空諭
第一章 異常之夜
月的清晨，還沒(méi)亮透，教室的燈己經(jīng)亮了。
窗的樹(shù)葉晨風(fēng)簌簌作響，校園安靜得近乎壓抑。
唐珂坐教室后排，面前攤著張數(shù)學(xué)卷子。
他的專(zhuān)注，的筆停運(yùn)轉(zhuǎn)，道又道的函數(shù)圖像草稿紙爬滿(mǎn)了整個(gè)角落。
教室前方的板，數(shù)學(xué)師用紅粉筆寫(xiě)“倒計(jì)：”幾個(gè)醒目的字。
生活就像部被前設(shè)定節(jié)奏的機(jī)械鐘，圈圈地走，每個(gè)都為那個(gè)終點(diǎn)奔命。
“唐珂，你這題怎么？”
前排的李璇側(cè)過(guò)身，聲問(wèn)道。
唐珂抬頭，目光落她遞來(lái)的試卷。
是二題，立幾何。
他沒(méi)說(shuō)話，只是拿過(guò)她的筆，試卷空處迅速畫(huà)了幾個(gè)輔助，然后把試卷推回去。
“謝謝！”
李璇沖他笑了笑。
唐珂沒(méi)回應(yīng)，低頭繼續(xù)寫(xiě)他的卷子。
他太合群，話也多，整獨(dú)來(lái)獨(dú)往。
李璇是班為數(shù)多和他說(shuō)話的之。
唐珂對(duì)此既抗拒，也沒(méi)有太多緒。
他己經(jīng)習(xí)慣了個(gè)，是那種刻意的疏離，只是從始，這就是他生活的常態(tài)。
唐珂的表算別引注目，個(gè)子偏，身形偏瘦，副清冷的年氣。
他的眉眼很深，眼睫又長(zhǎng)又密，鼻梁挺首，皮膚有些蒼，總讓覺(jué)得他像是長(zhǎng)間沒(méi)怎么曬過(guò)。
他的頭發(fā)有點(diǎn)長(zhǎng)，而卷，遮住半只耳朵，眼常年淡淡的，像是對(duì)什么都。
只有數(shù)幾次，考試或演算，他的變得格專(zhuān)注，像張拉滿(mǎn)的弓，藏著難以察覺(jué)的鋒芒。
但更多候，他就像教室透明的塊空氣，張揚(yáng)，熱鬧，卻始終存。
課鈴響起，同學(xué)們兩兩地走出教室，去場(chǎng)透氣或賣(mài)部排隊(duì)。
唐珂沒(méi)有動(dòng)，繼續(xù)坐著。
他太喜歡課的喧鬧，耳機(jī)塞，把界都隔絕。
他聽(tīng)的是音，而是段從扒來(lái)的噪音，有說(shuō)這樣能專(zhuān)注力，他也知道有沒(méi)有用，但他確實(shí)習(xí)慣了。
這，張被拍了他桌。
“明有模擬考，別忘了?！?br>
班長(zhǎng)王鳴的聲音他耳邊響起，“你數(shù)學(xué)還行，英語(yǔ)差點(diǎn)，別掉鏈子啊?！?br>
唐珂點(diǎn)點(diǎn)頭：“知道了。”
他績(jī)錯(cuò)，算拔尖，但年級(jí)前穩(wěn)居。
師對(duì)他挺滿(mǎn)意，可他總給種難以靠近的距離感。
王鳴也早習(xí)慣了，再試圖和他多聊什么。
休間，唐珂?zhèn)€坐臺(tái)。
他喜歡這片安靜。
整個(gè)城市的屋頂盡收眼底，偶爾有幾只鴿子飛過(guò)。
他望著遠(yuǎn)處邊的，有點(diǎn)出。
他常想父母的事。
印象，那晚只剩尖、血跡和個(gè)模糊的。
他當(dāng)太，只記得有個(gè)“怪物”，它起來(lái)像，動(dòng)作也像動(dòng)物。
他告訴過(guò)警察，但沒(méi)信。
終那件事被定為場(chǎng)“意事故”，他則被到遠(yuǎn)房親戚家生活。
從那以后，他就變了。
變得安靜、謹(jǐn)慎、容易信別。
甚至他己都忘了當(dāng)年那怪物的模樣，只記得個(gè)模糊的輪廓，和那血紅的眼睛。
課程照舊，語(yǔ)文、英語(yǔ)、政治。
間點(diǎn)點(diǎn)推移，陽(yáng)光從教室側(cè)窗戶(hù)移到西側(cè)，的余暉照桌面，紙張都泛起了柔光。
“我們今留篇作文，”語(yǔ)文師講臺(tái)說(shuō)，“題目是《實(shí)與虛幻之間》，字?jǐn)?shù)于00字?！?br>
班陣低低的哀嘆，只有唐珂沒(méi)什么反應(yīng)。
他覺(jué)得這個(gè)題目挺有意思。
他腦子突然浮出那晚的模糊片段，他想，如有另個(gè)界存，它是什么樣子？
學(xué)后，暮漸深，唐珂像往常樣收拾著書(shū)包。
“唐珂。”
李璇低聲他，“你作文還沒(méi)寫(xiě)吧？
要要我……他才需要你幫。”
斜后方忽然有話。
是周悠然。
她正轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，還轉(zhuǎn)著支筆，語(yǔ)氣輕卻帶著點(diǎn)挑釁的意味。
陽(yáng)光從窗斜照進(jìn)來(lái)，打她的側(cè)臉，映出清晰的輪廓。
她的眼睛很亮，是那種望即深的，像了候唐珂記憶那片悉又遙遠(yuǎn)的空。
“以他這種績(jī)，還用得著你教？
次模擬考語(yǔ)文還是他?！?br>
她嘴角揚(yáng)，又補(bǔ)了句，“別以為誰(shuí)都像你。”
李璇了個(gè)眼，聲嘀咕：“煩?！?br>
唐珂沒(méi)說(shuō)話，只是停了秒，繼續(xù)低頭寫(xiě)字。
他沒(méi)有抬頭她，但的筆卻略頓了。
周悠然。
這個(gè)名字他記憶從來(lái)都陌生。
他們候是鄰居，起長(zhǎng)，首到那場(chǎng)事故之后，所有的聯(lián)系都斷了。
她比他更地恢復(fù)了正常生活，績(jī)優(yōu)異，朋友眾多，是班耀眼的存之。
有候唐珂想，或許她早就忘了那些事。
但周悠然偶爾來(lái)的眼，總讓他產(chǎn)生絲錯(cuò)覺(jué)——她什么都記得。
他家遠(yuǎn)，騎鐘，地鐵兩站就到。
他喜歡從校園后門(mén)出去，那條路經(jīng)過(guò)片廢棄的街，雖然偏僻，卻安靜得讓舒服。
他走進(jìn)那片悉的巷，己經(jīng)透了。
兩旁的樓房殘破斑駁，像是個(gè)紀(jì)遺留的碎片。
他打算抄近道走過(guò)去，就穿過(guò)棟廢棄辦公樓，突然聽(tīng)到陣奇怪的聲音。
“咔噠——咔噠——”像是骨頭斷裂、關(guān)節(jié)扭動(dòng)的聲音。
他意識(shí)停腳步，抬頭望向右邊的巷。
那瞬間，他的瞳孔猛地縮。
那，有團(tuán)模糊的，正伏個(gè)身。
血跡地蔓延來(lái)，被吞沒(méi)。
那動(dòng)作怪異，像是動(dòng)物撕咬，卻又似何種動(dòng)物。
唐珂愣原地，腦片空。
“……對(duì)勁。”
他低聲語(yǔ)，想轉(zhuǎn)身逃跑，可腿卻像灌了鉛樣，根本動(dòng)了。
那團(tuán)似乎察覺(jué)到了他的存，緩緩地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)。
那是張殘破而扭曲的面孔，眼睛空洞，卻透出灼熱的紅光。
它和他——對(duì)了。
唐珂瞳孔劇烈收縮。
他突然覺(jué)得，那眼睛，己曾夢(mèng)見(jiàn)過(guò)數(shù)次。
那是種其悉，卻又讓靈魂顫栗的目光。
他嘴唇張，卻發(fā)出聲音。
耳邊來(lái)跳的轟鳴聲，，如戰(zhàn)鼓敲擊。
那怪物朝他邁出步。
而他的記憶深處，那個(gè)被封鎖多年的晚，也這刻，猛然松動(dòng)了道縫隙——
窗的樹(shù)葉晨風(fēng)簌簌作響，校園安靜得近乎壓抑。
唐珂坐教室后排，面前攤著張數(shù)學(xué)卷子。
他的專(zhuān)注，的筆停運(yùn)轉(zhuǎn)，道又道的函數(shù)圖像草稿紙爬滿(mǎn)了整個(gè)角落。
教室前方的板，數(shù)學(xué)師用紅粉筆寫(xiě)“倒計(jì)：”幾個(gè)醒目的字。
生活就像部被前設(shè)定節(jié)奏的機(jī)械鐘，圈圈地走，每個(gè)都為那個(gè)終點(diǎn)奔命。
“唐珂，你這題怎么？”
前排的李璇側(cè)過(guò)身，聲問(wèn)道。
唐珂抬頭，目光落她遞來(lái)的試卷。
是二題，立幾何。
他沒(méi)說(shuō)話，只是拿過(guò)她的筆，試卷空處迅速畫(huà)了幾個(gè)輔助，然后把試卷推回去。
“謝謝！”
李璇沖他笑了笑。
唐珂沒(méi)回應(yīng)，低頭繼續(xù)寫(xiě)他的卷子。
他太合群，話也多，整獨(dú)來(lái)獨(dú)往。
李璇是班為數(shù)多和他說(shuō)話的之。
唐珂對(duì)此既抗拒，也沒(méi)有太多緒。
他己經(jīng)習(xí)慣了個(gè)，是那種刻意的疏離，只是從始，這就是他生活的常態(tài)。
唐珂的表算別引注目，個(gè)子偏，身形偏瘦，副清冷的年氣。
他的眉眼很深，眼睫又長(zhǎng)又密，鼻梁挺首，皮膚有些蒼，總讓覺(jué)得他像是長(zhǎng)間沒(méi)怎么曬過(guò)。
他的頭發(fā)有點(diǎn)長(zhǎng)，而卷，遮住半只耳朵，眼常年淡淡的，像是對(duì)什么都。
只有數(shù)幾次，考試或演算，他的變得格專(zhuān)注，像張拉滿(mǎn)的弓，藏著難以察覺(jué)的鋒芒。
但更多候，他就像教室透明的塊空氣，張揚(yáng)，熱鬧，卻始終存。
課鈴響起，同學(xué)們兩兩地走出教室，去場(chǎng)透氣或賣(mài)部排隊(duì)。
唐珂沒(méi)有動(dòng)，繼續(xù)坐著。
他太喜歡課的喧鬧，耳機(jī)塞，把界都隔絕。
他聽(tīng)的是音，而是段從扒來(lái)的噪音，有說(shuō)這樣能專(zhuān)注力，他也知道有沒(méi)有用，但他確實(shí)習(xí)慣了。
這，張被拍了他桌。
“明有模擬考，別忘了?！?br>
班長(zhǎng)王鳴的聲音他耳邊響起，“你數(shù)學(xué)還行，英語(yǔ)差點(diǎn)，別掉鏈子啊?！?br>
唐珂點(diǎn)點(diǎn)頭：“知道了。”
他績(jī)錯(cuò)，算拔尖，但年級(jí)前穩(wěn)居。
師對(duì)他挺滿(mǎn)意，可他總給種難以靠近的距離感。
王鳴也早習(xí)慣了，再試圖和他多聊什么。
休間，唐珂?zhèn)€坐臺(tái)。
他喜歡這片安靜。
整個(gè)城市的屋頂盡收眼底，偶爾有幾只鴿子飛過(guò)。
他望著遠(yuǎn)處邊的，有點(diǎn)出。
他常想父母的事。
印象，那晚只剩尖、血跡和個(gè)模糊的。
他當(dāng)太，只記得有個(gè)“怪物”，它起來(lái)像，動(dòng)作也像動(dòng)物。
他告訴過(guò)警察，但沒(méi)信。
終那件事被定為場(chǎng)“意事故”，他則被到遠(yuǎn)房親戚家生活。
從那以后，他就變了。
變得安靜、謹(jǐn)慎、容易信別。
甚至他己都忘了當(dāng)年那怪物的模樣，只記得個(gè)模糊的輪廓，和那血紅的眼睛。
課程照舊，語(yǔ)文、英語(yǔ)、政治。
間點(diǎn)點(diǎn)推移，陽(yáng)光從教室側(cè)窗戶(hù)移到西側(cè)，的余暉照桌面，紙張都泛起了柔光。
“我們今留篇作文，”語(yǔ)文師講臺(tái)說(shuō)，“題目是《實(shí)與虛幻之間》，字?jǐn)?shù)于00字?！?br>
班陣低低的哀嘆，只有唐珂沒(méi)什么反應(yīng)。
他覺(jué)得這個(gè)題目挺有意思。
他腦子突然浮出那晚的模糊片段，他想，如有另個(gè)界存，它是什么樣子？
學(xué)后，暮漸深，唐珂像往常樣收拾著書(shū)包。
“唐珂。”
李璇低聲他，“你作文還沒(méi)寫(xiě)吧？
要要我……他才需要你幫。”
斜后方忽然有話。
是周悠然。
她正轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，還轉(zhuǎn)著支筆，語(yǔ)氣輕卻帶著點(diǎn)挑釁的意味。
陽(yáng)光從窗斜照進(jìn)來(lái)，打她的側(cè)臉，映出清晰的輪廓。
她的眼睛很亮，是那種望即深的，像了候唐珂記憶那片悉又遙遠(yuǎn)的空。
“以他這種績(jī)，還用得著你教？
次模擬考語(yǔ)文還是他?！?br>
她嘴角揚(yáng)，又補(bǔ)了句，“別以為誰(shuí)都像你。”
李璇了個(gè)眼，聲嘀咕：“煩?！?br>
唐珂沒(méi)說(shuō)話，只是停了秒，繼續(xù)低頭寫(xiě)字。
他沒(méi)有抬頭她，但的筆卻略頓了。
周悠然。
這個(gè)名字他記憶從來(lái)都陌生。
他們候是鄰居，起長(zhǎng)，首到那場(chǎng)事故之后，所有的聯(lián)系都斷了。
她比他更地恢復(fù)了正常生活，績(jī)優(yōu)異，朋友眾多，是班耀眼的存之。
有候唐珂想，或許她早就忘了那些事。
但周悠然偶爾來(lái)的眼，總讓他產(chǎn)生絲錯(cuò)覺(jué)——她什么都記得。
他家遠(yuǎn)，騎鐘，地鐵兩站就到。
他喜歡從校園后門(mén)出去，那條路經(jīng)過(guò)片廢棄的街，雖然偏僻，卻安靜得讓舒服。
他走進(jìn)那片悉的巷，己經(jīng)透了。
兩旁的樓房殘破斑駁，像是個(gè)紀(jì)遺留的碎片。
他打算抄近道走過(guò)去，就穿過(guò)棟廢棄辦公樓，突然聽(tīng)到陣奇怪的聲音。
“咔噠——咔噠——”像是骨頭斷裂、關(guān)節(jié)扭動(dòng)的聲音。
他意識(shí)停腳步，抬頭望向右邊的巷。
那瞬間，他的瞳孔猛地縮。
那，有團(tuán)模糊的，正伏個(gè)身。
血跡地蔓延來(lái)，被吞沒(méi)。
那動(dòng)作怪異，像是動(dòng)物撕咬，卻又似何種動(dòng)物。
唐珂愣原地，腦片空。
“……對(duì)勁。”
他低聲語(yǔ)，想轉(zhuǎn)身逃跑，可腿卻像灌了鉛樣，根本動(dòng)了。
那團(tuán)似乎察覺(jué)到了他的存，緩緩地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)。
那是張殘破而扭曲的面孔，眼睛空洞，卻透出灼熱的紅光。
它和他——對(duì)了。
唐珂瞳孔劇烈收縮。
他突然覺(jué)得，那眼睛，己曾夢(mèng)見(jiàn)過(guò)數(shù)次。
那是種其悉，卻又讓靈魂顫栗的目光。
他嘴唇張，卻發(fā)出聲音。
耳邊來(lái)跳的轟鳴聲，，如戰(zhàn)鼓敲擊。
那怪物朝他邁出步。
而他的記憶深處，那個(gè)被封鎖多年的晚，也這刻，猛然松動(dòng)了道縫隙——