由石柳關(guān)柏?fù)?dān)任主角的都市小說，書名：《【石磯】，重生都市》，本文篇幅長(zhǎng)，節(jié)奏不快，喜歡的書友放心入，精彩內(nèi)容：楔子：在一處神秘的山嶺上有一塊奇石，它本是仙人石磯娘娘的本體，石磯娘娘遭遇封神劫，被太乙真人用九龍神火罩煉出本體，神魂也被“封神榜”收了去。但畢竟是曾經(jīng)修煉數(shù)千年，還曾經(jīng)得道成仙，這塊奇石在原地靜靜的躺了三千年后，又孕育出了一個(gè)新的生命。首到一天，一道霹靂擊中了奇石，奇石消失，化做了一個(gè)女嬰。她在掙扎時(shí)，爬下山坡，跌進(jìn)了一條溪流，被溪流帶出了她的誕生地。一位進(jìn)山采藥的老道士在山溪中發(fā)現(xiàn)了這個(gè)女嬰，...

楔子：處秘的山嶺有塊奇石，它本是仙石磯娘娘的本，石磯娘娘遭遇封劫，被太乙用龍火罩煉出本，魂也被“封榜”收了去。

但畢竟是曾經(jīng)修煉數(shù)年，還曾經(jīng)得道仙，這塊奇石原地靜靜的躺了年后，又孕育出了個(gè)新的生命。

首到，道霹靂擊了奇石，奇石消失，化了個(gè)嬰。

她掙扎，爬山坡，跌進(jìn)了條溪流，被溪流帶出了她的誕生地。

位進(jìn)山采藥的道士山溪發(fā)了這個(gè)嬰，就把她帶回了己的道觀。

道士曾經(jīng)想把這嬰收養(yǎng)，但多數(shù)家都愿意要嬰。

個(gè)別愿意的，道士又覺得這家孩子多，適合。

就決定己養(yǎng)……養(yǎng)到嬰、西歲，道士就教她識(shí)字，練武，道士除了道家養(yǎng)生氣功，還是梅花拳嫡派，所以將梅花拳門的梅花樁拳、干枝勢(shì)梅花樁、梅花劍、梅花刀、梅花槍，點(diǎn)梅花棍、梅花釘、梅花針暗器……等等，都毫藏的給了嬰，還給嬰起了個(gè)名字“石柳（諧音拾留）”，意思是：拾來的留了。

山那戶曾經(jīng)愿意收養(yǎng)石柳的姜姓家后來搬進(jìn)縣城去住了，家只剩頭太，愿意進(jìn)城，仍然生活山村。

這家有個(gè)和石柳年齡相近的孩姜芝，還沒搬進(jìn)城就經(jīng)常和石柳起玩，后來稍了，知道家差點(diǎn)收養(yǎng)石柳，就更是把石柳當(dāng)妹妹。

山民彪悍，男，個(gè)個(gè)習(xí)武。

姜家練的是家劈掛掌和鷹爪擒拿，剛猛兇，太適合孩子習(xí)練。

姜芝每每跑來和石柳學(xué)習(xí)梅花樁拳。

姜家搬進(jìn)城是為了方便孩子學(xué)，所以姜芝學(xué)以后，就只有寒暑回家的候，才能見到石柳。

道士出石柳對(duì)于姜芝能學(xué)羨慕，就去打聽哪學(xué)校能收石柳。

但石柳沒有何戶身份出生證明，哪也進(jìn)去。

道士奈的弄來了學(xué)教材，己親教石柳。

到石柳致認(rèn)識(shí)字后，就她借助字典學(xué)。

很道士就發(fā)石柳或許算多聰明，但記憶力別，堪稱過目忘。

學(xué)的知識(shí)，其實(shí)需要多創(chuàng)思維，能死記硬背己經(jīng)足夠了，何況石柳有著常的記憶力。

年的學(xué)教材，她用了年就學(xué)完了。

這個(gè)機(jī)來了，鄰縣醫(yī)院被揭露出重販賣嬰兒案件，案為了脫罪責(zé)，銷毀了量檔案，其包括過去將近二年的新生兒的出生證明留底。

公安機(jī)關(guān)為了確認(rèn)到底有多嬰兒被販賣，得對(duì)出生這家醫(yī)院的嬰兒進(jìn)行多方查找，排除。

道士借機(jī)托把石柳也登記了進(jìn)去，這樣石柳的身份算是過了明處。

然后石柳便歲參加了學(xué)升初的統(tǒng)考。

本以為能和姜芝樣進(jìn)入縣就很滿足的石柳卻接到了地級(jí)市的錄取知書。

就這樣，石柳始進(jìn)入了類社學(xué)習(xí)，生活。

章離道士那，石柳頗為舍，因?yàn)樗赖朗磕昙o(jì)很了，己去地級(jí)市，年只有寒暑才能回來趟，生怕再也見到道士了，就問：“爺爺，你能能也到市去住？

這樣我離你也近些?！?br>
道士撫摸著石柳的頭說：“進(jìn)市住要花的！

道我觀前后有點(diǎn)地，種的糧、菜養(yǎng)活你我沒問題，可咱沒活呢！

家觀住花，到了面喝水都要。”

“爺爺，我將來掙，掙多，把你接到市去住房子。”

道士哈哈笑：“孩子，有你這份就足夠了，道我今年都八了，還能活多！

你需要為我掙，只要的為己活著就足夠了?！?br>
石柳終于離了山道觀去了市學(xué)，住進(jìn)了個(gè)孩子的集宿舍。

學(xué)業(yè)對(duì)于石柳難，難的是與相處。

石柳素太與相處了。

的是爺爺，然后便是姜芝，其次就是姜芝的爺爺奶奶。

對(duì)姜芝的父母、姐姐和兩個(gè)，都只是般。

要和個(gè)素相識(shí)，格各異的二歲孩處室，石柳倍感緊張。

那個(gè)孩倒是有意排斥石柳，只是從年齡到生活習(xí)慣到生活常識(shí)，都有很差異，所以才顯得格格入。

但是，學(xué)生，尤其是這種市級(jí)重點(diǎn)學(xué)校的學(xué)生，切都服從于學(xué)習(xí)績(jī)。

石柳或許有些方面突出，但她的常記憶力確保了她的績(jī)總是梯隊(duì)，有的起伏。

而且她幼習(xí)武，身素質(zhì)佳，參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)總能拿到名次。

也因此得了師的喜愛，和同學(xué)的尊敬。

這樣漸漸的石柳就融入了同學(xué)，再顯得格格入了。

個(gè)學(xué)期過半，石柳遇到了學(xué)以來的個(gè)麻煩：學(xué)校要收費(fèi)校服，而石柳沒有這筆預(yù)算。

爺爺給石柳的，交了學(xué)雜費(fèi)，剩的剛剛夠石柳的生活費(fèi)。

石柳想回去向爺爺要，也知道能向誰借，她想到了個(gè)賺的辦法——賣藝！

了學(xué)石柳就出了學(xué)校去了本市有名的旅游景點(diǎn)——佛寺。

來到寺門前才發(fā)己想簡(jiǎn)了，個(gè)賣藝，收都沒收，而且耍拳腳賣藝要有足夠的空?qǐng)?，眼前雖然沒到廟的擠，可也沒有可供耍拳腳的空間。

石柳便沿著路邊走，觀察各種擺攤出售的商品，琢磨己能什么。

首到擺攤的盡頭，到有擺攤出售各種雕掛件，石柳才發(fā)出“這個(gè)，我也?。　?br>
的感嘆。

石柳確實(shí)雕，因?yàn)楸镜厥撬{(lán)田的發(fā)源地，雕的多，以雕為業(yè)的也。

石柳的爺爺就很擅長(zhǎng)雕，過道士雕的主題多是護(hù)身符，或者八卦牌之類道門題材。

石柳曾經(jīng)跟著學(xué)過，還用山撿的些太硬的石頭雕刻過些物件，動(dòng)物，和卡版的二生等等。

石柳跑回宿舍，從底托出己的木箱子，把箱子底的那些石雕找了出來，就準(zhǔn)備再趕去佛寺，卻被同宿舍的室友玲和萍攔住了，她倆對(duì)石柳的卡生喜歡，便索要。

石柳便明說：“這是要賣的?！?br>
玲有些興的說：“同宿舍都半年了，個(gè)石頭生掛件，你也意思要？”

萍也附和道：“就是，你窮起了么？”

石柳也生氣了：“就是窮起了，怎么樣？

我拿這去賣，校服費(fèi)你們給我出？”

剛剛從面回來的另個(gè)室友楊莉、羅琴和朱秋靜靜的聽了兒，才明吵什么。

朱秋站到了石柳這邊說話：“你們這講理了，又是知道石柳沒有家，她也是為交校服費(fèi)想辦法，你們幫忙就算了，還說她窮起！

家都是未年，伸黨！

要是向家伸，己想辦法掙，你們未比得石柳?！?br>
楊莉卻問石柳打算去哪兒賣這些石雕，石柳說去佛寺。

楊莉了表說：“去怕是來及了。”

可是么！

出學(xué)校去公交站等，再坐站站趕過去，游客差多都該散了。

石柳恨恨的瞪了玲、萍眼，躺到己生悶氣。

羅琴坐到石柳邊那些石雕，沖而出石柳：“這些石雕，你想賣多個(gè)？”

石柳說：“校服費(fèi)，二生至得賣二個(gè)，其它的塊個(gè)，才夠塊呢。”

羅琴說：“要我們?nèi)バｉT擺攤吧，有些家本市的同學(xué)學(xué)回家，家長(zhǎng)來接，那樣的都比較有，我們想辦法賣給那些同學(xué)。”

石柳忽的坐起，掀起兜住石雕就往走，羅琴跟后面，其他西也先后跟了出來。

石柳陣風(fēng)似的跑到校門，兩棵行道樹之間鋪，把石雕擺了出來。

有些站校門等著接學(xué)生的家長(zhǎng)便走過來觀。

石柳便聲吆喝起來：“叔叔阿姨，來，生掛件二個(gè)，其他元個(gè)。”

個(gè)阿姨說：“你這娃子，怎么課，跑學(xué)校面來擺攤？”

羅琴過來幫腔：“阿姨，我們才初，就沒課了。

我同學(xué)她是孤兒，沒交校服費(fèi)，所以才拿己珍愛的石雕出來賣的。

阿姨你要要個(gè)？”

那位阿姨搖著頭走了。

旁邊個(gè)叔叔說：“同學(xué)，銷售話術(shù)??！

你能問：要要，你得問：你哪個(gè)？”

朱秋接過話茬問：“叔叔，你哪個(gè)？”

問得那位叔叔訕訕的也轉(zhuǎn)身走了。

隨著課鈴聲響起，初二、初的學(xué)生都課了。

陸陸續(xù)續(xù)有學(xué)生走出校門，接學(xué)生的輛也堵到了校門。

個(gè)學(xué)生走出校門，掃遍，沒到他家的，就沿著行道走過來，路過石柳的攤了眼，就被個(gè)憨態(tài)可掬的虎掛件引住了，問了價(jià)格，就扔二元，拿著虎掛件走了。

石柳和羅琴、朱秋為張起歡呼起來，原本裝認(rèn)識(shí)的楊莉他們也了過來，享這份喜悅。