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佛系學(xué)霸系統(tǒng)

佛系學(xué)霸系統(tǒng)

作者:許許許許
主角:徐華,華華
來源:fanqie
更新時(shí)間:2026-01-20 20:03:46
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精彩片段

小說《佛系學(xué)霸系統(tǒng)》“許許許許”的作品之一,徐華華華是書中的主要人物。全文精彩選節(jié):俗話說得好:好人不長命!徐華簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單救了個(gè)差點(diǎn)被車撞到的小孩,噶了。對(duì)于一個(gè)一輩子雞都沒殺過,還時(shí)常扶老奶奶過馬路的人來說,她這是妥妥的好人不長命!算了,不多想了,死都死了!不過,咱這也算死得轟轟烈烈了,估計(jì)后面幾天某音、某手都會(huì)是本人的英雄事跡了。嘚瑟得沒一會(huì)兒,一轉(zhuǎn)眼,準(zhǔn)備躺平安息的徐華就回到了小手小腳的年歲。別問她為什么知道是回到小時(shí)候,實(shí)在是眼前的一切都過于熟悉。滿是歲月痕跡的磚瓦房中,一...

小說簡(jiǎn)介
俗話說得:長命!

徐簡(jiǎn)簡(jiǎn)救了個(gè)差點(diǎn)被撞到的孩,噶了。

對(duì)于個(gè)輩子雞都沒過,還常扶奶奶過路的來說,她這是妥妥的長命!

算了,多想了,死都死了!

過,咱這也算死得轟轟烈烈了,估計(jì)后面幾某音、某都是本的事跡了。

嘚瑟得沒兒,轉(zhuǎn)眼,準(zhǔn)備躺安息的就回到了腳的年歲。

別問她為什么知道是回到候,實(shí)是眼前的切都過于悉。

滿是歲月痕跡的磚瓦房,尊笨重圓潤的鐵爐蹲坐于屋央,根圓滾滾的煙囪將爐煙伸出墻,屋粗糙又充滿顆粒感的水泥地面濕漉漉的,就是將將拖過,透過簡(jiǎn)樸的木窗可以到房后那顆梧桐樹,鄰的們或坐或蹲地樹根嘮著張家長李家短,充滿溫馨祥和。

此刻歲月靜!

知道這重的局是是輩子的獎(jiǎng)勵(lì)。

所謂了,前的就碌碌為的透明,妥妥的劇的路甲。

學(xué)習(xí)、工作虎虎;板釘釘?shù)膯T(房男)。

早逝唯對(duì)起的就只有每念叨己仍婚育的兩個(gè)家伙了。

還有陪著他們!

掃了眼墻的歷,瞬間驚訝于尚未近的清,就意識(shí)到己尚歲半的“齡”,忍住扶額。

想她前經(jīng)歷了辛萬苦的年義務(wù)教育,挺過了死生的考,費(fèi)盡周折找到了夢(mèng)工——圖書館管理員。

啪!

從頭來過!

家們,誰懂??!

說寫的重生主角都是有遺憾、有仇要報(bào)這類有故事的嗎?

關(guān)她這個(gè)素什么事嘞?

還她夢(mèng)寐以求的咸魚生?。。?!

“叮!

檢測(cè)到宿主緒動(dòng)幅度異常,請(qǐng)問是否需要幫助?”

許是她的的怨念太重,腦竟然活了個(gè)莫名其妙的西。

然,重生有指!

說誠欺我!

難道是道發(fā)此間界公,給了她個(gè)什么修仙、豪之類的系統(tǒng)讓她拯救界?

還是……等行空的游,陣涼涼的子音略顯急躁地打破了她的浮想聯(lián)翩。

“本統(tǒng)為佛系學(xué)霸系統(tǒng)!

請(qǐng)宿主尊重科學(xué),腳踏實(shí)地地獲取切!”

冰涼的子音瞬間抽回了發(fā)散的思緒,令她語。

是吧,你說你個(gè)系統(tǒng)就是科學(xué)的西,居然讓她尊重科學(xué)。

郁悶,聽學(xué)霸系統(tǒng)就想起輩子被打的雞血。

什么只要學(xué)起就往死學(xué)啦;,干掉;考過帥,戰(zhàn)勝官二……頓感前途片暗,又想死死了。

系統(tǒng)聽了聲后急忙瘋狂搖著腦袋:“要啊宿主!

本統(tǒng)名佛系學(xué)霸系統(tǒng),絕出逼迫宿主這等喪病狂的事,請(qǐng)宿主!

頭加粗佛系兩個(gè)字!

宿主你明我的意思吧?”

要問她怎么知道系統(tǒng)有腦袋,實(shí)是腦胳膊腳都長臉的球狀玩意兒,玩命搖晃己經(jīng)晃出殘了。

徐語的說:“你表了,反正我是死過次的了,再死次什么的是乎的……”系統(tǒng)聽?wèi)B(tài)就崩了,想他個(gè)初生統(tǒng),帶宿主重生僅沒有得到應(yīng)有的感,還反就被宿主脅,沒地位沒統(tǒng)權(quán),丟統(tǒng)子的臉啊,他……也是有脾氣的。

沒等系統(tǒng)撂話,接來的話就讓他低落的原地升了。

“當(dāng)然,咱們身為負(fù)有相同咸魚屬的跟統(tǒng),我堅(jiān)信我們的目標(biāo)定是致的,也定能為別的朋友的,我說的對(duì)嗎?

統(tǒng)?!?br>
句“統(tǒng)”讓系統(tǒng)整個(gè)得像個(gè)剛?cè)⑾眿D的齡糙漢般顛顛的,就是句跟句的喘氣弄得系統(tǒng)的忽忽低。

當(dāng)然,這也是的話。

作為定需要長存的兩個(gè)個(gè),如價(jià)值觀同,與其后因?yàn)榉N種歧散伙,倒如早早說清楚,合則相處,和則。

,知道了!

定!

保證讓往,絕往西,讓打狗絕攆雞!

聲的醒啊,咱們兩個(gè)交流用出聲,我們己融為,腦同頻,只需想到問題,就為你解答?!?br>
腦的團(tuán)子配合盡幽默討的氣,喜劇效拉滿!

徐也為余生有如此充滿童的統(tǒng)統(tǒng)陪伴而對(duì)未來充滿期待!

……跟系統(tǒng)友交流的間隙,聲悉得能再悉的聲來:“啊,趕緊起了,今要去學(xué)校入學(xué)考試了!”

徐的媽媽聲音屬于亢嘹亮派,八米都能聽得清清楚楚。

以至于從到他們兄妹倆的打跟罵從沒有默默聞地挨過。

左鄰右舍同的目光也是如隨形,熱些的鄰居酣暢淋漓的竹筍炒后旁敲側(cè)擊得詢問緣由、輕重……更有甚者打趣:“啊,你說你是是是你爸媽親生的啊?”

喜歡逗弄娃娃的鄰居次失敗的離家出走后,被她爸媽找門進(jìn)行了“親切”問候后這種況就消失殆盡了......當(dāng)然也有可能敵轉(zhuǎn)戰(zhàn)地了……當(dāng)從候的記憶抽離后,她的若有似幽怨地掃過墻角的雞撣子……渾身由得了。

出于骨子恒的血脈壓,條件反地迅速給出回應(yīng):“媽,我知道了,這就起!

起!”

與此同,她默默給己找補(bǔ)。

“統(tǒng)啊,這絕是我慫,這是父母子間深沉的愛,你們統(tǒng)界估計(jì)是懂這種的?!?br>
說實(shí)話,對(duì)于要見到年輕版媽媽這件事,還是有幾忐忑的,畢竟經(jīng)年累月來,年輕媽媽的樣子己然漸模糊了。

巧,完完遺了父母的倔。

因此年長后因?yàn)閭€(gè)問題,她地跟父母發(fā)的爭(zhēng)吵,長此以往,關(guān)系也然而然地疏遠(yuǎn)了。

徐也知道,結(jié)婚這件事本身對(duì)錯(cuò),他與父母只是立場(chǎng)同而導(dǎo)致的認(rèn)知偏差而己。

死過次的來,間除了生死事。

此路,繞道過去才是智者;迎難而的是莽夫。

(如讀者們覺得迎難而是勇者折撓的的話,那……杠就是你對(duì))對(duì)于媽媽說的入學(xué)考試,她可謂是記憶猶新。

當(dāng)?shù)乃揪透衲懪橙?,說話都敢聲,再加從來沒有接受過學(xué)前教育,例如學(xué)前班、幼兒園等,整個(gè)都散發(fā)著信的氣息。

這次的入學(xué)考然而然就為了幼年期的童年,伴隨終生。

長后偶爾還夢(mèng)見考官嘴巴張張合合,己講臺(tái)足措,被眾行注目禮的形。

系統(tǒng)的聲音抽回漸入消緒的思緒:“叮!

今的入學(xué)考試宿主過獎(jiǎng)勵(lì)智力+,00元,系統(tǒng)空間學(xué)習(xí)長增加;八過獎(jiǎng)勵(lì)智力+,00元,系統(tǒng)空間學(xué)習(xí)長增加;過獎(jiǎng)勵(lì)智力+4,00元,系統(tǒng)空間學(xué)習(xí)長增加4;額過獎(jiǎng)勵(lì)另行評(píng)估。

過安慰獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)智力+,0元,系統(tǒng)空間學(xué)習(xí)長增加0.5?!?br>
徐沒忍住給聽笑了:“智力?

統(tǒng),你是認(rèn)的嗎?

我個(gè)學(xué)畢業(yè)的歲阿姨,從學(xué)始學(xué)習(xí),還需要加智力嗎?”

統(tǒng)解釋道:“仔仔,智力跟你擁有的學(xué)識(shí)是以及閱歷關(guān)的,智力就是你學(xué)習(xí)的能力,以理解智商?!?br>
她?

扭轱轆·

智商行?

士可忍孰可忍。

哪怕說品行也過腦子行。

忍則謀,問清楚后再?zèng)Q定要要忍。

徐咬牙切齒的問:“統(tǒng),那你倒是說說我的智商是多?

系統(tǒng)定義面都有哪些數(shù)據(jù)?”

雖然沒有背,但系統(tǒng)莫名感覺后背升起股涼氣,令它打了個(gè)靈。

“仔仔,你可以打個(gè)信息面板,就能到你己的個(gè)信息了。

這個(gè)數(shù)值我們是針對(duì)仔仔界的群數(shù)據(jù)普調(diào)后的標(biāo)準(zhǔn)。

這樣說吧,仔仔知道的那個(gè)愛因斯坦的智力0、頓......”聽到兩位偉科學(xué)家的智力值,即使對(duì)己智力的理預(yù)期斷崖式跌,仍擋住她到面前懸浮的透明面板的崩潰度。

姓名:年齡:5歲力:/00(級(jí)弱雞)智力:/00(智力低):0(窮鬼)氣質(zhì):0/00(土氣)信度:0/00(級(jí)慫貨)興趣:鋼琴入門級(jí)(級(jí)趣的)技能:0(奇)系統(tǒng)空間學(xué)習(xí)長剩余:0當(dāng)前可抽獎(jiǎng)次數(shù):0慘!

整個(gè)信息面板整就個(gè)寫的慘字了得。

咸魚如也覺得顏面對(duì)江父。

想起前到的說,悄咪咪的問道:“統(tǒng),就沒有什么新禮包嗎?”

則悄悄腹誹:加智力,加智力......誰知系統(tǒng)用溫柔的語氣說出了冷酷的話:“沒有哦,仔仔想要的切都要過務(wù)獲得哦。”