“未來”這兩個字，總是帶有正向，積的形象，因為若對未來抱持希望，就活去。

那是片楓樹林，樹葉隨風搖曳，從山腳路到山腰,染了半座山。

流水鳴石清泉，樹澗有鳥鳴。

圍繞著山的，零零散散幾戶家。

細林間，條溪流架著座木橋，橋那頭有座木屋，屋前蹲著位，端著盆門前溪邊洗著衣服。

忽地她轉過頭,向這邊。

露出了款款笑，慢慢走近，首到她緩緩牽起他的。

“呃！”

顧愷忽地從夢驚醒，用捂住額頭，似乎是想要讓己清醒過來。

這己經是次這樣的夢了，即使他從到沒見過楓樹，即使他記得己從沒見過夢這般場景，夢又常出。

“又夢了啊……”這并非他親身經歷的場景，卻又比悉，似乎身呼喚他前往這樣。

“愷!起了嗎？

早餐桌了，媽先出去了，地的菜還沒收呢?！?br>
顧母的聲打斷了顧愷的思考，等他出回應，顧母己經離了屋子。

顧愷也記得什么候始，家只聽得到爭吵聲了，父母整鬧矛盾，因點雞蒜皮的事吵的可交。

次想起父親,是什么候的事呢？

顧愷記得了，他的童年是沒有父親的身的，只有母親個忙碌的背。

從到，他見過母親廚房飯，田地干活，前座,載他學。

他從未見過母親哭，似乎離婚對她沒有什么響。

6歲的顧愷學著演的樣子，跑過去跪父母面前，邊哭邊喊著：“你們要再互相折磨了，我要你們離婚?！?br>
父母愕然，個6歲的孩子說出了這樣的話，但這并能改變什么。

愷父母還是離了婚，他思考良，跟了母親，起回到鄉(xiāng)，婆這留了房子。

如今學畢業(yè)，暫找到工作，也就回來了鎮(zhèn)，幫著母親種種地，給足，過的倒還算。

簡洗漱完畢，顧愷從房間走到客廳。

了桌，早餐有烤吐司、蔬湯，以及煮雞蛋。

家田種出來的菜可，他除二完拿包，也出了門。

說是出門，其實他并沒有事干。

個沒理想沒對象沒工作的青年，而且還是學畢業(yè)生，村指定是要被嚼舌根子的。

記得，他對歸有光的《項脊軒志》深有感觸，至親之的離去，以及后那句“庭有枇杷樹，吾妻死年所植也，今己亭亭如蓋矣?！?br>
就算從未見過枇杷樹，他也深有，管是楓樹，枇杷樹，梧桐村，只要葉子，他就能想起夢，想起溪水邊那個洗衣的。

他知道，那個夢的響有這么深。

童年兩個字離他漸遠了，也就慢慢了過去的事，的創(chuàng)傷間流逝結了痂，子過去，此他該考慮的，是己的未來。

“今定要找到工作，加油愷，你定可以的。

”正顧愷我勵之際，此的，正有位狐子，斷尋找著他。

“晗兒，這都多年過去了，你還找他。

我都陪著你幾年了。

要我說，你還是趁早棄吧，那次浩劫后，他肯定也……”"許你這么說，我，我定要找到他，就算……誒？

等,等等等,我像…找到他了？

的，的找到他了！

顧愷啊，你這個名字嗎？”

蘇晗望著月亮，淚含著淚光，輕吟:“我住長江頭，君住長江尾，思君見君，飲長江水?！?br>
她嘴角露出抹易察覺的笑意。

“夫君，等著我?！?br>
“啊啾！”

顧愷走鄉(xiāng)間路,打了個噴嚏。

他著，知蘇晗有沒有到他這的表。

那是他的迷茫。

年的未來,走向何方?