水龍，幼兒園門多家長正等著課鈴聲的響起，唉，我怎么這，這是，幼兒園，這是原主幫他舅媽來接屁孩兒的。

聲鼎沸，個溫柔如水的孩兒牽著屁孩兒張靜雯走了過來，屁孩兒喊著，。

孩兒問“你是？”

“我是她，我舅媽派我來接她。”

周舟乖巧的回答道。

“你還是給她媽媽打個話吧，我需要確認?！?br>
孩兒輕輕的說道。

“?！?br>
嘟嘟嘟，話被接，“舅媽，這邊幼兒園要確認接張靜雯的，你和師說吧?！?br>
“喂，劉師，我有點忙，所以喊她來接雯雯?！?br>
“嗯嗯的，那先這樣，我讓他帶雯雯離。”

“雯雯，再見。”

“劉師，再見?！?br>
雯雯擺了擺。

坐了動摩托的后座。

周舟啟動摩托，“師再見?！?br>
劉佳點了點頭，作為個師，給學生表示肯定的候，就點頭，己經為種習慣，覺得己舉動太對，剛準備解釋，周舟己經騎著摩托離了，“我明再解釋吧，實是有點尷尬?！?br>
劉佳暗想道。

回到家的周舟，始梳理這位被穿者的記憶，剛畢業(yè)與個怎么出名的本科，學暗個孩兒，可惜家早有對象，己找到工作，又加相思，整低沉，終患抑郁癥，問津死去。

由舅舅舅媽養(yǎng)的原主，既敏感又卑，學西年來，滿界追著別的腳步觀望，卻敢說句我喜歡你。

嘖嘖嘖，為你這副身軀的新主，我?guī)蛶湍悖囍鴰湍銏A夢吧。

二早，鬧鐘響，周舟著急忙慌的帶著張靜雯趕去學校，將屁孩兒進教室，轉身碰到了劉佳。

劉佳將己的碎發(fā)別耳后，露出笑意，“昨，意思，和孩子們習慣了點頭這些動作，實是抱歉?！?br>
周舟憨憨笑“沒事的，我能理解?！?br>
“那，劉師再見。”

路，周舟漫目的的晃悠著，輩子己為了設計甜點，加班加點，結猝死，獎項還沒有拿到，就沒了，想想是虧的慌。

這輩子總能重舊業(yè)吧，這個理太了。

雖然繼承了原主的記憶，但是原主這個績和當初的己樣，爛的匹。

如何謀生，了己目前問題。

著舅媽每拉個驢臉，是鐘待去。

原主本來可以去學計算機的，但是聽舅媽的，報了學費低的師范生，堂堂七尺男兒，本就喜這個，績然也落丈。

“唉，你還是悲催，來，咱們兩個樣的慘，也只能先打零工了，你這個畢業(yè)證書還錯，起碼可以當個家教，應該是沒有什么問題的?！?br>
來得盡從舅舅家搬出去，萬暴露了，可是的妙。

周舟滿街跑，終于到了屁孩兒學間，趕緊騎著驢去接。