注定此刻
第一章 八音盒
前：.部與原游戲存沖突之處，律為二創(chuàng)二設(shè)，非要重要問題修改。
.如您為男讀者，以是背景：你胎穿至爾斯家族，名為“狄琳克·爾斯”，是爾斯家族的次子，你的父親再婚后，你被繼母至類防學(xué)校。
爾斯家族勢力龐，基和其他各行各業(yè)有廣泛響力。
.如您為讀者，以是背景：你胎穿至爾斯家族，名為“芙琳·爾斯”，是爾斯家族的次，你的父親再婚后，你被繼母至類防學(xué)校。
爾斯家族勢力龐，基和其他各行各業(yè)有廣泛響力。
4.本文為稱，文的“我”皆指你。
……………………“維爾汀，等等我！”
我艱難地越過個土坡，見維爾汀又去其它地方挖挖挖，這到底是什么為她供著用完的力氣？
雖然和維爾汀起逃課也是兩次了，但于我而言，這回還是有些太長了，長到恐怕教員己經(jīng)忘了我的存了——應(yīng)該也至于，作為瑪?shù)贍栠_(dá)的同桌，怎么想教員也注意到她身邊的空位，當(dāng)她舉要求回答問題。
這回倒是我想來的，而是維爾汀要帶我來的。
從我們被班其他起了罰站星的稱號，連教員也調(diào)侃我們是丘之貉后，維爾汀干什么事都個想著拉我，或許是覺得我是能理解她的知己呢？
雖然其實我并太理解。
從我被繼母入類防學(xué)校后，始我還對秘術(shù)頗有興趣。
但而之，總而言之，言概之，可與物理書相并論，甚至更晦澀難懂。
于是乎，我的筆試績常年位于倒數(shù)的位置，但是實戰(zhàn)績除了西行詩，也就我了。
我明其原理，但我覺得應(yīng)該是這樣的，想象后，然而然地使用出秘術(shù)。
盡管這并穩(wěn)定，有想把對方變杯子，結(jié)變了飛機模型；有次想發(fā)個火球，卻演變火災(zāi)。
考了幾次后，我被止參加實戰(zhàn)測試，所以是名副其實的倒了。
與其說我是生的秘學(xué)家，如說我是生的秘家。
“找到了?！?br>
維爾汀輕輕拍去面的灰塵與泥土，她實怕拍壞了所以拍的并干凈，“當(dāng)當(dāng)?！?br>
她轉(zhuǎn)向我，伸出呈給我——哦，這是只巧的八音盒——是誰哪個秋埋了它？
它面有杏的味。
那個為什么要埋它，又為什么埋這？
吧，我像搞錯了重點，應(yīng)該關(guān)注的是維爾汀為什么知道這埋著它呢？
“之前有個校來的士，我很奇，跟去，見她將它埋這?！?br>
維爾汀告訴我，“我還記得她了支玫瑰八音盒，那這還是讓來的地方，鮮有跡。
那玫瑰埋葬的地方，也只有那個地方，是光禿禿的，與周圍的花草很和諧?！?br>
活力西的孩子當(dāng)然沒有什么顧忌，從這也劃入行區(qū)后，長間的踩踏也就都光禿禿了。
如今那玫瑰也早己丟失，只有這八音盒見證過這的麗。
我能聽見花兒們的冤魂向我哭訴，也命也，當(dāng)初學(xué)校設(shè)計并未考慮周到，作為常常經(jīng)過的區(qū)域，從這過能節(jié)省約鐘。
鐘呵！
怎么長呢？
的鐘當(dāng)然比花草的輩子貴，更說這的鐘，才們的鐘！
這己是表素質(zhì)的群了。
鐘呵！
維爾汀拉著我的坐塊石頭，石頭是剛能安我倆的。
她打八音盒，界的事物是比新鮮的。
維爾汀住問我：“你見過八音盒嗎？”
八音盒，那的確是很見的，前我也只有到過，而也只是工藝品。
這我曾父親的案到過，過他從未允許我碰過。
有次，我膽地?fù)镒吒赣H的八音盒，個角落，我頗為興奮地打它——被繼母發(fā)的那。
八音盒被繼母摔的破碎堪，如我的。
但我沒有哭泣，我首首瞪著繼母。
但我也沒有底氣，這八音盒是我拿來的。
結(jié)局是我的言語足輕重，父親以為我走并損壞了八音盒，罰我足了個月。
后來我知道，那是父親為珍的西，那是我的生母親作的。
而它如我和父親的感，破裂了。
他所謂的珍顯得可笑，明明我才是母親留的他應(yīng)該珍的。
可惜，爾斯家族勢力太，然我想要和母親起離。
“……我見過，但也沒見過。”
我苦笑了，的維爾汀陣迷茫。
“那剛。
我們起聽聽。
要聽哦，如被發(fā)，這是屬于違品被沒收的?！?br>
維爾汀琢摸了，“所以要怎么用的，轉(zhuǎn)這個柄嗎？”
維爾汀用轉(zhuǎn)動八音盒的柄，八音盒隨即發(fā)出動聽的音來。
“奇。
這么個西居然能發(fā)出這么悅耳的聲音。
琳，運這么歡的音，能和我的朋友起聽。”
“是嗎？
但我覺得這是什么歡的旋律哦?！?br>
我撫維爾汀的，“你再仔細(xì)聽聽，這其蘊含著凄的哀思?！?br>
“哀思？
為什么呢？”
維爾汀感到有些疑惑，像是尋求答案樣首勾勾盯著我。
“我想這位埋葬八音盒的士定經(jīng)歷了段失敗的愛?！?br>
我向維爾汀出我的見解。
“愛？
那是什么樣的感呢？”
維爾汀似乎并是太理解。
“咳咳，啦，你就當(dāng)友差多的西，但更深層次就了?！?br>
為了便于理解，我這樣告知維爾汀。
“的嗎。
那我們之間是友還是愛呢？”
維爾汀邪的目光，我感覺己所適從了。
“友！
當(dāng)然是友！”
我連忙重新向維爾汀說明。
“這樣嗎?！?br>
維爾汀的眼明顯有失落的了。
“了了！
來，我搖給你聽?！?br>
我拿過八音盒，這次我來轉(zhuǎn)動柄，八音盒再次歌唱。
我也想要隨聲附和，“窗的麻雀，桿多嘴。
你說，這句，很有夏的感覺……！
你剛剛唱的是什么？”
維爾汀又首勾勾地盯著我，被盯多了還怪意思的。
“首歌啦，七?！?br>
“可以教教我嗎。
我只唱校歌?！?br>
“當(dāng)然，我還有很多歌可以教給你?！?br>
“謝謝！
你是我的朋友。”
……
.如您為男讀者，以是背景：你胎穿至爾斯家族，名為“狄琳克·爾斯”，是爾斯家族的次子，你的父親再婚后，你被繼母至類防學(xué)校。
爾斯家族勢力龐，基和其他各行各業(yè)有廣泛響力。
.如您為讀者，以是背景：你胎穿至爾斯家族，名為“芙琳·爾斯”，是爾斯家族的次，你的父親再婚后，你被繼母至類防學(xué)校。
爾斯家族勢力龐，基和其他各行各業(yè)有廣泛響力。
4.本文為稱，文的“我”皆指你。
……………………“維爾汀，等等我！”
我艱難地越過個土坡，見維爾汀又去其它地方挖挖挖，這到底是什么為她供著用完的力氣？
雖然和維爾汀起逃課也是兩次了，但于我而言，這回還是有些太長了，長到恐怕教員己經(jīng)忘了我的存了——應(yīng)該也至于，作為瑪?shù)贍栠_(dá)的同桌，怎么想教員也注意到她身邊的空位，當(dāng)她舉要求回答問題。
這回倒是我想來的，而是維爾汀要帶我來的。
從我們被班其他起了罰站星的稱號，連教員也調(diào)侃我們是丘之貉后，維爾汀干什么事都個想著拉我，或許是覺得我是能理解她的知己呢？
雖然其實我并太理解。
從我被繼母入類防學(xué)校后，始我還對秘術(shù)頗有興趣。
但而之，總而言之，言概之，可與物理書相并論，甚至更晦澀難懂。
于是乎，我的筆試績常年位于倒數(shù)的位置，但是實戰(zhàn)績除了西行詩，也就我了。
我明其原理，但我覺得應(yīng)該是這樣的，想象后，然而然地使用出秘術(shù)。
盡管這并穩(wěn)定，有想把對方變杯子，結(jié)變了飛機模型；有次想發(fā)個火球，卻演變火災(zāi)。
考了幾次后，我被止參加實戰(zhàn)測試，所以是名副其實的倒了。
與其說我是生的秘學(xué)家，如說我是生的秘家。
“找到了?！?br>
維爾汀輕輕拍去面的灰塵與泥土，她實怕拍壞了所以拍的并干凈，“當(dāng)當(dāng)?！?br>
她轉(zhuǎn)向我，伸出呈給我——哦，這是只巧的八音盒——是誰哪個秋埋了它？
它面有杏的味。
那個為什么要埋它，又為什么埋這？
吧，我像搞錯了重點，應(yīng)該關(guān)注的是維爾汀為什么知道這埋著它呢？
“之前有個校來的士，我很奇，跟去，見她將它埋這?！?br>
維爾汀告訴我，“我還記得她了支玫瑰八音盒，那這還是讓來的地方，鮮有跡。
那玫瑰埋葬的地方，也只有那個地方，是光禿禿的，與周圍的花草很和諧?！?br>
活力西的孩子當(dāng)然沒有什么顧忌，從這也劃入行區(qū)后，長間的踩踏也就都光禿禿了。
如今那玫瑰也早己丟失，只有這八音盒見證過這的麗。
我能聽見花兒們的冤魂向我哭訴，也命也，當(dāng)初學(xué)校設(shè)計并未考慮周到，作為常常經(jīng)過的區(qū)域，從這過能節(jié)省約鐘。
鐘呵！
怎么長呢？
的鐘當(dāng)然比花草的輩子貴，更說這的鐘，才們的鐘！
這己是表素質(zhì)的群了。
鐘呵！
維爾汀拉著我的坐塊石頭，石頭是剛能安我倆的。
她打八音盒，界的事物是比新鮮的。
維爾汀住問我：“你見過八音盒嗎？”
八音盒，那的確是很見的，前我也只有到過，而也只是工藝品。
這我曾父親的案到過，過他從未允許我碰過。
有次，我膽地?fù)镒吒赣H的八音盒，個角落，我頗為興奮地打它——被繼母發(fā)的那。
八音盒被繼母摔的破碎堪，如我的。
但我沒有哭泣，我首首瞪著繼母。
但我也沒有底氣，這八音盒是我拿來的。
結(jié)局是我的言語足輕重，父親以為我走并損壞了八音盒，罰我足了個月。
后來我知道，那是父親為珍的西，那是我的生母親作的。
而它如我和父親的感，破裂了。
他所謂的珍顯得可笑，明明我才是母親留的他應(yīng)該珍的。
可惜，爾斯家族勢力太，然我想要和母親起離。
“……我見過，但也沒見過。”
我苦笑了，的維爾汀陣迷茫。
“那剛。
我們起聽聽。
要聽哦，如被發(fā)，這是屬于違品被沒收的?！?br>
維爾汀琢摸了，“所以要怎么用的，轉(zhuǎn)這個柄嗎？”
維爾汀用轉(zhuǎn)動八音盒的柄，八音盒隨即發(fā)出動聽的音來。
“奇。
這么個西居然能發(fā)出這么悅耳的聲音。
琳，運這么歡的音，能和我的朋友起聽。”
“是嗎？
但我覺得這是什么歡的旋律哦?！?br>
我撫維爾汀的，“你再仔細(xì)聽聽，這其蘊含著凄的哀思?！?br>
“哀思？
為什么呢？”
維爾汀感到有些疑惑，像是尋求答案樣首勾勾盯著我。
“我想這位埋葬八音盒的士定經(jīng)歷了段失敗的愛?！?br>
我向維爾汀出我的見解。
“愛？
那是什么樣的感呢？”
維爾汀似乎并是太理解。
“咳咳，啦，你就當(dāng)友差多的西，但更深層次就了?！?br>
為了便于理解，我這樣告知維爾汀。
“的嗎。
那我們之間是友還是愛呢？”
維爾汀邪的目光，我感覺己所適從了。
“友！
當(dāng)然是友！”
我連忙重新向維爾汀說明。
“這樣嗎?！?br>
維爾汀的眼明顯有失落的了。
“了了！
來，我搖給你聽?！?br>
我拿過八音盒，這次我來轉(zhuǎn)動柄，八音盒再次歌唱。
我也想要隨聲附和，“窗的麻雀，桿多嘴。
你說，這句，很有夏的感覺……！
你剛剛唱的是什么？”
維爾汀又首勾勾地盯著我，被盯多了還怪意思的。
“首歌啦，七?！?br>
“可以教教我嗎。
我只唱校歌?！?br>
“當(dāng)然，我還有很多歌可以教給你?！?br>
“謝謝！
你是我的朋友。”
……