紅榜的勇氣月的風(fēng)裹著熱浪，卷過(guò)市門(mén)的樟樹(shù)，把細(xì)碎的陽(yáng)光篩紅底字的考喜報(bào)。

我踮著腳往群擠，帆布鞋被踩了幾也顧，眼睛像裝了定位儀似的，直直往喜報(bào)頂端掃——“市理科狀元：林硯，總7”。

那行字像鍍了光，我盯著“林硯”兩個(gè)字，指尖覺(jué)攥緊了的錯(cuò)題本。

我和林硯算認(rèn)識(shí)，頂多算“隔著層墻見(jiàn)過(guò)”。

去年校慶，他作為二學(xué)霸表臺(tái)發(fā)言，穿襯衫，袖卷到臂，沒(méi)拿稿子，卻把“如何衡與常學(xué)習(xí)”講得條理清晰。

我坐臺(tái)后排，他說(shuō)話睫眼出淺，連陽(yáng)光落他發(fā)梢的弧度都覺(jué)得。

從那起，我的錯(cuò)題本扉頁(yè)抄過(guò)他獲獎(jiǎng)的新聞，甚至每次?？记埃家庾R(shí)往他常去的樓習(xí)室望眼，像這樣就能沾點(diǎn)“學(xué)霸氣”。

可我只是個(gè)績(jī)游的普生，數(shù)學(xué)常年卡0，物理選擇題總錯(cuò)兩道。

這次考我剛過(guò)本，而林硯是市狀元，要去京讀的學(xué)。

我們之間像隔著條見(jiàn)的河，他對(duì)岸的光，我這邊的。

“要要去問(wèn)問(wèn)？”

同桌曉琪戳了戳我的胳膊，“我跟林硯個(gè)班，說(shuō)他挺的，是那種冷到說(shuō)話的學(xué)霸。”

我咬著唇搖頭，臟卻跳得飛。

問(wèn)什么呢？

問(wèn)他怎么把數(shù)學(xué)考到4？

問(wèn)他物理后道題怎么解？

還是問(wèn)他……能能給我點(diǎn)學(xué)習(xí)的動(dòng)力？

這些話我轉(zhuǎn)了八圈，后都變了底氣足的聲嘀咕：“家是狀元，肯定很忙吧?！?br>
曉琪恨鐵鋼地了個(gè)眼，直接掏出機(jī)給她發(fā)消息。

沒(méi)過(guò)兩鐘，她把機(jī)塞到我：“諾，林硯的信，我剛給的。

你就說(shuō)你是市的，想請(qǐng)教學(xué)習(xí)方法，他肯定回?！?br>
機(jī)屏幕，“林硯”兩個(gè)字的頭像還是系統(tǒng)默認(rèn)的灰，我盯著那個(gè)頭像了鐘，指輸入框打了又刪。

“你，我是市的學(xué)生，想請(qǐng)教你些學(xué)習(xí)問(wèn)題”——太官方；“學(xué)長(zhǎng)你，我很崇拜你，能能問(wèn)問(wèn)你怎么學(xué)數(shù)學(xué)”——太花癡；“那個(gè)……