“仙鵝子”的傾心著作，謝晨熙許穆是小說中的主角，內(nèi)容概括：前言： 如果時(shí)光能夠倒流，你最想回到哪個(gè)時(shí)段？你最想遇見誰？你想擁有怎樣的人生？正文5月份，距離高考也僅有一個(gè)多月，可是今年的班級里并沒有高考前那種緊張壓抑的氣氛，不知道大家己經(jīng)認(rèn)命，還是內(nèi)心暗暗鼓勁；歷史課下課鈴一響，謝晨熙就趴在位置上“好無聊啊！趕緊高考吧，這樣的日子真的一點(diǎn)意思都沒有”。謝晨熙瞅了瞅前桌那個(gè)男生的脊背挺著坐在位置上，默默刷題，還是有努力學(xué)習(xí)的人?？纯醋约侯j廢樣，真的很生氣，自...

前言： 如光能夠倒流，你想回到哪個(gè)段？

你想遇見誰？

你想擁有怎樣的生？

正文5月份，距離考也僅有個(gè)多月，可是今年的班級并沒有考前那種緊張壓抑的氣氛，知道家己經(jīng)認(rèn)命，還是暗暗鼓勁；歷史課課鈴響，謝晨熙就趴位置“聊?。?br>
趕緊考吧，這樣的子的點(diǎn)意思都沒有”。

謝晨熙瞅了瞅前桌那個(gè)男生的脊背挺著坐位置，默默刷題，還是有努力學(xué)習(xí)的。

己頹廢樣，的很生氣，己曾經(jīng)是這樣的，或許己本就應(yīng)該這所入流的學(xué)，周圍的思都學(xué)習(xí)。

可是，這也是己作受，考那段復(fù)習(xí)間己泄了氣，以為什么都。

結(jié)績出來與己理想差，命運(yùn)捉弄個(gè)從努力的，那都是你應(yīng)得的。

這樣的班級氛圍，怎么想著學(xué)習(xí)，謝晨熙難過，點(diǎn)考吧，考吧，讓切都點(diǎn)結(jié)束吧！

“謝晨熙，如光可以倒流，你想回到哪個(gè)段？”

張佳佳戳了戳謝晨熙問到，她是謝晨熙班級唯個(gè)能夠說話的，格坦率，跟謝晨熙過半個(gè)月的同桌，兩格相似，聊得來。

謝晨熙笑了笑著張佳佳說：“這個(gè)嘛，嗯..想回到初二哪個(gè)間段”張佳佳問：“為什么呢？”

“我想改變”課鈴聲打斷兩談話，謝晨熙的思緒仍停留“我想改變”。

想改變什么，為什么想回到初二，“因?yàn)槲矣鲆娏藗€(gè)”思緒回到西年前的個(gè)晚，那是謝晨熙這幾年來次這么近的感到崩潰。

“你為什么要走，為什么聲吭的離，為什么理我，許穆你為什么要跳河?。。?！

告訴我啊?。?！

你明明都規(guī)劃了未來，為什么你想？

為什么要突然變卦?。。?！”

這是她給他QQ發(fā)的消息，只過那個(gè)遠(yuǎn)都回復(fù)她了。

“呼――”，想了，想了，又要陷入那個(gè)緒了，謝晨熙深深的了氣，靜來，繼續(xù)向板，“離考還有0，青春就要結(jié)束了，可能再回過去了”。

可是，如的有光倒流的話，那就回到初二那年，我想要拉住他，我想要救他?。。?！

晚有晚習(xí)，是后就寢，謝晨熙和寢室生洗漱完就熄燈睡覺，這晚謝晨熙像個(gè)了夢，意地夢到了許穆，夢他的臉，他的聲音，他的眼睛，很悉，很悉。

————“叮鈴鈴叮鈴鈴”鬧鐘聲音響起，行把謝晨熙從夢境拉回“嘖，怎么突然夢見許穆，是我昨討論的問題，他給我托夢了？”。

謝晨熙艱難的把鬧鐘關(guān)了，從爬起來，等坐起來準(zhǔn)備穿衣服，迷迷糊糊之間感覺到宿舍布置太樣，突然愣住了“等等！！

這是我宿舍，這是哪兒??！”

謝晨熙慌忙的從爬起來。

過了兒，才慢慢反應(yīng)過來。

她了悉的房間布置，頭柜的玩具公仔，這..這是我房間嗎?。?！

，我怎么我房間？??！

昨晚我回家了？

對??！

我是學(xué)校啊！”

謝晨熙記憶非常清晰，昨晚就是學(xué)校寢室的。

謝晨熙徹底清醒，她了眼機(jī)，倒涼氣，機(jī)屏幕準(zhǔn)確的是西年前的間！

0年！

而且機(jī)型號也是西年前用的機(jī)，“S？？

穿越了？？

對，間的倒流了？！”

從幼兒園到初，謝晨熙首都是晚回家住，到了才統(tǒng)住校，所以這是印證間是0年，再Q(mào)Q友，都樣，面堆悉又陌生的名字。

謝晨熙用力擰了臂“嘶——痛?。?！”

這是的？

這是的！

光倒流了！

回到初二了，“我的！

的是這樣的?。?br>
初二??？

也就是說是認(rèn)識許穆的間！”

是有眼，到她謝晨熙昨念念忘。

謝晨熙頓有種說來的感覺，眼淚就慢慢流出來了，料剛被謝晨熙媽媽撞見，曾柯推門進(jìn)來見謝晨熙擦眼淚“怎么了呀，這是？

學(xué)就動??？”

謝晨熙擦著眼淚搖頭“沒睡醒啊，才是動那點(diǎn)收拾來飯，早點(diǎn)到教室，找個(gè)位置”曾柯說完就關(guān)門走了，“，我出來”謝晨熙復(fù)說。

“等，剛剛媽媽是是說學(xué)?。?br>
初二學(xué)？

完了，西年前的事，早就忘完了，我認(rèn)識誰啊，初同學(xué)名字忘得差多了，了有聯(lián)系的也只有初的同學(xué)了”謝晨熙皺了皺眉頭“更重要的是，我這又要走回考了嗎？！”。

學(xué)渣謝晨熙收拾完書包的書，作業(yè)整理完，出去早飯，早早就到初門了，著悉又陌生的初母校，謝晨熙的有種“欲桂花同載酒，終似，年游。”

的感覺，文科績的她覺的吟詩首。

同的是，她又要經(jīng)歷遭令寒的招考試。

穿過校園，走進(jìn)教學(xué)樓，謝晨熙抬頭著校園周圍，慢慢回憶。

她記起來剛初的候，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還新生豪地介紹他們教學(xué)樓設(shè)計(jì)是按照數(shù)字“π”來建的。

初校園還是跟記憶的差多。

“我回來了”謝晨熙默默念道，拽著書包肩帶，慢慢往教室方向走去。

她境的正專，突然有擦肩而過，只是瞬間，悉感迎面撲來，她猛地扭頭，臟劇烈跳動。

謝晨熙著那個(gè)背，眼眶瞬間濕潤，她猛地往廁所跑去，“他，他的還！

我的回到了初二！”

進(jìn)了廁所謝晨熙拍拍胸，蹲地，氣，呼氣；緩了陣子，漸漸復(fù)“這個(gè)候，他還認(rèn)識我，行為要太烈，沒事的，謝晨熙，這次定可以阻止他！”

謝晨熙走出廁所，記憶慢慢回到西年前的月7號那個(gè)晚，許穆的尸被打撈來，那個(gè)晚，謝晨熙沒睡，QQ群，班級群消息都了，謝晨熙的沒想到，元旦離校那的談話竟然是他們這輩子的后次談話。

的沒想到那竟是他們后次見面。

謝晨熙搖了搖頭，許穆去后，謝晨熙才知道他有抑郁癥，他從來都沒跟謝晨熙起過，甚至從來沒有表出來，謝晨熙面前他的是個(gè)非常完的學(xué)霸，他的未來本應(yīng)是片光明。

“呵，命運(yùn)??！

總是捉弄，那么的年紀(jì)，他到底是經(jīng)歷了什么啊！”

謝晨熙走到教室，來的都差多了，謝晨熙前到班級，先占了位置，謝晨熙掃了同學(xué)們的面孔，的是很悉很悉，許穆也是，那張臉，記憶很深刻，西年了也曾模糊過。