(這部說我是打算從寫到6的，主角都是魚，基本是跑龍的都有背景故事，劇基本都是編寫)“魚起收拾，該學(xué)了！”

“哎呦，知道了媽”我們的主角魚！

摸索了旁邊的機，他打，“我，怎么:45了？”

魚頓清醒了過來，“媽，你還如別我了，這課都半了?！?br>
魚急忙穿衣服，飛的跑到了學(xué)校。

“咚！

咚！

咚！”

“請進意思，師我遲到了?！?br>
魚喘著粗氣的說道。

“哼哼，你還知道你遲到了？

咱們學(xué)?？烧埰鹉氵@個材生，你趕緊讓你媽把你接回去吧?！?br>
就師批評魚的候，突然地來震動。

“我，地震了！”

“啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊！

我想死啊！

爸爸！

媽媽！”

頓同學(xué)們該的，該跑的跑。

“同學(xué)們趕緊……”還沒等師說完，他己經(jīng)重穩(wěn)，摔地倒地起。

同學(xué)們依舊該的，該跑的跑。

只有魚這個還愣原地。

“魚，你他娘的還愣著干什么？

跑??！”

魚的 frien T澤拉著魚的胳膊，就往樓跑，可是再跑就己經(jīng)為己晚了。

房屋塌了，魚被壓了個石塊兒。

“呃……嘶……救……救救……我……”魚暈倒了，當他再次睜眼發(fā)己來到了個墻壁，地板和花板都是的，摸起來有點潮濕，的燈還滋滋作響的地方。

沒錯，這個地方就是leel0：教學(xué)關(guān)卡。

生存難度：級，安，穩(wěn)定，量實。

“我，這他娘的，是什么鬼地？”

魚扶著墻邊站了起來。

他摸了摸墻壁“嘖嘖嘖，這個墻怎么這么濕?。俊?br>
隨后他始西處探索了起來“你？

有嗎？

Hell, i nyne tere?Bnr, il y eln ?Hll, it emn？

哦，起來是沒有了?！?br>
（這怎么的？

而且還濕濕的……有點說來的悉……像是……0年……這他娘是后室嗎？！

）魚想著。

他驚呼到：“我怎么到后室了?。?！”

可是沒到兒他冷靜了來（如我這樣喊可能引來實，等……這個層級有實嗎？

管了，走步是步，是可以到尼拉房間）魚走啊走，走啊走，突然他頭緊，他發(fā)前面有個漆的站那。

（這就是實吧？

我該怎么辦？

注著他，還是轉(zhuǎn)身就跑？

）就魚思索的候，那個鬼鬼的沖向了魚。

“完啦?。?！”

魚轉(zhuǎn)身就跑。

他跑呀跑，跑呀跑，知道跑了多？

“！

你別追了！

我跑動了。

（喘氣聲)就算我求你了！

行嗎？”

突然，魚發(fā)前面有道門。

（怎么有道門！

管了，先進去再說?。?！

）魚沖刺跑到了門的面前，門關(guān)門動作行流水。

“呼，呼，那個玩意兒應(yīng)該是實吧？

我這是到了哪？”

魚觀察了。

（我，這是尼拉房間嗎？

這運氣也太了。

）就這，門突然來了門聲……