你難道不知道我的關(guān)系通全球
第1章 踏入校園，隱藏的強(qiáng)者之光
”呦，新來(lái)的？
聽(tīng)說(shuō)你關(guān)系挺硬??？
“趙帶著幾個(gè)弟，堵住了湛宇的去路，語(yǔ)氣囂張至。
湛宇踏進(jìn)明，還沒(méi)來(lái)得及感受青春的氣息，就嗅到了股濃濃的火藥味。
他本想低調(diào)入學(xué)，啟靜的校園生活，沒(méi)想到麻煩這么就找門(mén)了。
周?chē)膶W(xué)生像潮水般退去，留湛宇面對(duì)著虎眈眈的趙，空氣仿佛凝固了。
他須想辦法應(yīng)對(duì)眼前的危機(jī)，既能暴露己正的實(shí)力，又要讓趙知難而退。
趙本以為湛宇嚇得屁滾尿流，沒(méi)想到這子居然面改，甚至還帶著絲笑?！?br>
你，我湛宇。
“ 趙愣住了，他身后的幾個(gè)弟也面面相覷，這劇本像太對(duì)啊。
湛宇的淡定讓趙感覺(jué)己拳打了棉花，有力使出。
他臉沉，惡地說(shuō)：”跟我裝蒜！
我告訴你，這學(xué)校我說(shuō)了算，你識(shí)相點(diǎn)！
“湛宇依舊保持著笑，語(yǔ)氣卑亢：”校園是家的，是你趙的領(lǐng)地。
你想稱(chēng)王稱(chēng)霸，恐怕找錯(cuò)地方了。
“ 趙的臉?biāo)查g漲紅，像個(gè)被踩了尾巴的貓，周?chē)目諝庖卜路鹑紵似饋?lái)?！?br>
你子活膩歪了是是？
敢這么跟我說(shuō)話(huà)！
“這，個(gè)身從遠(yuǎn)處走來(lái)。
湛宇眼角的余光瞥見(jiàn)是班主陳師，動(dòng)……”趙，你又干什么？
“ 陳師的聲音，卻帶著股嚴(yán)。
陳師的出讓趙的氣焰瞬間熄滅，像霜打的茄子樣蔫了去。
他暗罵倒霉，卻敢?guī)熋媲八痢！?br>
沒(méi)…沒(méi)什么，陳師，我們就是跟新同學(xué)…聊聊。
“趙擠出個(gè)比哭還難的笑容。
陳師銳的目光掃過(guò)趙和他身后的弟，又了臉淡然的湛宇，對(duì)這個(gè)新生多了幾欣賞。
這子，膽識(shí)錯(cuò)?！?br>
都散了，該干嘛干嘛去！
湛宇同學(xué)，跟我來(lái)辦公室。
“就趙想找個(gè)機(jī)溜走，暗暗盤(pán)算著怎么報(bào)復(fù)湛宇的候，湛宇腦突然響起了系統(tǒng)示音：”觸發(fā)務(wù)：讓趙使用武力的況當(dāng)眾出丑。
務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)：初級(jí)格技巧。
“ 湛宇嘴角揚(yáng)，這系統(tǒng)來(lái)得是候！
他眼珠轉(zhuǎn)，計(jì)來(lái)。”
趙同學(xué)，既然你這么喜歡管理學(xué)校，如我們來(lái)玩?zhèn)€游戲怎么樣？
“湛宇的聲音，卻引了周?chē)械淖⒁狻?br>
趙愣，疑惑，這子又要耍什么花招？”
什么游戲？
“ 湛宇指著學(xué)校門(mén)的宣欄，說(shuō)道：”到那個(gè)新出的保倡議書(shū)了嗎？
我們來(lái)比比，誰(shuí)能鐘背來(lái)，怎么樣？
輸?shù)?，就繞著場(chǎng)跑圈，并且聲喊‘我是保衛(wèi)士’。
“周?chē)瑢W(xué)頓發(fā)出陣哄笑，這倡議書(shū)可是出了名的又臭又長(zhǎng)，別說(shuō)鐘，就是鐘也定能背來(lái)。
趙臉陣青陣，他哪知道倡議書(shū)寫(xiě)的是什么鬼西，但當(dāng)著這么多的面，他又拒絕，只能硬著頭皮答應(yīng)來(lái)。
結(jié)可想而知，趙憋了半，只背出了頭幾句，而湛宇則流地背誦完了文，甚至連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都沒(méi)錯(cuò)。
周?chē)耐瑢W(xué)都傻了眼，這也太秀了吧！
趙惱羞怒，卻又得履行承諾，他紅著臉繞著場(chǎng)跑圈，邊跑邊喊”我是保衛(wèi)士“，引來(lái)數(shù)圍觀者的嘲笑。
湛宇著狽堪的趙，暗爽，系統(tǒng)獎(jiǎng)勵(lì)的初級(jí)格技巧也到賬了。
他正準(zhǔn)備離，卻聽(tīng)到趙咬牙切齒的聲音：”你子給我等著，這事兒沒(méi)完！
“ 湛宇停腳步，周?chē)目諝庠俅文蹋w的弟們也蠢蠢欲動(dòng)……趙的弟們摩拳擦掌，副要干架的架勢(shì)。
湛宇卻絲毫慌，眼如鷹隼般銳，牢牢鎖定著他們。
空氣彌漫著火藥味，仿佛秒就發(fā)場(chǎng)烈的沖突。
鈞發(fā)之際，陳師再次出，厲聲喝道：”趙！
你想干什么！
反了了你！
“ 趙的弟們瞬間像泄了氣的皮球，個(gè)個(gè)縮了回去。
趙雖然甘，但也知道師面前能太過(guò)肆，只得地瞪了湛宇眼，帶著弟們灰溜溜地離了。
周?chē)鸁狒[的同學(xué)也紛紛散去，緊張的氛圍終于緩和來(lái)。
回到宿舍后，湛宇立刻打了腦的軍事系統(tǒng)。
系統(tǒng)的界面簡(jiǎn)潔明了，顯示著他的當(dāng)前等級(jí)：初級(jí)新兵。
面還有排功能選項(xiàng)，例如：技能學(xué)習(xí)、裝備兌、務(wù)等等。
湛宇饒有興致地瀏覽著系統(tǒng)功能，他發(fā)這個(gè)系統(tǒng)遠(yuǎn)比他想象的要得多，面蘊(yùn)藏著數(shù)的可能，足以讓他校園，乃至未來(lái)，都擁有限的潛力。
他迫及待地想要探索更多系統(tǒng)的奧秘，為正的校園兵王。
突然，機(jī)震動(dòng)了，條匿名短信跳了出來(lái)：”你逃掉的！
“ 湛宇眉頭緊鎖，疑惑萬(wàn)。
這條短信是誰(shuí)發(fā)的？
是什么意思？
難道是趙？
還是另有其？
股安的預(yù)感涌頭，他感覺(jué)到己似乎卷入了場(chǎng)更的謀之……他握緊了機(jī)，眼閃過(guò)絲堅(jiān)定，論是誰(shuí)，他都退縮。
聽(tīng)說(shuō)你關(guān)系挺硬??？
“趙帶著幾個(gè)弟，堵住了湛宇的去路，語(yǔ)氣囂張至。
湛宇踏進(jìn)明，還沒(méi)來(lái)得及感受青春的氣息，就嗅到了股濃濃的火藥味。
他本想低調(diào)入學(xué)，啟靜的校園生活，沒(méi)想到麻煩這么就找門(mén)了。
周?chē)膶W(xué)生像潮水般退去，留湛宇面對(duì)著虎眈眈的趙，空氣仿佛凝固了。
他須想辦法應(yīng)對(duì)眼前的危機(jī)，既能暴露己正的實(shí)力，又要讓趙知難而退。
趙本以為湛宇嚇得屁滾尿流，沒(méi)想到這子居然面改，甚至還帶著絲笑?！?br>
你，我湛宇。
“ 趙愣住了，他身后的幾個(gè)弟也面面相覷，這劇本像太對(duì)啊。
湛宇的淡定讓趙感覺(jué)己拳打了棉花，有力使出。
他臉沉，惡地說(shuō)：”跟我裝蒜！
我告訴你，這學(xué)校我說(shuō)了算，你識(shí)相點(diǎn)！
“湛宇依舊保持著笑，語(yǔ)氣卑亢：”校園是家的，是你趙的領(lǐng)地。
你想稱(chēng)王稱(chēng)霸，恐怕找錯(cuò)地方了。
“ 趙的臉?biāo)查g漲紅，像個(gè)被踩了尾巴的貓，周?chē)目諝庖卜路鹑紵似饋?lái)?！?br>
你子活膩歪了是是？
敢這么跟我說(shuō)話(huà)！
“這，個(gè)身從遠(yuǎn)處走來(lái)。
湛宇眼角的余光瞥見(jiàn)是班主陳師，動(dòng)……”趙，你又干什么？
“ 陳師的聲音，卻帶著股嚴(yán)。
陳師的出讓趙的氣焰瞬間熄滅，像霜打的茄子樣蔫了去。
他暗罵倒霉，卻敢?guī)熋媲八痢！?br>
沒(méi)…沒(méi)什么，陳師，我們就是跟新同學(xué)…聊聊。
“趙擠出個(gè)比哭還難的笑容。
陳師銳的目光掃過(guò)趙和他身后的弟，又了臉淡然的湛宇，對(duì)這個(gè)新生多了幾欣賞。
這子，膽識(shí)錯(cuò)?！?br>
都散了，該干嘛干嘛去！
湛宇同學(xué)，跟我來(lái)辦公室。
“就趙想找個(gè)機(jī)溜走，暗暗盤(pán)算著怎么報(bào)復(fù)湛宇的候，湛宇腦突然響起了系統(tǒng)示音：”觸發(fā)務(wù)：讓趙使用武力的況當(dāng)眾出丑。
務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)：初級(jí)格技巧。
“ 湛宇嘴角揚(yáng)，這系統(tǒng)來(lái)得是候！
他眼珠轉(zhuǎn)，計(jì)來(lái)。”
趙同學(xué)，既然你這么喜歡管理學(xué)校，如我們來(lái)玩?zhèn)€游戲怎么樣？
“湛宇的聲音，卻引了周?chē)械淖⒁狻?br>
趙愣，疑惑，這子又要耍什么花招？”
什么游戲？
“ 湛宇指著學(xué)校門(mén)的宣欄，說(shuō)道：”到那個(gè)新出的保倡議書(shū)了嗎？
我們來(lái)比比，誰(shuí)能鐘背來(lái)，怎么樣？
輸?shù)?，就繞著場(chǎng)跑圈，并且聲喊‘我是保衛(wèi)士’。
“周?chē)瑢W(xué)頓發(fā)出陣哄笑，這倡議書(shū)可是出了名的又臭又長(zhǎng)，別說(shuō)鐘，就是鐘也定能背來(lái)。
趙臉陣青陣，他哪知道倡議書(shū)寫(xiě)的是什么鬼西，但當(dāng)著這么多的面，他又拒絕，只能硬著頭皮答應(yīng)來(lái)。
結(jié)可想而知，趙憋了半，只背出了頭幾句，而湛宇則流地背誦完了文，甚至連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都沒(méi)錯(cuò)。
周?chē)耐瑢W(xué)都傻了眼，這也太秀了吧！
趙惱羞怒，卻又得履行承諾，他紅著臉繞著場(chǎng)跑圈，邊跑邊喊”我是保衛(wèi)士“，引來(lái)數(shù)圍觀者的嘲笑。
湛宇著狽堪的趙，暗爽，系統(tǒng)獎(jiǎng)勵(lì)的初級(jí)格技巧也到賬了。
他正準(zhǔn)備離，卻聽(tīng)到趙咬牙切齒的聲音：”你子給我等著，這事兒沒(méi)完！
“ 湛宇停腳步，周?chē)目諝庠俅文蹋w的弟們也蠢蠢欲動(dòng)……趙的弟們摩拳擦掌，副要干架的架勢(shì)。
湛宇卻絲毫慌，眼如鷹隼般銳，牢牢鎖定著他們。
空氣彌漫著火藥味，仿佛秒就發(fā)場(chǎng)烈的沖突。
鈞發(fā)之際，陳師再次出，厲聲喝道：”趙！
你想干什么！
反了了你！
“ 趙的弟們瞬間像泄了氣的皮球，個(gè)個(gè)縮了回去。
趙雖然甘，但也知道師面前能太過(guò)肆，只得地瞪了湛宇眼，帶著弟們灰溜溜地離了。
周?chē)鸁狒[的同學(xué)也紛紛散去，緊張的氛圍終于緩和來(lái)。
回到宿舍后，湛宇立刻打了腦的軍事系統(tǒng)。
系統(tǒng)的界面簡(jiǎn)潔明了，顯示著他的當(dāng)前等級(jí)：初級(jí)新兵。
面還有排功能選項(xiàng)，例如：技能學(xué)習(xí)、裝備兌、務(wù)等等。
湛宇饒有興致地瀏覽著系統(tǒng)功能，他發(fā)這個(gè)系統(tǒng)遠(yuǎn)比他想象的要得多，面蘊(yùn)藏著數(shù)的可能，足以讓他校園，乃至未來(lái)，都擁有限的潛力。
他迫及待地想要探索更多系統(tǒng)的奧秘，為正的校園兵王。
突然，機(jī)震動(dòng)了，條匿名短信跳了出來(lái)：”你逃掉的！
“ 湛宇眉頭緊鎖，疑惑萬(wàn)。
這條短信是誰(shuí)發(fā)的？
是什么意思？
難道是趙？
還是另有其？
股安的預(yù)感涌頭，他感覺(jué)到己似乎卷入了場(chǎng)更的謀之……他握緊了機(jī)，眼閃過(guò)絲堅(jiān)定，論是誰(shuí)，他都退縮。