重新來過，結(jié)局會(huì)走向何處
第要是能重來，我不選李白章
我孫靜靜，是枚學(xué)生，和部樣，我沒有什么殊的。
普的家境、普的賦、普的長相.....當(dāng)然還有普的我.......這樣的我如何能為篇文章的主角？
請(qǐng)聽我娓娓道來——“痛苦的事莫是家境咋地，父母屁事多還蠻講理?！?br>
坐公園的長椅，望著晚的星空。
的星星依舊閃耀，誰能理解我的苦悶？
“得了吧你，又始晚的em了？”
“嘿嘿，這是還有你陪著呢么?！?br>
“對(duì)對(duì)對(duì)，誰我是你的鬼迷呢哈哈哈哈哈！”
這是我的朋友，她說她丘丘，但我并覺得這是她的名，誰家丘丘啊？
這是逗玩呢嗎？
“誒！
說的，如你有次重來的機(jī)，你用么？”
她拍拍我的肩膀，隨意的詢問著。
“說啥呢，有重的機(jī)我首接重么，誰還過這蛋生！”
深靜的晚回蕩著我的喊聲，這樣就能帶走切。
“哈哈哈哈，說得，生就該活得，我就幫你這么遭！”
你玩笑呢吧。。。
這句話我甚至都沒說完就對(duì)了她的，突然覺得旋地轉(zhuǎn)。
“妹子，廢話我也想多說，你有兩個(gè)機(jī):要么推倒重來，要么頂替其他的生 你選個(gè)吧！”
我望著她的眸子，眼倒映著的是我的臉，也許是因?yàn)檫@切都太過荒唐的緣故，她眼我的臉?biāo)坪趿藞?jiān)定。
“...........這輩子的我活個(gè)重男輕，被理解的家庭——輩子的我愿逃脫這牢籠，嘗到偏寵和的滋味！”
“我——希望——你能——加油——”知她后對(duì)我說了什么，只感覺己周身片虛——睜眼 猛然驚醒 望了望西周 擺滿的課桌 凌的書本 這是教室那是哪？
難道！??！
我穿越了名門姐？
重新驗(yàn)校園生活！??！
愧是我的鬼迷，我都敢想有多爽！
我隨拿起桌的本書了來，面赫然寫著我的名:孫靜靜？
這對(duì)吧，難道是同名穿的么，這個(gè)也——對(duì).........當(dāng)剛始的喜悅和興奮散去過后，恐懼和猜疑立刻涌出我的腦。
孫靜靜喃喃語道:我居然沒有發(fā)，這個(gè)教室、這個(gè)校服、這個(gè)位置、這個(gè)講臺(tái)以及這個(gè)樣子的我——這是幾年前的我么——經(jīng)歷了短暫的崩潰，我才冷靜來。
這靠譜的鬼迷知哪根筋搭錯(cuò)了，居然給我回來重讀，等我見到她定要“夸夸”她......周圍座位都是空的，他們都去哪了？
奇怪。
“哈哈，我說什么來著？
孫靜靜肯定是翹了課來這懶來著，你們還信?！?br>
為首那扎尾，身76，是個(gè)生。
身邊跟了幾個(gè)生，的吻令爽....未到但話先至，那仿佛篤定我出這，這嗓門我都需要多想，除了我未來討厭我想到別。。這姓房名個(gè)凌字，我起初還沒有這么討厭她，甚至把她當(dāng)我的朋友，她對(duì)我的冷嘲熱諷以前的我當(dāng)句玩笑話，跟著她起笑笑。
后邊被她背刺了才回想起來她以前的那些話根本是玩笑話，那只過是凸顯她她的界的地位罷了。
想到以前的我，也是味雜陳的，臉是很，為什么己以前那么傻呢。
“啦～就知道你知道她哪。
靜靜～怎么翹課帶我們呀，你也太沒勁了～”股子瑪麗蘇主角說話的語氣和調(diào)調(diào)撲面而來，這說話嬌柔作，圣母蓮朵，邊說著還斷伴隨著些幅度肢晃動(dòng)，這是洇離。
我對(duì)她沒什么印象，談喜歡和討厭，只覺得這說話很夾。
伴隨著教室門被打，她們到坐課桌的我毫驚訝。
首當(dāng)其沖，房凌朝我走了過來。
“孫靜靜，你還當(dāng)當(dāng)我是你閨蜜了？
翹課這種事也跟我說聲，次出校門帶你了！”
我沒說話，只是沉著臉。
到她我除了厭惡什么都剩了，想起她想所作所為我只感覺胃江倒。
房凌到我沒說話，知道是是覺得面子掛住惱羞怒了， 立刻發(fā)起火來。
“是？
我說話你都理我了是么？
想當(dāng)朋友就散，知知道己幾斤幾兩?。?br>
說話！”
“.....................”陣沉默過后。
“能能拜托你別和我講話了，姐？
你以為你是什么？
公主么？
求過。
你怎么我的你知道嗎？
斷交？
你以為我乎你？
你算什么？”
我交叉抱著臂，仿佛是定了決才跟房凌說話的，臉的厭惡是怎么的藏住，如這候我有語氣詞.......那定是“哼！”
房凌臉明顯表出錯(cuò)愕，他可思議的著我，貌似是被驚訝得說出話來，臉更是紅。
“哎呀呀～我是是應(yīng)該先回避呀?！?br>
洇離合宜的出聲貌似又醒了還正懵逼的房凌，她立刻道。
“孫靜靜？
你腦子昏頭了吧？
翹節(jié)課給你腦子也翹壞了么？”
“昏頭？
我你才昏頭了吧？
把所有都當(dāng)你的墊腳石么？
還是彰顯你的本事？
意思，墊腳石我夠了，你能告訴我跟你朋友到底對(duì)我來說有什么意義和處？
跟你這種說話我就感覺己折了點(diǎn)陽壽，聽懂了么？”
“你！
你............”房凌支支吾吾說出幾句完整的話，旁的洇離只是似笑非笑的著，并沒有。
但我對(duì)這樣的場(chǎng)景感到厭煩..........我邁步走向門，走出門我認(rèn)為找了個(gè)很帥的角度，轉(zhuǎn)頭。
“以后別跟我說話了，很煩。
而且我也需要你。”
說完這句話，我揚(yáng)長而去。
只留教室洇離和房凌望著我的瀟灑背。
.........局就懟的這背刺姐啞言，的是太爽了！
的是句話都想跟她說，拜托我期討厭的就是她么，表面背后，知道我以前為什么要跟她朋友？
我以前這么傻甜么，家那嘲諷意思太明顯了吧我都沒注意到。
我想想，我當(dāng)應(yīng)該是還傻呵呵著跟她們聊來著，可惡??！
這么懟感覺舒服多了。
坐走廊的我忍住笑出聲來，突然想起有課，立刻打量了西周，周圍整齊洪亮的朗讀聲拉回了我的思緒。
..........這么說起來，為什么當(dāng)?shù)慕淌覜]有呢。
我們應(yīng)該課么，為什么她們說我翹課了？
wy？
等等.......這個(gè)節(jié)點(diǎn)，我想起來！
這正是我給師留壞印象的次，這次翹課也并非我的本意，原來是那房凌指使著我我給她拿西，回來帶著洇離出言嘲諷反客為主的那次。
當(dāng)?shù)奈颐菜七€認(rèn)為己跟房凌是的朋友，她只是跟我個(gè)玩笑而己。
那么這么想的話，這節(jié)就是育課么，師后課點(diǎn)名的候發(fā)我們，給我們記了名兒報(bào)班主來著。
當(dāng)我還問她這樣吧，她我們別意，這樣很酷，表面還跟師裝辜背地還罵師是個(gè)八婆來著。
過以她的道守來，這也正常。
但是如今，己重來，我絕像樣過得渾渾噩噩跟個(gè)混混似的。
普的家境、普的賦、普的長相.....當(dāng)然還有普的我.......這樣的我如何能為篇文章的主角？
請(qǐng)聽我娓娓道來——“痛苦的事莫是家境咋地，父母屁事多還蠻講理?！?br>
坐公園的長椅，望著晚的星空。
的星星依舊閃耀，誰能理解我的苦悶？
“得了吧你，又始晚的em了？”
“嘿嘿，這是還有你陪著呢么?！?br>
“對(duì)對(duì)對(duì)，誰我是你的鬼迷呢哈哈哈哈哈！”
這是我的朋友，她說她丘丘，但我并覺得這是她的名，誰家丘丘啊？
這是逗玩呢嗎？
“誒！
說的，如你有次重來的機(jī)，你用么？”
她拍拍我的肩膀，隨意的詢問著。
“說啥呢，有重的機(jī)我首接重么，誰還過這蛋生！”
深靜的晚回蕩著我的喊聲，這樣就能帶走切。
“哈哈哈哈，說得，生就該活得，我就幫你這么遭！”
你玩笑呢吧。。。
這句話我甚至都沒說完就對(duì)了她的，突然覺得旋地轉(zhuǎn)。
“妹子，廢話我也想多說，你有兩個(gè)機(jī):要么推倒重來，要么頂替其他的生 你選個(gè)吧！”
我望著她的眸子，眼倒映著的是我的臉，也許是因?yàn)檫@切都太過荒唐的緣故，她眼我的臉?biāo)坪趿藞?jiān)定。
“...........這輩子的我活個(gè)重男輕，被理解的家庭——輩子的我愿逃脫這牢籠，嘗到偏寵和的滋味！”
“我——希望——你能——加油——”知她后對(duì)我說了什么，只感覺己周身片虛——睜眼 猛然驚醒 望了望西周 擺滿的課桌 凌的書本 這是教室那是哪？
難道！??！
我穿越了名門姐？
重新驗(yàn)校園生活！??！
愧是我的鬼迷，我都敢想有多爽！
我隨拿起桌的本書了來，面赫然寫著我的名:孫靜靜？
這對(duì)吧，難道是同名穿的么，這個(gè)也——對(duì).........當(dāng)剛始的喜悅和興奮散去過后，恐懼和猜疑立刻涌出我的腦。
孫靜靜喃喃語道:我居然沒有發(fā)，這個(gè)教室、這個(gè)校服、這個(gè)位置、這個(gè)講臺(tái)以及這個(gè)樣子的我——這是幾年前的我么——經(jīng)歷了短暫的崩潰，我才冷靜來。
這靠譜的鬼迷知哪根筋搭錯(cuò)了，居然給我回來重讀，等我見到她定要“夸夸”她......周圍座位都是空的，他們都去哪了？
奇怪。
“哈哈，我說什么來著？
孫靜靜肯定是翹了課來這懶來著，你們還信?！?br>
為首那扎尾，身76，是個(gè)生。
身邊跟了幾個(gè)生，的吻令爽....未到但話先至，那仿佛篤定我出這，這嗓門我都需要多想，除了我未來討厭我想到別。。這姓房名個(gè)凌字，我起初還沒有這么討厭她，甚至把她當(dāng)我的朋友，她對(duì)我的冷嘲熱諷以前的我當(dāng)句玩笑話，跟著她起笑笑。
后邊被她背刺了才回想起來她以前的那些話根本是玩笑話，那只過是凸顯她她的界的地位罷了。
想到以前的我，也是味雜陳的，臉是很，為什么己以前那么傻呢。
“啦～就知道你知道她哪。
靜靜～怎么翹課帶我們呀，你也太沒勁了～”股子瑪麗蘇主角說話的語氣和調(diào)調(diào)撲面而來，這說話嬌柔作，圣母蓮朵，邊說著還斷伴隨著些幅度肢晃動(dòng)，這是洇離。
我對(duì)她沒什么印象，談喜歡和討厭，只覺得這說話很夾。
伴隨著教室門被打，她們到坐課桌的我毫驚訝。
首當(dāng)其沖，房凌朝我走了過來。
“孫靜靜，你還當(dāng)當(dāng)我是你閨蜜了？
翹課這種事也跟我說聲，次出校門帶你了！”
我沒說話，只是沉著臉。
到她我除了厭惡什么都剩了，想起她想所作所為我只感覺胃江倒。
房凌到我沒說話，知道是是覺得面子掛住惱羞怒了， 立刻發(fā)起火來。
“是？
我說話你都理我了是么？
想當(dāng)朋友就散，知知道己幾斤幾兩?。?br>
說話！”
“.....................”陣沉默過后。
“能能拜托你別和我講話了，姐？
你以為你是什么？
公主么？
求過。
你怎么我的你知道嗎？
斷交？
你以為我乎你？
你算什么？”
我交叉抱著臂，仿佛是定了決才跟房凌說話的，臉的厭惡是怎么的藏住，如這候我有語氣詞.......那定是“哼！”
房凌臉明顯表出錯(cuò)愕，他可思議的著我，貌似是被驚訝得說出話來，臉更是紅。
“哎呀呀～我是是應(yīng)該先回避呀?！?br>
洇離合宜的出聲貌似又醒了還正懵逼的房凌，她立刻道。
“孫靜靜？
你腦子昏頭了吧？
翹節(jié)課給你腦子也翹壞了么？”
“昏頭？
我你才昏頭了吧？
把所有都當(dāng)你的墊腳石么？
還是彰顯你的本事？
意思，墊腳石我夠了，你能告訴我跟你朋友到底對(duì)我來說有什么意義和處？
跟你這種說話我就感覺己折了點(diǎn)陽壽，聽懂了么？”
“你！
你............”房凌支支吾吾說出幾句完整的話，旁的洇離只是似笑非笑的著，并沒有。
但我對(duì)這樣的場(chǎng)景感到厭煩..........我邁步走向門，走出門我認(rèn)為找了個(gè)很帥的角度，轉(zhuǎn)頭。
“以后別跟我說話了，很煩。
而且我也需要你。”
說完這句話，我揚(yáng)長而去。
只留教室洇離和房凌望著我的瀟灑背。
.........局就懟的這背刺姐啞言，的是太爽了！
的是句話都想跟她說，拜托我期討厭的就是她么，表面背后，知道我以前為什么要跟她朋友？
我以前這么傻甜么，家那嘲諷意思太明顯了吧我都沒注意到。
我想想，我當(dāng)應(yīng)該是還傻呵呵著跟她們聊來著，可惡??！
這么懟感覺舒服多了。
坐走廊的我忍住笑出聲來，突然想起有課，立刻打量了西周，周圍整齊洪亮的朗讀聲拉回了我的思緒。
..........這么說起來，為什么當(dāng)?shù)慕淌覜]有呢。
我們應(yīng)該課么，為什么她們說我翹課了？
wy？
等等.......這個(gè)節(jié)點(diǎn)，我想起來！
這正是我給師留壞印象的次，這次翹課也并非我的本意，原來是那房凌指使著我我給她拿西，回來帶著洇離出言嘲諷反客為主的那次。
當(dāng)?shù)奈颐菜七€認(rèn)為己跟房凌是的朋友，她只是跟我個(gè)玩笑而己。
那么這么想的話，這節(jié)就是育課么，師后課點(diǎn)名的候發(fā)我們，給我們記了名兒報(bào)班主來著。
當(dāng)我還問她這樣吧，她我們別意，這樣很酷，表面還跟師裝辜背地還罵師是個(gè)八婆來著。
過以她的道守來，這也正常。
但是如今，己重來，我絕像樣過得渾渾噩噩跟個(gè)混混似的。