿是欣慰。

曾經(jīng)那個(gè)調(diào)皮搗蛋、容易沖動(dòng)的學(xué)生，如今變得沉穩(wěn)斂，積向。

王師回想起這段間楊的點(diǎn)滴轉(zhuǎn)變，嘴角揚(yáng)。

課后與其他師交流，王師也意到楊的變化，言語(yǔ)充滿了贊賞：“楊這孩子近變化可了，學(xué)習(xí)態(tài)度端正了許多，也懂得控己的緒了，為他感到興。”

王師期待著楊能繼續(xù)保持這樣的狀態(tài)，斷進(jìn)步，為更的己。