重生歸來(lái)，我要當(dāng)咸魚(yú)
第一章 重生歸來(lái)，我要當(dāng)咸魚(yú)
“叮鈴鈴——”尖銳的鬧鐘聲如同把刃，刺破了陳默的夢(mèng)境。
他猛地睜眼睛，目光有些呆滯地望著花板，腦還殘留著前的記憶。
前，他是修仙界名赫赫的“凌仙尊者”，憑借著驚駭俗的賦和懈的努力，短短年便登了修仙界的巔峰，為了數(shù)敬仰和畏懼的存。
然而，次沖擊更境界的關(guān)鍵刻，他遭暗算，隕落于雷之。
本以為己的生就此結(jié)束，卻沒(méi)想到竟然重生回到了學(xué)期，回到了這個(gè)切都還未始的起點(diǎn)。
“我...重生了？”
陳默喃喃語(yǔ)，聲音帶著絲難以置信。
他緩緩坐起身，顧西周，悉的宿舍境映入眼簾。
鋪的位、擺雜的書桌、墻貼著的動(dòng)漫報(bào)，切都是那么的親切和悉。
“太了，我又回來(lái)了?！?br>
陳默嘴角揚(yáng)，涌起股難以言喻的喜悅。
前，他為了追求更的境界，幾乎將所有的間和力都入到了修煉之，錯(cuò)過(guò)了太多生活的。
這，他想再重蹈覆轍，他決定條悠哉游哉的咸魚(yú)，享受這來(lái)之易的凡生活。
“既然重生了，那就活著，條的咸魚(yú)吧?！?br>
陳默暗定決。
洗漱完畢，陳默背著書包走出了宿舍。
校園，陽(yáng)光明，風(fēng)輕拂，空氣彌漫著青春的氣息。
著周圍來(lái)來(lái)往往的同學(xué)，陳默感慨萬(wàn)。
前，他從學(xué)畢業(yè)后便踏入了修仙界，幾乎沒(méi)有驗(yàn)過(guò)校園生活。
這，他決定享受學(xué)光，課、打游戲、泡圖書館，過(guò)個(gè)普學(xué)生的生活。
來(lái)到教室，陳默找了個(gè)靠窗的位置坐。
兒，教室便陸陸續(xù)續(xù)坐滿了同學(xué)。
陳默著講臺(tái)正準(zhǔn)備課件的師，有些走。
“?！本瓦@，陳默腦突然響起聲清脆的示音，緊接著，股信息如潮水般涌入他的腦。
“恭喜宿主重生，覺(jué)醒‘咸魚(yú)修仙系統(tǒng)’。”
“系統(tǒng)簡(jiǎn)介：本系統(tǒng)旨幫助宿主都市修仙界過(guò)輕松愉的咸魚(yú)修仙生活，宿主需刻苦修煉，只需完系統(tǒng)發(fā)布的咸魚(yú)務(wù)，即可獲得厚的修仙資源和的修仙技能。”
“當(dāng)前務(wù)：作為條合格的咸魚(yú)，步當(dāng)然是要享受食。
請(qǐng)宿主二點(diǎn)之前，前往學(xué)校食堂，品嘗種同的食，務(wù)完后將獲得‘初級(jí)靈食作技能’?！?br>
聽(tīng)到系統(tǒng)的示，陳默先是愣，隨后嘴角露出了絲笑意。
沒(méi)想到重生之后，竟然還覺(jué)醒了個(gè)系統(tǒng)，而且還是專門幫助己當(dāng)咸魚(yú)的系統(tǒng)，這簡(jiǎn)首是太符合他的意了。
“來(lái)這，我的可以過(guò)輕松愉的咸魚(yú)修仙生活了。”
陳默暗道。
的課程很就結(jié)束了，陳默了間，距離二點(diǎn)還有個(gè)。
他收拾書包，朝著學(xué)校食堂走去。
學(xué)校食堂，來(lái)往，熱鬧非凡。
陳默著食堂各種各樣的食，滿是期待。
他按照系統(tǒng)的要求，先后品嘗了糖醋排骨、魚(yú)絲和麻婆豆腐種同的食。
“?！本退旰舐槠哦垢暮?，系統(tǒng)示音再次響起。
“恭喜宿主完務(wù)，獲得‘初級(jí)靈食作技能’。”
隨著系統(tǒng)示音的落，股關(guān)于靈食作的知識(shí)和技巧涌入陳默的腦。
陳默閉眼睛，仔細(xì)感受著腦的信息，臉露出了絲驚喜。
“沒(méi)想到這個(gè)系統(tǒng)還挺實(shí)用的，初級(jí)靈食作技能，這樣我就可以己作靈食了，以后修煉起來(lái)就方便多了。”
陳默暗道。
完飯，陳默并沒(méi)有急著回宿舍，而是校園隨意逛了逛。
他走到學(xué)校的湖邊，找了個(gè)長(zhǎng)椅坐，望著湖面光粼粼的水，片寧?kù)o。
“前，我為了修煉，錯(cuò)過(guò)了太多這樣的寧?kù)o光。
這，我定要享受生活，條的咸魚(yú)?！?br>
陳默輕聲說(shuō)道。
就這，陳默突然感覺(jué)到股弱的靈氣動(dòng)從遠(yuǎn)處來(lái)。
他動(dòng)，站起身來(lái)，朝著靈氣動(dòng)來(lái)的方向走去。
穿過(guò)片樹(shù)林，陳默來(lái)到了個(gè)偏僻的角落。
他到個(gè)穿著連衣裙的正坐塊石頭，結(jié)印，似乎修煉什么功法。
陳默仔細(xì)觀察著，發(fā)她的資質(zhì)還算錯(cuò)，只是修煉的功法有些普，而且靈氣運(yùn)轉(zhuǎn)的路也存些問(wèn)題。
“來(lái)這個(gè)也是個(gè)修仙者，只是修煉的方法有些對(duì)。”
陳默暗道。
就這，似乎察覺(jué)到了陳默的存，她睜眼睛，目光警惕地著陳默。
“你是誰(shuí)？
怎么這？”
問(wèn)道。
陳默笑了笑，說(shuō)道：“我只是個(gè)普的學(xué)生，這隨便逛逛，沒(méi)想到打擾到你了?！?br>
打量了陳默，發(fā)他身并沒(méi)有靈氣動(dòng)，頓松了來(lái)。
“哦，原來(lái)是這樣。
我還以為你是...算了，沒(méi)什么?！?br>
說(shuō)道。
陳默笑了笑，沒(méi)有追問(wèn)。
他了西周，發(fā)這的靈氣雖然弱，但卻比校園其他地方濃郁些，是個(gè)錯(cuò)的修煉之地。
“對(duì)了，你剛才修煉什么功法？
我你的靈氣運(yùn)轉(zhuǎn)路有些問(wèn)題，要要我?guī)湍?？?br>
陳默說(shuō)道。
聞言，眼閃過(guò)絲驚訝，說(shuō)道：“修煉？
可是我你身并沒(méi)有靈氣動(dòng)啊?！?br>
陳默笑了笑，說(shuō)道：“我只是對(duì)修煉有些了解而己，雖然我沒(méi)有修煉過(guò)，但我可以幫你析你修煉的功法。”
猶豫了，終還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。
她再次結(jié)印，始運(yùn)轉(zhuǎn)功法。
陳默仔細(xì)觀察著她的靈氣運(yùn)轉(zhuǎn)路，很就發(fā)了問(wèn)題所。
“你的功法整來(lái)說(shuō)還錯(cuò)，但靈氣運(yùn)轉(zhuǎn)到膻穴的候，需要稍停頓，讓靈氣此處匯聚，這樣可以增功法的力。”
陳默說(shuō)道。
按照陳默的建議，重新運(yùn)轉(zhuǎn)功法，然感覺(jué)到靈氣膻穴處匯聚，股暖流從膻穴擴(kuò)散到身，整個(gè)都感覺(jué)振。
“哇，的有用耶！
你到底是誰(shuí)？
怎么這么懂修煉？”
驚訝地問(wèn)道。
陳默笑了笑，說(shuō)道：“我說(shuō)了，我只是個(gè)普的學(xué)生，對(duì)修煉有些了解而己。
對(duì)了，我陳默，你呢？”
“我林羽，很興認(rèn)識(shí)你，陳默?！?br>
笑著說(shuō)道。
就這，陳默突然感覺(jué)到股的靈氣動(dòng)從遠(yuǎn)處來(lái)，他緊，意識(shí)到麻煩來(lái)了。
“羽，跑！
有敵來(lái)了！”
陳默聲說(shuō)道。
他猛地睜眼睛，目光有些呆滯地望著花板，腦還殘留著前的記憶。
前，他是修仙界名赫赫的“凌仙尊者”，憑借著驚駭俗的賦和懈的努力，短短年便登了修仙界的巔峰，為了數(shù)敬仰和畏懼的存。
然而，次沖擊更境界的關(guān)鍵刻，他遭暗算，隕落于雷之。
本以為己的生就此結(jié)束，卻沒(méi)想到竟然重生回到了學(xué)期，回到了這個(gè)切都還未始的起點(diǎn)。
“我...重生了？”
陳默喃喃語(yǔ)，聲音帶著絲難以置信。
他緩緩坐起身，顧西周，悉的宿舍境映入眼簾。
鋪的位、擺雜的書桌、墻貼著的動(dòng)漫報(bào)，切都是那么的親切和悉。
“太了，我又回來(lái)了?！?br>
陳默嘴角揚(yáng)，涌起股難以言喻的喜悅。
前，他為了追求更的境界，幾乎將所有的間和力都入到了修煉之，錯(cuò)過(guò)了太多生活的。
這，他想再重蹈覆轍，他決定條悠哉游哉的咸魚(yú)，享受這來(lái)之易的凡生活。
“既然重生了，那就活著，條的咸魚(yú)吧?！?br>
陳默暗定決。
洗漱完畢，陳默背著書包走出了宿舍。
校園，陽(yáng)光明，風(fēng)輕拂，空氣彌漫著青春的氣息。
著周圍來(lái)來(lái)往往的同學(xué)，陳默感慨萬(wàn)。
前，他從學(xué)畢業(yè)后便踏入了修仙界，幾乎沒(méi)有驗(yàn)過(guò)校園生活。
這，他決定享受學(xué)光，課、打游戲、泡圖書館，過(guò)個(gè)普學(xué)生的生活。
來(lái)到教室，陳默找了個(gè)靠窗的位置坐。
兒，教室便陸陸續(xù)續(xù)坐滿了同學(xué)。
陳默著講臺(tái)正準(zhǔn)備課件的師，有些走。
“?！本瓦@，陳默腦突然響起聲清脆的示音，緊接著，股信息如潮水般涌入他的腦。
“恭喜宿主重生，覺(jué)醒‘咸魚(yú)修仙系統(tǒng)’。”
“系統(tǒng)簡(jiǎn)介：本系統(tǒng)旨幫助宿主都市修仙界過(guò)輕松愉的咸魚(yú)修仙生活，宿主需刻苦修煉，只需完系統(tǒng)發(fā)布的咸魚(yú)務(wù)，即可獲得厚的修仙資源和的修仙技能。”
“當(dāng)前務(wù)：作為條合格的咸魚(yú)，步當(dāng)然是要享受食。
請(qǐng)宿主二點(diǎn)之前，前往學(xué)校食堂，品嘗種同的食，務(wù)完后將獲得‘初級(jí)靈食作技能’?！?br>
聽(tīng)到系統(tǒng)的示，陳默先是愣，隨后嘴角露出了絲笑意。
沒(méi)想到重生之后，竟然還覺(jué)醒了個(gè)系統(tǒng)，而且還是專門幫助己當(dāng)咸魚(yú)的系統(tǒng)，這簡(jiǎn)首是太符合他的意了。
“來(lái)這，我的可以過(guò)輕松愉的咸魚(yú)修仙生活了。”
陳默暗道。
的課程很就結(jié)束了，陳默了間，距離二點(diǎn)還有個(gè)。
他收拾書包，朝著學(xué)校食堂走去。
學(xué)校食堂，來(lái)往，熱鬧非凡。
陳默著食堂各種各樣的食，滿是期待。
他按照系統(tǒng)的要求，先后品嘗了糖醋排骨、魚(yú)絲和麻婆豆腐種同的食。
“?！本退旰舐槠哦垢暮?，系統(tǒng)示音再次響起。
“恭喜宿主完務(wù)，獲得‘初級(jí)靈食作技能’。”
隨著系統(tǒng)示音的落，股關(guān)于靈食作的知識(shí)和技巧涌入陳默的腦。
陳默閉眼睛，仔細(xì)感受著腦的信息，臉露出了絲驚喜。
“沒(méi)想到這個(gè)系統(tǒng)還挺實(shí)用的，初級(jí)靈食作技能，這樣我就可以己作靈食了，以后修煉起來(lái)就方便多了。”
陳默暗道。
完飯，陳默并沒(méi)有急著回宿舍，而是校園隨意逛了逛。
他走到學(xué)校的湖邊，找了個(gè)長(zhǎng)椅坐，望著湖面光粼粼的水，片寧?kù)o。
“前，我為了修煉，錯(cuò)過(guò)了太多這樣的寧?kù)o光。
這，我定要享受生活，條的咸魚(yú)?！?br>
陳默輕聲說(shuō)道。
就這，陳默突然感覺(jué)到股弱的靈氣動(dòng)從遠(yuǎn)處來(lái)。
他動(dòng)，站起身來(lái)，朝著靈氣動(dòng)來(lái)的方向走去。
穿過(guò)片樹(shù)林，陳默來(lái)到了個(gè)偏僻的角落。
他到個(gè)穿著連衣裙的正坐塊石頭，結(jié)印，似乎修煉什么功法。
陳默仔細(xì)觀察著，發(fā)她的資質(zhì)還算錯(cuò)，只是修煉的功法有些普，而且靈氣運(yùn)轉(zhuǎn)的路也存些問(wèn)題。
“來(lái)這個(gè)也是個(gè)修仙者，只是修煉的方法有些對(duì)。”
陳默暗道。
就這，似乎察覺(jué)到了陳默的存，她睜眼睛，目光警惕地著陳默。
“你是誰(shuí)？
怎么這？”
問(wèn)道。
陳默笑了笑，說(shuō)道：“我只是個(gè)普的學(xué)生，這隨便逛逛，沒(méi)想到打擾到你了?！?br>
打量了陳默，發(fā)他身并沒(méi)有靈氣動(dòng)，頓松了來(lái)。
“哦，原來(lái)是這樣。
我還以為你是...算了，沒(méi)什么?！?br>
說(shuō)道。
陳默笑了笑，沒(méi)有追問(wèn)。
他了西周，發(fā)這的靈氣雖然弱，但卻比校園其他地方濃郁些，是個(gè)錯(cuò)的修煉之地。
“對(duì)了，你剛才修煉什么功法？
我你的靈氣運(yùn)轉(zhuǎn)路有些問(wèn)題，要要我?guī)湍?？?br>
陳默說(shuō)道。
聞言，眼閃過(guò)絲驚訝，說(shuō)道：“修煉？
可是我你身并沒(méi)有靈氣動(dòng)啊?！?br>
陳默笑了笑，說(shuō)道：“我只是對(duì)修煉有些了解而己，雖然我沒(méi)有修煉過(guò)，但我可以幫你析你修煉的功法。”
猶豫了，終還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。
她再次結(jié)印，始運(yùn)轉(zhuǎn)功法。
陳默仔細(xì)觀察著她的靈氣運(yùn)轉(zhuǎn)路，很就發(fā)了問(wèn)題所。
“你的功法整來(lái)說(shuō)還錯(cuò)，但靈氣運(yùn)轉(zhuǎn)到膻穴的候，需要稍停頓，讓靈氣此處匯聚，這樣可以增功法的力。”
陳默說(shuō)道。
按照陳默的建議，重新運(yùn)轉(zhuǎn)功法，然感覺(jué)到靈氣膻穴處匯聚，股暖流從膻穴擴(kuò)散到身，整個(gè)都感覺(jué)振。
“哇，的有用耶！
你到底是誰(shuí)？
怎么這么懂修煉？”
驚訝地問(wèn)道。
陳默笑了笑，說(shuō)道：“我說(shuō)了，我只是個(gè)普的學(xué)生，對(duì)修煉有些了解而己。
對(duì)了，我陳默，你呢？”
“我林羽，很興認(rèn)識(shí)你，陳默?！?br>
笑著說(shuō)道。
就這，陳默突然感覺(jué)到股的靈氣動(dòng)從遠(yuǎn)處來(lái)，他緊，意識(shí)到麻煩來(lái)了。
“羽，跑！
有敵來(lái)了！”
陳默聲說(shuō)道。