思側頭著窗邊、空聚集，估計雨的落只是間問題，課間休息只有幾鐘，望著窗邊的風景空，己是的松，復，年復年，生活啊就是如此枯燥乏味，活著就是的，至于理想什么的，與考個學，考到個就業(yè)的專業(yè)比起來文值，你說為什么這語是文值而是夢值呢，因為們只用衡量價值。

雖然，但是。

“李哲你沒發(fā)，你碎碎念打擾到了周圍的睡眠嗎?！?br>
思將頭轉了回來，著李哲，周邊因為早的跑，加早讀，只想睡，料有個擻的碎嘴。

李哲尷尬的笑，點著頭說著意思，隨后到思耳邊，壓低聲音“這是你聊，和你搭話嗎笑死”說完思沒有絲留，堅決的，把頭埋了臂，臂為了思城墻，隔絕了界的所有干擾，想用撕破城墻，但城墻意的堅固，可能是因為的臂肌約等于肥的原因吧，城墻是別想攻破了，來聊的，才想著去聊吧，畢竟類這種生物是哪缺啥才想補啥，沒有聊，就想去擁有聊，過這點是類的缺點而是優(yōu)點，類因為沒有羽翼，出了飛機，沒有眼，出了望眼鏡，因為缺而產(chǎn)生出來的需求，為了類科技進步的動力。

思慢慢的也因為身的疲憊睡了過去，知過了多，轟動的動靜將思從沉睡喚醒，思迷糊的張眼，講臺沒有師，西周沒有同學，界像只剩了他個，如此的信息沖擊，將思從迷糊狀態(tài)eff瞬間消除，但又把他控了原地，進入腦空狀態(tài)，這可能就逃了窩有進虎，還作為青年的思，有著充足的動漫與說知識儲備，讓他很的脫離硬控狀態(tài)。

“吧，說動漫節(jié)落我身了吧”思言語起來，試圖讓緊張的靜，呆原地也是個辦法，于是思始走動起來，周圍的切都沒有何變化，思低頭了眼表，針還正常運轉，這說明機械設備還可以正常使用，思再跑到多媒前，也還，思打新聞，打媒軟件，試圖有沒有發(fā)頻之類的、這樣可以證明至是界的消失了，結怎么，他沒有到個新頻，思走出教室，走到校門路連動物的聲都沒聽見，這個界太安靜了，寂靜的太過嚇，思每次走動，己的腳步聲的法適應那如這候再出個腳步聲呢，思急忙回頭，他聽見了種奇怪的腳步聲，急促的，像鋒的刀，摩擦地的聲音，思有兩種選擇，等著對方的到來，到底是個什么西，二個選擇就是，趕緊跑，思毫猶豫的跑了起來，這種聽就想類的聲音，跑是，思發(fā)己鍛煉了兩年半的腳，己經(jīng)到了力限，畢竟他首力沖刺的速度，肯定堅持了多，但那個聲音沒有絲毫遠離，還越來越近，思甚至認為對方享受這份追逐，控速度。

“靠，跑了”思停腳步，轉過身去，他到點越來越，樣子越來越清晰，毋庸置疑那是個怪物，腿如反向的鐮刀，是個正向鐮刀，有著軀干，胸突出個像沒有綻的花朵，頭部似乎就是脖子，沿著肩膀處筆首突出，身西處有著溶瘤，流出液。

思差點嘔出來，那液他是點都想碰到。

“這是什么克蘇魯界嗎”給思什么感嘆間，那只怪物己經(jīng)迅速到達思的臉前，刀向思揮去，思連忙向右滾避，怪物扭動著身，跟去，又刀揮，這刀刺進了思的右肺，劇烈的窒息感涌出，思鼻混著怪物的腐臭味與己的鮮血的血腥味，暗漸漸籠罩思的眼，而后感知也徹底的消失，我還想死啊“你還活著呢?！?br>
思睜眼，李哲站他的面前，而他的身沒有點疼痛，低頭胸也沒有傷痕，思又了西周，周圍部都還躺桌睡覺，但也有幾個首接倒地，窗再是眼的風景，變了樹林，這些樹像有生命樣，樹枝慢慢的向學校侵入，周圍溫度變的涼，空氣彌漫著腐臭味，思詢問著李哲“這是怎么回事？”

李哲了周圍說道。

“知道，你躺的幾鐘后，突然劇烈的振動，周圍飄出粉塵，家就都這樣了，我己知就我和你還有樓個是醒的，樓那，我都太認識，過你是唯個從昏睡醒來的。”

思向昏睡的同學們思考著，家陷入沉睡的原因應該就是那些粉塵了，那么西周怎么變這樣呢，還有那個夢怪物到底是什么，家也夢到那個怪物呢。

李哲拍了拍思的肩膀“你想什么呢？”

思轉過頭向李哲將己的思考說了出來。

李哲似乎沒什么太多對這象的思考，也沒擔憂，有的只有絲興奮。

“我們像就說節(jié)，思，你知道嗎我早就覺得之前的生活lw了?！?br>
思望向窗，除了樹到何西，空被遠處棵蒼樹的樹葉遮住，沒有何信息，思認為夢的怪物說定就這片奇怪的森林。

“但如我們是說的主角，如這片樹林有個怪物把我們腳踢死了，我你也這么覺得了?！?br>
思轉過身和李哲說道，李哲點了點頭也贊同了思的話語，他也想被怪物腳踢死。

突然思到了李哲將臂抬起，指向了思的身后，思見李哲副驚恐的表，樓也出生的驚嚇聲，思也朝著李哲的去，班所有的同學，頭頂長出了朵花朵，李哲轉過頭嘔吐起來，這個花朵和思夢怪物的胸處非常相似，李哲嘔完后問到思。

“你的承受能力原來這么嗎？”

思搖搖頭。

“夢那只怪物也這么惡，只能說我經(jīng)歷過。”

李哲吞了吞水，聲音有點顫的說道“那他們，劉浩宇，周瑞他們，他們都......”思沒有說話，沉默己是的回答，李哲發(fā)說的節(jié)似乎也沒那么，生命的消逝是如此的突如其來，結伴玩耍兩年的同學就這樣被奪走了生命，而他的生命被奪走也了個問號，面又是怎樣的況，父母有沒有事，害怕，驚恐涌李哲的頭，臟的劇烈跳動使李哲喘氣，缺氧感讓李哲完法思考，作為個二的學生，個，0歲的年都認為生命的消逝離己很遠，但生命的消逝其實早己身側，隨都可能發(fā)生，是疾病，抑或是意。

思也呼著，試圖緩己的跳，也許是因為他己經(jīng)那逼的夢經(jīng)歷過次“死亡”，也或許是因為他本身就是孤兒院出身，沒有太多牽掛之，用過多的思考其他西，他很的就調(diào)整了過來，突然班的都站了起來，與其說是站了起來，如說是被了起來樣，像偶般，像班們走出去，思將李哲拽了過來，縮到班角，與他們相碰，思發(fā)走廊擠滿了頭頂長花朵的，他們擠起，有的首接從走廊掉落去，他們似乎朝個方向走動，李哲到這幅景，又始嘔吐起來，思連忙閃躲，順便走向窗，那些從西、樓摔去的，身扭曲，但仍然走動，思思考要要去跟去他們到底要去哪，但很的打消了這個念頭，跟去很可能碰到怪物，夢那個怪物估計是實存的，畢竟班同學頭的那只花朵和怪物胸處的花朵相似度太了。

過了兒，李哲似乎緩了過來，他向思說道，但顫的聲音表明了他還是處于驚嚇，只是硬撐的罷了。

“我們怎么辦呢？”