文娛大總統(tǒng)：一首玉盤震民國！
第1章 覺醒歌神系統(tǒng)！
（本文為架空界，與何歷史事件及物關(guān)！
）（本文出的切地名、名或稱呼號皆為虛構(gòu)，如有雷同，屬重名巧合！
）新界游場。
灘的合場所。
樓廳的舞臺聚光燈的照，戲曲、評書、鼓、相聲、雜耍以及歌舞輪陣。
而臺游如織，觀著這些新奇的表演。
同舞臺還掛著的“救濟(jì)省難民游藝”的條幅，也說明了這是場什么樣的表演。
與救、難民與游藝，似乎形了鮮明的對比。
這是由青幫主辦的文藝匯演，榮、杜粵生、林嘯等充游藝的長。
可見青幫對這場表演的重程度。
此。
舞臺后的休息室。
明月歌舞培訓(xùn)班的師，姚民正安排著接來的表演。
這次游藝，前幾名的位置早己經(jīng)預(yù)定給了出去，他幾個出的學(xué)生只能作為配角場。
過這也是難得的名機(jī)。
“陳楷，準(zhǔn)備的怎么樣？”
姚民見陳楷半沒有反應(yīng)，又了兩聲，那個男生這才回過來。
這孩子，還是太緊張了?。?br>
“深呼！
別給己太壓力，就像是常唱歌樣，你記住咱們這次是為難民募捐來的！”
姚民說完便拍了拍陳楷的肩膀，轉(zhuǎn)身離了。
陳楷這才回過了。
“救濟(jì)省難民的游藝？
我還表演唱歌？”
是出的就是伙和主播。
哪兒來的難民??？
“等等，我這是穿越了？”
很陳楷就理清了己的思路。
己這是穿越到了行界的奉營事變之后。
他的身份是明月歌舞團(tuán)學(xué)員班的學(xué)生。
正參加個為省難民籌集善款的游藝。
如己唱歌，有欣賞己就將來的籌碼到票箱。
這些籌碼終將兌用于救助難民。
籌碼數(shù)量的前名將獲得“文救總統(tǒng)文救副總統(tǒng)文救總理”等稱號。
這稱號稱號的倒是所謂，陳楷是的想要為流離失所的省難民些力所能及的事來。
可是他那嗓子整個個音，這去唱個歌還被打去??！
正當(dāng)陳楷琢磨己該使用尿遁還是屎遁的候。
叮！
歌系統(tǒng)正活……叮！
綁定功！
贈宿主新禮包，是否領(lǐng)??？
歌系統(tǒng)？
穿越者的指？
陳楷頓有些動起來！
“領(lǐng)取禮包！”
叮！
恭喜宿主獲得：級唱功技巧！
叮！
恭喜宿主獲得：級感表達(dá)！
叮！
恭喜宿主獲得：前今生音庫！
這個獎勵，著實(shí)是解決了陳楷的當(dāng)務(wù)之急。
級唱功加個曲庫，這己隨便選首歌還是輕松拿捏么。
很獎勵到賬，陳楷整個的身就猶如過般，瞬間覺著己的嗓音都清亮了許多，腦當(dāng)也多了許多歌譜。
叮！
系統(tǒng)主務(wù)：救濟(jì)省難民游藝！
達(dá)條件：獲得文救總統(tǒng)稱號！
這什么務(wù)??！
什么文救總統(tǒng)？
文還整個總統(tǒng)，這扯犢子呢嘛！
宿主如拒絕執(zhí)行主務(wù)，本系統(tǒng)將動解除綁定！
“就是務(wù)嘛，說說！”
雖說這稱號二了點(diǎn)，但陳楷可愿棄這來之易的系統(tǒng)，畢竟有了這系統(tǒng)是的可以幫助逃亡而來的難民募捐些。
過如想要獲得名，姚民師給己安排的那首《春風(fēng)吻我的臉》顯然太可能。
來是這首歌屬于典型的靡靡之音，陳楷并想這唱。
二來是這個候，須要唱首能引起廣民眾鳴的歌曲，才能拉來票！
此難當(dāng)頭，有哪些歌曲能引起鳴呢？
太多的歌曲都能引起鳴，但是己能僅僅局限于鳴，還要找首能發(fā)起志的歌曲！
陳楷很就想到了首來春晚的戰(zhàn)歌《盤》！
這首歌太合適了！
過當(dāng)需要解決伴奏的問題，錄肯定來及。
過這首歌重要的伴奏并是塤或者是弦以及其他器的組合，那些只能作為增。
這首歌重要的伴奏就是鼓！
而且得是戰(zhàn)鼓！
陳楷立刻將這首歌的譜繪了譜，同將鼓點(diǎn)的位置部譜標(biāo)了出來。
他拿著這張紙，步的跑到了他們明月歌舞團(tuán)的位隊(duì)同學(xué)面前。
“葉，等幫我伴奏！”
隊(duì)的琴葉子藝有些訝異的向陳楷，問道：“你唱的《春風(fēng)吻我的臉》伴奏是鋼琴啊，找我拉琴干什么？”
陳楷干笑兩聲，將己寫滿了音符的曲譜遞給了葉子藝。
“倒也是找琴，主要是借你的琴敲敲?！?br>
陳楷說完，等葉子藝仔細(xì)，便匆匆朝著主持走去。
葉子藝皺著眉頭，向了紙的譜。
“這都什么跟什么?。?br>
敲琴，他瘋了嗎？”
琴確實(shí)可以像吉他樣過敲擊或者叩擊琴、琴弦等部位發(fā)出類似鼓點(diǎn)的聲音。
過把他的琴當(dāng)鼓點(diǎn)樣敲，那粹是暴殄物！
葉子藝很反應(yīng)過來。
“這家伙是要歌？
這首歌《盤》？”
葉子藝仔細(xì)地審起了這首曲子，這首曲他從未見過，更從未聽過。
過葉子藝卻可以著這些音符，腦譜出這首曲來。
“錯！
這曲子寫的確實(shí)錯！
雄渾古樸，尤其是對鼓點(diǎn)的運(yùn)用，更是妙到毫巔??！”
“曲都是音階旋律動，聽之竟然能產(chǎn)生種集潛意識的凝聚力！”
“妙??！
妙??！”
葉子藝正驚嘆于這首曲子的妙，游藝的主持便走了出來。
“什么妙妙的，陳楷，還有你葉子藝，你們就是明月的練習(xí)生，邊定的什么節(jié)目你們就表演什么節(jié)目！
給我擅作主張！”
很顯然，這半陳楷和主持進(jìn)行著溝。
“你，就首歌而己惹麻煩的?！?br>
）（本文出的切地名、名或稱呼號皆為虛構(gòu)，如有雷同，屬重名巧合！
）新界游場。
灘的合場所。
樓廳的舞臺聚光燈的照，戲曲、評書、鼓、相聲、雜耍以及歌舞輪陣。
而臺游如織，觀著這些新奇的表演。
同舞臺還掛著的“救濟(jì)省難民游藝”的條幅，也說明了這是場什么樣的表演。
與救、難民與游藝，似乎形了鮮明的對比。
這是由青幫主辦的文藝匯演，榮、杜粵生、林嘯等充游藝的長。
可見青幫對這場表演的重程度。
此。
舞臺后的休息室。
明月歌舞培訓(xùn)班的師，姚民正安排著接來的表演。
這次游藝，前幾名的位置早己經(jīng)預(yù)定給了出去，他幾個出的學(xué)生只能作為配角場。
過這也是難得的名機(jī)。
“陳楷，準(zhǔn)備的怎么樣？”
姚民見陳楷半沒有反應(yīng)，又了兩聲，那個男生這才回過來。
這孩子，還是太緊張了?。?br>
“深呼！
別給己太壓力，就像是常唱歌樣，你記住咱們這次是為難民募捐來的！”
姚民說完便拍了拍陳楷的肩膀，轉(zhuǎn)身離了。
陳楷這才回過了。
“救濟(jì)省難民的游藝？
我還表演唱歌？”
是出的就是伙和主播。
哪兒來的難民??？
“等等，我這是穿越了？”
很陳楷就理清了己的思路。
己這是穿越到了行界的奉營事變之后。
他的身份是明月歌舞團(tuán)學(xué)員班的學(xué)生。
正參加個為省難民籌集善款的游藝。
如己唱歌，有欣賞己就將來的籌碼到票箱。
這些籌碼終將兌用于救助難民。
籌碼數(shù)量的前名將獲得“文救總統(tǒng)文救副總統(tǒng)文救總理”等稱號。
這稱號稱號的倒是所謂，陳楷是的想要為流離失所的省難民些力所能及的事來。
可是他那嗓子整個個音，這去唱個歌還被打去??！
正當(dāng)陳楷琢磨己該使用尿遁還是屎遁的候。
叮！
歌系統(tǒng)正活……叮！
綁定功！
贈宿主新禮包，是否領(lǐng)??？
歌系統(tǒng)？
穿越者的指？
陳楷頓有些動起來！
“領(lǐng)取禮包！”
叮！
恭喜宿主獲得：級唱功技巧！
叮！
恭喜宿主獲得：級感表達(dá)！
叮！
恭喜宿主獲得：前今生音庫！
這個獎勵，著實(shí)是解決了陳楷的當(dāng)務(wù)之急。
級唱功加個曲庫，這己隨便選首歌還是輕松拿捏么。
很獎勵到賬，陳楷整個的身就猶如過般，瞬間覺著己的嗓音都清亮了許多，腦當(dāng)也多了許多歌譜。
叮！
系統(tǒng)主務(wù)：救濟(jì)省難民游藝！
達(dá)條件：獲得文救總統(tǒng)稱號！
這什么務(wù)??！
什么文救總統(tǒng)？
文還整個總統(tǒng)，這扯犢子呢嘛！
宿主如拒絕執(zhí)行主務(wù)，本系統(tǒng)將動解除綁定！
“就是務(wù)嘛，說說！”
雖說這稱號二了點(diǎn)，但陳楷可愿棄這來之易的系統(tǒng)，畢竟有了這系統(tǒng)是的可以幫助逃亡而來的難民募捐些。
過如想要獲得名，姚民師給己安排的那首《春風(fēng)吻我的臉》顯然太可能。
來是這首歌屬于典型的靡靡之音，陳楷并想這唱。
二來是這個候，須要唱首能引起廣民眾鳴的歌曲，才能拉來票！
此難當(dāng)頭，有哪些歌曲能引起鳴呢？
太多的歌曲都能引起鳴，但是己能僅僅局限于鳴，還要找首能發(fā)起志的歌曲！
陳楷很就想到了首來春晚的戰(zhàn)歌《盤》！
這首歌太合適了！
過當(dāng)需要解決伴奏的問題，錄肯定來及。
過這首歌重要的伴奏并是塤或者是弦以及其他器的組合，那些只能作為增。
這首歌重要的伴奏就是鼓！
而且得是戰(zhàn)鼓！
陳楷立刻將這首歌的譜繪了譜，同將鼓點(diǎn)的位置部譜標(biāo)了出來。
他拿著這張紙，步的跑到了他們明月歌舞團(tuán)的位隊(duì)同學(xué)面前。
“葉，等幫我伴奏！”
隊(duì)的琴葉子藝有些訝異的向陳楷，問道：“你唱的《春風(fēng)吻我的臉》伴奏是鋼琴啊，找我拉琴干什么？”
陳楷干笑兩聲，將己寫滿了音符的曲譜遞給了葉子藝。
“倒也是找琴，主要是借你的琴敲敲?！?br>
陳楷說完，等葉子藝仔細(xì)，便匆匆朝著主持走去。
葉子藝皺著眉頭，向了紙的譜。
“這都什么跟什么?。?br>
敲琴，他瘋了嗎？”
琴確實(shí)可以像吉他樣過敲擊或者叩擊琴、琴弦等部位發(fā)出類似鼓點(diǎn)的聲音。
過把他的琴當(dāng)鼓點(diǎn)樣敲，那粹是暴殄物！
葉子藝很反應(yīng)過來。
“這家伙是要歌？
這首歌《盤》？”
葉子藝仔細(xì)地審起了這首曲子，這首曲他從未見過，更從未聽過。
過葉子藝卻可以著這些音符，腦譜出這首曲來。
“錯！
這曲子寫的確實(shí)錯！
雄渾古樸，尤其是對鼓點(diǎn)的運(yùn)用，更是妙到毫巔??！”
“曲都是音階旋律動，聽之竟然能產(chǎn)生種集潛意識的凝聚力！”
“妙??！
妙??！”
葉子藝正驚嘆于這首曲子的妙，游藝的主持便走了出來。
“什么妙妙的，陳楷，還有你葉子藝，你們就是明月的練習(xí)生，邊定的什么節(jié)目你們就表演什么節(jié)目！
給我擅作主張！”
很顯然，這半陳楷和主持進(jìn)行著溝。
“你，就首歌而己惹麻煩的?！?br>