《剛轉職，就兼職了副本BOSS》這本書大家都在找，其實這是一本給力小說，小說的主人公是蘇晝肖火，講述了?架空世界腦子寄存處.......“下一個，蘇晝?！贝笙穆?lián)邦，十七號無限城。轉職廣場內。一個穿著黑色魔法長袍，戴著尖帽的中年男人開口道，雖然聲音不大，但卻清晰的傳入到了在場每個學生的耳中。廣場內，不少學生將目光投向廣場中央。就連幾個原本心不在焉的老師，也好奇的將目光看來?！敖K于到蘇晝了?！薄安恢捞K晝能不能覺醒?！薄耙欢梢缘?，他可是我們天海市，五所中學公認的學霸，他不覺醒誰覺醒?！薄扒校瑢W霸又不能...

架空界腦子寄存處.......“個，蘇晝?！?br>
夏聯(lián)邦，七號限城。

轉廣場。

個穿著魔法長袍，戴著尖帽的年男道，雖然聲音，但卻清晰的入到了場每個學生的耳。

廣場，學生將目光向廣場央。

就連幾個原本焉的師，也奇的將目光來。

“終于到蘇晝了。”

“知道蘇晝能能覺醒。”

“定可以的，他可是我們市，所學公認的學霸，他覺醒誰覺醒?！?br>
“切，學霸又能業(yè)覺醒概率。”

“之前兩多名學生，才只有個覺醒的，蘇晝就算沒有覺醒也正常?！?br>
“終于到我男了！”

“我男才5歲，就算今年覺醒了，明年也定能覺醒！”

眾學生的議論聲，個形貌昳麗，面容俊俏的年從群走出來。

周圍動讓條路。

“這就是蘇晝嗎？”

些原本認識蘇晝的學生，到他的臉后都感到驚訝。

約而同冒出個想法。

臥槽，怎么能長得這么.......因為別的，只因為蘇晝實是長得太標致了。

漂亮但又沒有氣，幾乎是所有生，甚至是部男生都喜歡的類型。

蘇晝眾的注，來到廣場央。

見過數次覺醒儀式的他，練的將到覺醒石。

深氣。

緊張又期待。

“穿越年，終于等到這了，就是知道是這個界的我，能能覺醒獲得屬于這個界的力量。”

蘇晝暗道。

沒錯，他是這個界的原住民，而是個穿越者。

年前，他因為廁所地太滑，摔死，從而穿越到這個界，為了個孤兒+嬰兒，后被院收養(yǎng)。

他始還以為這就是個普的都市界，還打算長后用前學習到的各種知識，和前沿概念賺，立個己的商業(yè)帝。

后來漸漸才發(fā)，原來這是個普的界，而是個被深淵入侵的凡界。

年前，個名為‘深淵’的界，突然始侵蝕這方界。

界釋出數只，后來被們稱為‘魔種’的怪物。

這些怪物有些難以被類的武器死，甚至是堪稱器的‘核武’也對它們效。

所以短短幾個月間，藍星秩序就接近崩潰，所有陷入到了水深火熱之。

深淵入侵的年后，限城出了。

凡是歲到二歲的，都能進入限城，嘗試覺醒凡業(yè)，為業(yè)者。

為業(yè)者后，可以過擊魔種、怪物，以及關各種秘境副本，升實力。

也就是從那個候，們才有了反抗深淵的力量。

過，也是每個都能為業(yè)者。

根據數據計算，除去那些父母就是業(yè)者的，正常覺醒出業(yè)的概率也就差多只有之。

所以這個界的今，業(yè)者就是權勢和地位的象征。

哪怕是些低級的業(yè)者，每年哪怕什么都干，也能領到聯(lián)邦政府的補貼，享受各種待遇。

堪稱這個界的‘龍’。

也就是從那候始，蘇晝決定努力學習，從就關注著各種凡知識，為以后覺醒凡業(yè)準備。

，這終于來了。

將到覺醒石后，年魔法師將縷能量注入覺醒石。

覺醒石發(fā)出璀璨的光芒。

旋即，蘇晝感受到股熱流從覺醒石進入到他的。

幾秒鐘后，覺醒石勾勒出幅圖案。

個身穿鎧甲的類拿著柄劍，似是戰(zhàn)。

“這是！”

蘇晝驚喜道：“覺醒功了！”

腦出個業(yè)面板。

姓名：蘇晝業(yè)：戰(zhàn)士等級：（/00）稱號：暫限幣：暫屬：敏捷5，力量7，質6，0技能：斬擊（l）被動：暫模板各項數據可以用辣眼睛來形容，過蘇晝并意。

“恭喜你，覺醒功了?！?br>
“雖然只是普的戰(zhàn)士，但從今始，你己經算是半只腳踏入了凡領域?！?br>
年男的聲音把蘇晝拉回實，蘇晝去，見他臉露出淡淡地笑容。

“謝謝?！?br>
蘇晝連忙道。

“用謝，這是我的責所?！?br>
年魔法師醒道：“你今回去后理準備，明新副本就啟?！?br>
“關新副本，除了獲得裝備、技能獎勵，還能獲得限幣。”

“限幣是限城的重要貨幣，覺醒出業(yè)后，以后你每次進入限城都需要繳納50限幣?！?br>
“你別到候出新副本，就把限幣用了?！?br>
“要是到候付起進城的限幣，你被限城行進副本打工。”

“至于進什么副本，這完運氣。”

“幾乎每過幾年都有倒霉新聽勸告，然后又運氣，被到了遠出己實力的副本，后死副本?！?br>
雖然早就知道了這些，蘇晝還是感的點點頭，“我知道了，前輩，謝謝你。”

“嗯，個?！?br>
蘇晝離廣場。

就有幾個年圍來。

是蘇晝所學校，的幾個師和校長。

“蘇晝，恭喜你為業(yè)者，你是今年我們學校七個業(yè)者！”

“蘇晝，你是等和我們起回去，還是就回去？”

校長問。

“起吧，我也想我們學校，還有誰能覺醒出業(yè)。”

蘇晝道。

“那行，你就這跟我們起著吧，到候回學校，你正把為業(yè)者的補貼，還有獎學領了?！?br>
每個業(yè)者剛覺醒出業(yè)都有補貼，這個蘇晝是知道的。

獎學則由是學校獨設立。

從學校財政扣。

可能有覺得學校想發(fā)這筆。

然兒，事實卻正相反。

幾乎每個學校都巴得獎學發(fā)的越多越。

因為獎學發(fā)的越多，表覺醒出的業(yè)者就越多，到候年底受到聯(lián)邦的資源傾斜也越多。

聯(lián)邦收獲了才，學校收獲了資源和聯(lián)邦的嘉獎，而學生收獲了和同學們羨慕的目光。

這是筆對各方都有的支出。

學校愿意才怪。

.......