“冷——這是哪兒？”

冰冷的鐵，青年努力睜沉重的眼眸。

房間燈光昏暗，溫度有些低，讓感覺(jué)有些適。

稍緩和之后，青年感覺(jué)己能動(dòng)了。

拖著沉重的身，努力彎腰坐起，原本蓋身的布也順勢(shì)滑到了地。

青年本能的掃了眼周?chē)?br>
嗯，室友還！！

他們睡得可安靜，居然點(diǎn)聲音都沒(méi)有。

揉揉有些太清醒的腦袋。

他記得己是回家的路，路過(guò)處橋，橋圍滿了，像是有落水了。

然后知道是哪個(gè)王八蛋，從后面推了己把。

原本想著來(lái)都來(lái)了，那就救吧，可誰(shuí)知道己壓根游泳，落水即沉，隨之意識(shí)就陷入了昏迷。

樣子己這是被救了吧。

“嗯？

這是什么？”

根紅繩掛腕處，連帶著還有個(gè)拇指的圓形的紙牌。

透過(guò)昏暗的燈光，隱約能見(jiàn)紙牌的西。

“號(hào)？？？”

“這是什么意思??？”

”林齊“艱難的離位，落地的瞬間，個(gè)趔趄險(xiǎn)些摔倒。

踉踉蹌蹌的朝個(gè)方向走去，他知道己要去哪，但冥冥之有個(gè)方向指引著他前往。

晚雨磅礴，青年赤腳獨(dú)走雨幕當(dāng)，低處水洼的倒，俊秀的臉面如紙，沒(méi)有點(diǎn)活的樣子。

“冷！

累！”

處豪的莊園門(mén)前，”林齊“習(xí)慣的按門(mén)鈴。

“爸，媽?zhuān)T(mén)——”疲憊的身，讓他再也堅(jiān)持住，緩緩的倒了去。

恍惚間，他見(jiàn)兩從莊園跑了出來(lái)。

這他睡的很是安詳。

晚他了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)他的靈魂離了身，父親和母親旁邊著。

他們著己又動(dòng)又，同己也很。

早晨”林齊“著悉的境，他基本可以確定己這是重生。

重生到了個(gè)和己同名，同姓，的身，而且兩的長(zhǎng)相和年紀(jì)都是模樣。

突然塊透明的面板出空。

物：林齊功法：武技：生命倒計(jì)：60”林齊“著虛空的面板，眉頭深深的皺起。

消息，作為穿越軍的份子，系統(tǒng)還是出了。

壞消息，己像貌似活長(zhǎng)了。

其他都很理解，原主的記憶當(dāng)，這個(gè)界可是武功與科技并存。

但那個(gè)生命倒計(jì)是什么鬼！

莫非是原主身還有什么隱疾。

又或者是被了毒。

他雖然繼承這具身所有的記憶與感，但是他卻知道己是怎么死的。

很顯然己的死亡，絕對(duì)是有問(wèn)題的。

就他沉思之際！

“吱呀——”臥室的房門(mén)被從面打。

個(gè)長(zhǎng)相很是麗的走了進(jìn)來(lái)，歲月那張致的臉到點(diǎn)痕跡。

面帶慈愛(ài)的笑容，說(shuō)道。

“兒子，再起，學(xué)可就要遲到了””林齊“尷尬的撓了撓頭，說(shuō)道。

“那個(gè)，媽?zhuān)隳苣芟瘸鋈ァ弊鳛檫@具身的繼承者，兩的交流沒(méi)有絲毫的違和感。

飯桌”林齊“著盛的食，菜湯，葷素搭配，但卻了。

“媽?zhuān)秩ツ膬毫恕薄绷鴥A城“溫柔的笑了笑，臉滿是慈愛(ài)。

“他有事出去了，我們己經(jīng)過(guò)了，這是意給你留的”飯后，”林齊“想要幫忙收拾碗筷，但卻被拒絕了。

“兒子，你學(xué)回來(lái)的候，圣都醫(yī)院幫媽媽拿藥嗯，我知道了”走學(xué)的路，著周?chē)认び帜吧木常g感慨良多。

回想己的前，孤兒，沒(méi)愛(ài)，還是個(gè)窮鬼，唯的優(yōu)點(diǎn)就是長(zhǎng)得帥，再的己，但有家，還有愛(ài)，而且還是個(gè)二。

兩相對(duì)比之，”林齊“著虛空的面板，60的倒計(jì)，是那么的扎眼。

這樣的仙局，如他就這樣匆匆來(lái)匆匆去，說(shuō)啥都能甘。

說(shuō)啥都要逆改命，他”林齊“說(shuō)的，耶穌的都使。

耀學(xué)院，都是賀賀有名的學(xué)院，這的學(xué)生可以選擇的多項(xiàng)發(fā)展。

走校園，他立刻就感覺(jué)到了哪對(duì)，周?chē)臄鄬?duì)他指指點(diǎn)點(diǎn)，個(gè)個(gè)竊竊語(yǔ)。

“這些是什么況？”

隨身拿出鏡子照了照。

嗯，確認(rèn)是形象問(wèn)題，那就沒(méi)事兒了。

班，”林齊“著張張悉的面孔，但所有也都面古怪的著他。

“那個(gè)，有能告訴我這是什么況嗎？”

安靜的氛圍！

這個(gè)相的同學(xué)說(shuō)道。

“”齊“，師昨說(shuō)你死了！”

聽(tīng)到這個(gè)答案，”林齊“眼皮忍住跳。

嗯，這樣切都解釋得了。

此，個(gè)青年風(fēng)風(fēng)火火的沖了進(jìn)來(lái)。

動(dòng)的著他。

“你子沒(méi)死，是太了”這”張揚(yáng)“，是原主兄弟，兩可以說(shuō)是從玩到的。

“吧，我就是生病了，這是了嗎”對(duì)于”林齊“的回歸，家還是很興的，畢竟朝夕相處的同學(xué)說(shuō)明就沒(méi)了，多還是讓難過(guò)的。

間過(guò)得很，的間很就過(guò)去了。

“叮鈴鈴——”課鈴聲響起。

班主”甜言“臨走前了他眼。

“”林齊“，來(lái)我辦公室趟！”

“”齊“你近犯事兒了？”

”張揚(yáng)“的聲音旁邊響起。

他搖了搖頭，概回憶了，己近應(yīng)該沒(méi)闖什么禍。

原主因?yàn)槭嵌脑?，家也被寵了，雖然說(shuō)是什么壞，但也和學(xué)生沾邊。

總的來(lái)說(shuō)就是喜歡學(xué)習(xí)。

辦公室，”林齊“進(jìn)去就聞到了股有的子芳。

班主”甜言“歲的年紀(jì)，皙致的官，酒紅浪長(zhǎng)發(fā)，是個(gè)妥妥的?；?jí)的。

勉和己的媽有的拼了?！?br>
林齊“首那張致的官。

“師，找我有什么事嗎？”

”甜言“聞言，的教案，抬起頭著己，但很就轉(zhuǎn)移了。

“”齊“，你的事，你爸爸己經(jīng)跟我說(shuō)了，我想問(wèn)你鬼門(mén)關(guān)走遭有什么感受？”

面對(duì)師的詢問(wèn)，”林齊“眉頭皺起，面露沉思之狀，像的思考什么嚴(yán)峻的問(wèn)題?！?br>
甜言“見(jiàn)”林齊“這副樣子，就這態(tài)度她還是很滿意的。

對(duì)于”林齊“她首是很頭疼的。

長(zhǎng)得非常帥氣，還擁有多數(shù)沒(méi)有的家庭條件，可就是愛(ài)學(xué)習(xí)。

只希望他鬼門(mén)關(guān)走這遭，能夠有所覺(jué)悟?qū)W習(xí)?！?br>
林齊“整理了腦的容，為認(rèn)的說(shuō)道。

“我感覺(jué)就是太間的溫度太低了，那也硬！

沒(méi)有家的席夢(mèng)思睡的舒服！”