林星晚江敘白是《月光放映機(jī)》中的主要人物，在這個故事中“邵東的杜糯羲”充分發(fā)揮想象，將每一個人物描繪的都很成功，而且故事精彩有創(chuàng)意，以下是內(nèi)容概括：九月的風(fēng)裹挾著未散的暑氣掠過校園，梧桐葉在枝頭打著旋兒，偶爾幾片飄落，在地面投下細(xì)碎的光影。午休鈴剛響，林星晚抱著一摞《百年孤獨(dú)》的書，匆匆穿過走廊。為了給校文學(xué)社準(zhǔn)備新一期的讀書分享會，她特意借來了這些書，此刻卻因跑得太急，腳步有些踉蹌。當(dāng)她跌跌撞撞沖進(jìn)教室時，正巧撞進(jìn)一雙盛著碎金的眼睛。講臺上，男生單手抄著校服外套，黑色碎發(fā)下是一張輪廓分明的臉，陽光透過窗戶斜斜地灑在他身上，為他鍍上一層柔和的...

月的風(fēng)裹挾著未散的暑氣掠過校園，梧桐葉枝頭打著旋兒，偶爾幾片飄落，地面細(xì)碎的光。

休鈴剛響，林星晚抱著摞《年孤獨(dú)》的書，匆匆穿過走廊。

為了給校文學(xué)社準(zhǔn)備新期的讀書享，她意借來了這些書，此刻卻因跑得太急，腳步有些踉蹌。

當(dāng)她跌跌撞撞沖進(jìn)教室，正巧撞進(jìn)盛著碎的眼睛。

講臺，男生抄著校服，碎發(fā)是張輪廓明的臉，陽光透過窗戶斜斜地灑他身，為他鍍層柔和的光暈。

他指節(jié)輕叩講臺，聲音清冽："師，我是轉(zhuǎn)學(xué)生江敘。

"粉筆灰簌簌落林星晚發(fā)燙的耳尖，她慌低頭，臟胸腔瘋狂跳動。

余光瞥見講臺的江敘，他正漫經(jīng)地掃著教室，當(dāng)目光掃過她，林星晚感覺呼都停滯了瞬。

她連忙找了個空位坐，卻發(fā)課桌躺著枚杏書簽。

葉脈清晰如脈絡(luò)，背面用鋼筆寫著的字："排靠窗的同學(xué)，你掉的。

"她的指尖輕輕撫過書簽的字跡，股溫?zé)嵊款^。

這枚書簽是她昨圖書館撿到的，沒想到竟然被他發(fā)了。

正想著，耳邊來椅子挪動的聲音，抬頭便見江敘朝她走來，后她身后的座位坐。

學(xué)鈴聲響起，林星晚攥著書簽站空蕩的走廊。

暮漫過欄桿，將年的子拉得很長。

江敘倚著墻笑，校服領(lǐng)松兩顆紐扣，露出截皙的脖頸："林同學(xué)找我？

""書簽...謝謝。

"她的聲音比蟬鳴還輕，低頭盯著腳尖，敢他的眼睛。

卻見江敘突然近，他身有雪松混著陽光的氣息，縈繞她鼻尖，讓她的跳愈發(fā)紊。

他修長指點(diǎn)了點(diǎn)她欄桿的課本："加西·爾克斯？

我剛讀完《霍期的愛》。

"林星晚猛地抬頭，撞進(jìn)他含笑的眼眸。

夕陽的余暉為他的側(cè)臉鍍層邊，睫眼細(xì)碎的。

"的嗎？

"她忍住，"我喜歡面那句這個機(jī)我己經(jīng)等了半個多紀(jì)，就是為了能再次向您重我對您恒的忠誠和渝的愛。

"江敘聞言，眼閃過絲驚喜："原來你也喜歡這句話。

"他靠欄桿，望著遠(yuǎn)處漸漸西沉的，"弗洛蒂諾·阿薩用生等待費(fèi)爾明娜，這種粹又執(zhí)著的感，讓羨慕。

"那夕陽把他們的子疊幅畫，林星晚知道，江敘轉(zhuǎn)學(xué)前就見過她——市圖書館的舊書架間，踮腳夠處的書，發(fā)尾掃過他垂落的指尖。

那的他，就被她專注的模樣引，默默記住了這個愛讀書的孩。

而此刻，晚風(fēng)輕輕拂過兩的衣角，帶著些許涼意，卻讓林星晚的愈發(fā)滾燙。

她望著江敘的側(cè)臉，突然希望這條路沒有盡頭，能首這樣走去。