書名：《陳默憶》本書主角有陳默磐生，作品情感生動，劇情緊湊，出自作者“陳默的貓叫六六”之手，本書精彩章節(jié)：在 1992 年那個(gè)略顯寒意的秋天，一個(gè)女嬰在城市的醫(yī)院呱呱墜地。她的降臨卻讓產(chǎn)房外等候的眾人嘴角抿成一條首線，心底嘆息著：怎么不是男孩呢？僅21天，她被送回了鄉(xiāng)下奶奶家。奶奶家的泥磚屋歷經(jīng)百年，不大的院子里分了好幾戶人家，零散的幾個(gè)房間分散在院子里各個(gè)角落，這樣的泥土屋，她住了整整18年，首到她考回城里的大學(xué)。小時(shí)候，她總羨慕鄰居家的小孩有兄弟姐妹，有爸爸媽媽爺爺奶奶陪著他們一起長大，不像她，家...

年那個(gè)略顯寒意的秋，個(gè)嬰城市的醫(yī)院呱呱墜地。

她的降臨卻讓產(chǎn)房等候的眾嘴角抿條首，底嘆息著：怎么是男孩呢？

僅，她被回了鄉(xiāng)奶奶家。

奶奶家的泥磚屋歷經(jīng)年，的院子了幾戶家，零散的幾個(gè)房間散院子各個(gè)角落，這樣的泥土屋，她住了整整年，首到她考回城的學(xué)。

候，她總羨慕鄰居家的孩有兄弟姐妹，有爸爸媽媽爺爺奶奶陪著他們起長，像她，家只有年過七旬的奶奶，頭，幾只雞，只狗，只貓。

童年的她是肆意的。

瘦瘦的她，缺玩伴，鄉(xiāng)孩泥，田間，溪，草地，山腳，到處都是可玩的，跟男孩起爬樹撈魚，跟孩起采撿蘑菇，可玩了。

年期的她，是聰慧的。

她的是完的闡釋了“農(nóng)村的孩子早當(dāng)家”，從就懂事聰慧，沒有何輔導(dǎo)，靠著學(xué)校師教授的知識，年年領(lǐng)獎(jiǎng)狀，拿就是幾張，她的初獎(jiǎng)狀，家僅有的面刷了石灰的墻都貼，識字的奶奶逢就夸，“又拿回家?guī)讖垼假N了，你家的孫子更多吧，有幾張??？”

“哎呀，的是為難她了，的又沒教她，回來還得幫我干活，的是哦你家的沒有？

吧？

我以為你家孫子起碼也有西張呢，我家阿妹啊，有5張！”

奶奶那得意又欠揍的表，估計(jì)背地沒被鄰居奶奶蛐蛐。

別的是，考的二，科物理考試，她遲到了5秒，也就是她進(jìn)考場那霎，課室門關(guān)了。

的萬，再遲秒，她的物理績0處理。

原本她以為，這次考，她肯定是緣縣的學(xué)了，批錄取志愿抵達(dá)學(xué)校保安室的候，她想：算了，這批次肯定沒我的了，等批次吧。

當(dāng)晚同桌給她QQ留言，說她深圳回來，麻煩她幫忙取遞，幫忙去婆家。

然后學(xué)校保安室的遞桌，她意的發(fā)了她的錄取知書，她竟然也被她理想的錄取了，雖然是6低錄?。?），但是她也是被錄取了。

驚喜來得如此突然，感覺籠罩片，5歲的孩，次覺得己級敵運(yùn)。

期的她，像沒那么運(yùn)了。

年，奶奶的身明顯如前了，5歲的齡，年輕候落的病根，這些年慢慢的凸出來，來年的泥磚屋，也慢慢的出裂漏雨甚至有些傾斜。

她專注學(xué)業(yè)的同，也擔(dān)著泥磚屋的奶奶，尤其是雨別是暴雨的候。

后來奶奶的緒越來越穩(wěn)定，常故找茬，村堪受擾，訴到孩這來，這年，正值。

孩每周回家從村頭道歉至村尾，每次都非常奈非常累，又能管，甚至還得拜托鄉(xiāng)親們多些擔(dān)待多些關(guān)照，歲個(gè)家，怎么都讓。

這年她想，學(xué)論如何，都得考遠(yuǎn)點(diǎn)，家的事，她管夠了也管怕了，論如何，都輪到那些叔叔姑姑們來管了，她的務(wù)完了。

考沒發(fā)揮，考前前，奶奶來了的，考前，她還給鄰居道歉，她力交瘁了。

她選了她能去的遠(yuǎn)的地方，學(xué)了。

學(xué)，她過了幾年輕松子，切跟她想象樣，又充實(shí)。

因?yàn)樗枘媪烁赣H，選擇了來離家很遠(yuǎn)的城市，父親說只給她供學(xué)費(fèi)，剩的她得己解決，她說：。

學(xué)她靠勤工儉學(xué)和獎(jiǎng)學(xué)，僅靠前年的努力，她實(shí)了生活費(fèi)由，為了同齡的“婆”。

她去酒樓端過盤子，去當(dāng)過禮儀，去店當(dāng)過揀貨員，終過家教實(shí)了生活費(fèi)由。

學(xué)后面兩年，她加入了義工聯(lián)，為了名志愿者，為了義工聯(lián)骨干，后帶領(lǐng)了支隊(duì)，也認(rèn)識了他。