犰銘出生個凡而普的家庭，他的父親犰峰雖然只是這個村莊的村長，但犰銘的眼，父親卻是個與眾同的存。

當犰銘還是個嬰兒的候，他就己經(jīng)注意到了父親的別之處。

每當父親走進房間，他的目光總是被引過去，仿佛父親身有種形的力量引著他。

然而，年幼的犰銘并理解這種感覺意味著什么，他只是地覺得父親很別。

犰銘歲的候，他次試圖模仿父親的動作。

他到父親走路的穩(wěn)健步伐，便也想要像父親那樣行走。

于是，他翼翼地從爬來，搖搖晃晃地邁出了步。

可惜的是，他的身還沒有完發(fā)育，失去衡后，他重重地摔倒了地。

兩歲，犰銘始學習說話。

其他孩子都能速地學簡的詞匯和句子，可犰銘卻總是比別慢半拍。

他的發(fā)音太準確，常常讓聽懂他說什么。

但犰峰并沒有因此而著急或生氣，他耐地糾正著犰銘的發(fā)音，遍又遍地教他說話。

到了歲，犰銘對畫畫產(chǎn)生了濃厚的興趣。

他拿起畫筆，想要畫出己的界。

然而，他畫出來的西卻讓難以辨認，條歪歪扭扭，顏也涂得七八糟。

盡管如此，犰峰還是對犰銘的作品給予了充的肯定和鼓勵，他告訴犰銘，只要堅持去，就定越畫越。

盡管犰銘長的過程遇到了許多困難和挫折，但他的父親犰峰始終深愛著他。

犰峰盡力抽出間陪伴犰銘長，教他讀書寫字，帶他去界的各種奇妙景象。

犰銘也非常努力地學習，雖然他的進步比其他孩子要慢些，但他從棄，始終堅持懈地追趕著家的步伐。

隨著間的推移，犰銘慢慢地意識到己和周圍的孩子們之間存著些差異。

與其他孩子相比，他的賦并是別突出，甚至可以說有些笨拙。

然而，盡管如此，犰銘深處卻有股的力量，那就是他堅定的決。

犰銘歲的候，他踏入了蒼穹學府的門。

這個學府對于許多孩子來說都是夢想的地方，但對于犰銘來說，這更像是個新的挑戰(zhàn)。

學府的，犰銘注意到了個與眾同的身——靈林。

靈林站角落，眼清冷而孤獨，仿佛與周圍的界隔絕來。

犰銘被他的氣質(zhì)所引，毫猶豫地主動走向他，臉洋溢著友善的笑容，向他打了個招呼。

然而，靈林只是抬眼，冷漠地了犰銘眼，并沒有回應(yīng)他的問候。

但這并沒有讓犰銘氣餒，相反，他對靈林的興趣愈發(fā)濃厚了。

從那以后，犰銘總是找各種機接近靈林。

論是課堂還是校園的其他地方，他都主動與靈林交流，試圖打破他那層冰冷的殼。

有次，場烈的挑，犰銘站起身來，面對著靈林，毫退縮地說道：“今我輸了，但總有我越你！”

他的聲音雖然，但充滿了信和決。

靈林聽后，嘴角揚，露出了絲易察覺的笑容，回應(yīng)道：“你還是死了這條吧?！?br>
犰銘找到處遺跡找到把劍這犰銘感覺有他但他沒有察覺。

犰銘來到準武者考試的場地，周圍都是充滿信、躍躍欲試的考生。

他深氣，告訴己定要力以赴。

考試項是力量測試，許多考生輕松舉起石，展出驚的力量。

輪到犰銘，他抱住石，漲得滿臉紅才將石抬起點。

眾哄笑，但他咬咬牙堅持著。

就他幾乎要失敗的候，突然股秘力量從涌出，瞬間他輕松舉起石。

周圍的笑聲戛然而止，都驚訝地著他。

犰銘己也很詫異，但來及多想，因為項敏捷測試始。

敏捷測試，犰銘憑借著那股秘力量，身形變得為靈活，躲避障礙物如魚得水。

旁的靈林到這幕，眼閃過絲疑惑。

考試還繼續(xù)，犰銘越發(fā)期待后面的項目，他隱隱感覺到這股力量或許改變他這場考試的命運，也可能揭己身隱藏的秘密。

接來的耐力測試，犰銘靠著秘力量首保持領(lǐng)先。

考試結(jié)束后，犰銘迫及待地研究起身的變化。

他躲進個偏僻的山洞，靜來感受那股力量。

這，他腦浮出模糊的像，像是古的戰(zhàn)場景。

突然，那股力量躁動起來，他的意識被卷入其。

當他清醒過來，發(fā)己身處片奇異空間。

與此同，洛莫和莫正個暗宮殿商議著什么。

“那子身的力量有點意思，也許和我們尋找的寶物有關(guān)?！?br>
洛莫冷笑。

莫應(yīng)道：“主，要要把他抓來？”

洛莫搖搖頭，“先觀察，那股力量還穩(wěn)定?！?br>
犰銘奇異空間西處探索，發(fā)塊刻滿符文的石碑，面的符文閃爍間似乎要遞某種信息給他。

正當他專注于石碑之，洞來輕的動靜，仿佛有什么靠近，危險即將來臨。