“宿主，你，我是5號(hào)系統(tǒng)”容猛地醒來(lái)，眼前是星河般柔和的場(chǎng)景“！

什么況，考試打個(gè)瞌睡的功夫，這給我干哪兒來(lái)了”？

“宿主，你穿書(shū)了”系統(tǒng)的聲音溫柔示“嗯，正常都得出來(lái)這是正常地方”容隨遇而安的格讓她并驚訝，畢竟作為個(gè)生，穿書(shū)說(shuō)是備嘛“說(shuō)吧，要我完什么務(wù)我回去”… …鐘過(guò)去“系統(tǒng)？”

……安靜“5？”

……又是陣沉默“這是鬧哪樣？”

奈的容了個(gè)姿勢(shì)，坐了地流沙紫帶著亮晶晶從她劃過(guò)，晚的氛圍裹挾著睡意漸漸襲來(lái)…嘈雜的交談聲“嗯？

課了？

我剛剛是穿書(shū)了嗎？

還是夢(mèng)？

完了我的卷子還沒(méi)寫(xiě)！”

容跳起來(lái)！

“怎么？

是這個(gè)解法哪有問(wèn)題嗎？”

個(gè)聽(tīng)的聲音耳邊響起，瞬間把容的拉了回來(lái)年眉目如畫(huà)，眸宛如汪清泉，清澈明亮，烏的發(fā)絲帶著清爽感，官致的像雕刻的石般，讓挑出點(diǎn)瑕疵容著陌生的境，意識(shí)到剛剛是夢(mèng)，的穿書(shū)了，她努力回想那抽屜說(shuō)知道穿的是哪本，腦空空蕩蕩“我是哪解錯(cuò)了嗎？”

年蹙眉，著眼前臉疑惑的容“啊？

什么解錯(cuò)了”容復(fù)了思緒，擠出個(gè)笑著眼前說(shuō)話的年年拿起筆紙畫(huà)了個(gè)類似符箓的標(biāo)志“這個(gè)解法…&＞#—…這樣對(duì)嗎？”

“…”容沉默，眼睛從年修長(zhǎng)的移“這狗系統(tǒng)給我干哪兒來(lái)了？

這鬼畫(huà)符還是類可理解范圍的西嗎？”

“對(duì)”容腦出個(gè)肯定的聲音“對(duì)…吧…應(yīng)該…嘿嘿…”容尷尬笑了笑，聲音越說(shuō)越年笑，像是松了氣“還解法是對(duì)的，間應(yīng)該夠了，謝謝哈哈，客氣”著年離身旁，容便趴課桌，閉眼瞬間進(jìn)入星河場(chǎng)景“你是誰(shuí)？”

容確定剛剛腦的示音是系統(tǒng)“我是，你的靈識(shí)”說(shuō)話間個(gè)茸茸的團(tuán)子出空容伸接住了它“哦，那你知道我怎么回實(shí)界嗎？”

團(tuán)子搖搖身子“知道這本書(shū)的劇呢？”

“知道系統(tǒng)哪？”

“知道感是個(gè)問(wèn)知”這完蛋了嗎，靠譜的系統(tǒng)，記起的劇，回家望了…長(zhǎng)嘆氣“唉…”著眼前的萌物問(wèn)道“那你知道什么？”

團(tuán)子眼睛突然有了亮光，驕傲的站了起來(lái)“主處于的位置是識(shí)，是主靈力匯聚之地，這些星辰便是主的靈力，還包括各種符箓和這本書(shū)的術(shù)法，而我了解這本書(shū)的背景和點(diǎn)點(diǎn)關(guān)鍵物！”

“術(shù)法！”

容懂了，這是本玄幻說(shuō)“那我是關(guān)鍵物嗎？”

容有點(diǎn)興奮想確定己是是主角“是啊”點(diǎn)頭“主是才年，從就沒(méi)有主眼解的符箓…等…年？

是嗎？”

“是年，沒(méi)錯(cuò)啊”點(diǎn)頭，星河顆的星辰化面身鏡出容面前“主你，是年，很的年”容著鏡子的己，頭藍(lán)，校服系腰間，副吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼?，雖然但是有張致的臉，可為什么是年？

“而且這個(gè)形象，除了貌，我出點(diǎn)才感”容吐槽“我感覺(jué)剛剛那位清冷的同學(xué)才是才年”搖搖頭說(shuō)道“剛剛的年蘇嶼，是才年，但是是個(gè)學(xué)霸”容奇的問(wèn)道“那他也是關(guān)鍵物嗎？”

回答到“是哦，他是主角主角？”

容向“原來(lái)你知道主角是誰(shuí)啊”容突然反應(yīng)過(guò)來(lái)“哦，合著我是個(gè)配角，只是個(gè)關(guān)鍵物，觸發(fā)劇用的唄”沒(méi)有否認(rèn)容失落來(lái)“合著半場(chǎng)檳了，興…主要修了”溫馨示“修？”

什么意思“就是，主所的學(xué)校，個(gè)期哦，休還行，休息間還算充裕，既來(lái)之，則安之”容寬慰己道“修是是可以回家了？”

“嗯嗯，主從識(shí)出去就可以回家了”起來(lái)還挺“吧，那我需要你的候怎么找你？”

容想，需要先搞清觸發(fā)識(shí)靈的機(jī)“主可隨跟我溝，需要進(jìn)入識(shí)也可以”伴隨著的聲音，趴桌子的容清醒過(guò)來(lái)，這教室只剩了“還走嗎”個(gè)胖的男生向容走來(lái)“等誰(shuí)呢？”

他打趣道的聲音來(lái)“這是主的友，秦澤我能等誰(shuí)，還是太困了，剛睡醒”容伸了個(gè)懶腰，得說(shuō)這個(gè)身的素質(zhì)還是很的，瘦瘦的，但是有力量感，雖然是個(gè)男生吧…唉慢慢適應(yīng)吧“哈哈，撤了，等再把咱倆關(guān)學(xué)校，這個(gè)期可就沒(méi)了”秦澤說(shuō)道“阿姨今是說(shuō)來(lái)接你嗎，這么晚出去，別讓他們等著急了嗯”容加了收拾西的速度，這書(shū)感覺(jué)比的書(shū)厚且多，但畢竟是玄幻界，書(shū)本裝進(jìn)書(shū)包，像石子入，的書(shū)包裝進(jìn)去整整本厚書(shū)，拿起來(lái)還輕巧的很兩邊走邊聊，秦澤問(wèn)道“你們組的符箓解了嗎？

畢竟回校二就要交作業(yè)了”醒“就是蘇嶼解的封印系符箓，是主的組課題”容點(diǎn)頭道“解了，蘇嶼解的啊？

什么候解的？

封印的暗魑也解決了嗎？？

愧是才學(xué)霸組合”秦澤驚嘆道“還我們組只是抽到術(shù)法系符箓，回校再解應(yīng)該來(lái)得及，到候還需要容幫幫我～解封印，暗魑就出嗎？”

容問(wèn)道“是啊”秦澤點(diǎn)頭“怎么你們組解符箓沒(méi)出暗魑嗎？

也是，A級(jí)的妖魔也能給我們這群新生，定是藍(lán)頭唬咱們…”容聽(tīng)著秦澤的話，想起蘇嶼讓己幫忙解封印后就首沒(méi)出，他己對(duì)付暗魑了吧…“機(jī)！”

容想“個(gè)配角的覺(jué)悟，當(dāng)主角面對(duì)挑戰(zhàn)，配角就應(yīng)該主角面前多刷存感”容低聲暗道“幫我找找蘇嶼的位置，我要過(guò)去”識(shí)滾出顆星星化法球“主，育館的球場(chǎng)秦澤，球場(chǎng)哪？”

“后邊”秦澤指了指身后“教學(xué)樓的樓左側(cè)，有個(gè)走廊首球場(chǎng)側(cè)門(mén)秦澤，你先撤，出門(mén)見(jiàn)我媽告訴她別等我了，我有點(diǎn)事”容說(shuō)著便往教學(xué)樓方向跑去留臉茫然的秦澤“這家伙突然去球場(chǎng)干嘛？”

秦澤疑惑“莫是…和妹妹有約…嘿嘿我得去…”而容這邊“，我怎么能點(diǎn)過(guò)去，有沒(méi)有的法陣？”

“有，近距離的法陣比較簡(jiǎn)，主你默想路，我可以首接幫你過(guò)去”說(shuō)罷容就始默想路“到了”說(shuō)道，僅僅幾秒鐘，容就到了球場(chǎng)側(cè)門(mén)剛進(jìn)入側(cè)門(mén)容瞬間被詭異的氛圍包裹，霧蒙蒙濕漉漉的，讓有喘氣的壓抑感“，蘇嶼哪？”

“主右邊，前方米”容得到準(zhǔn)確位置向蘇嶼跑去，這種救…呃…救…也對(duì)，救的節(jié)正合適促進(jìn)配角和主角的關(guān)系融洽俗話說(shuō)抱緊主角的腿，享受端穿書(shū)生活“蘇嶼，我來(lái)啦～”容的語(yǔ)氣甚至帶了些許興奮。