故事來到是0年月，剛剛從山卡拉學畢業(yè)的奕結束了己沒有暑作業(yè)的廣西之旅，廣西姨將奕養(yǎng)的肥肥胖胖的，從猴養(yǎng)了煤氣罐當的奕怎么都想到兩個月后他遇見個改變他生的男子，當然他要先去初報名月，周，奕騎著新的行前往學校，作為倒霉質的他，出意的出意了，從家到學校有個級的坡，奕從往騎行此此刻應該有首音? 就是飛樣的感覺? ！

他就像陣風呼嘯而過，等他發(fā)對勁的候己經晚了“臥槽！

剎怎么失靈了！

我泥??！

啊啊啊啊啊啊啊啊t！”

巧巧，拐彎處有個阿嫲正騎著行出來“WTF，狗屎吧！”

只見奕兩腳蹬，出了！

腳動剎！

腳要擦出火花了，但是速只降了點點眼見要撞了奕對著前面那屁股扭扭蹬著破行的阿嫲喊“阿嫲！

讓呀！

阿嫲！

讓呀”盡管他如何呼阿嫲依舊悠哉悠哉的扭著屁股“完了完了，撞是是要先裝死啊，如阿嫲的躺地了怎么辦，想想辦法，動??！

死腦！

得，二得二，我TM干嘛突然始背乘法訣啦！

對了先稍的逆行吧，應該沒有關系的吧”正當奕有這個想法并出行動的候，另邊的路就剛剛來了輛皮卡“尼瑪??！

偏偏這個候，臥槽”奕意識的出回拉的反應誒～那就剛剛，旁邊有個干涸的排水溝，那就剛剛的掉了進去，剛剛的卡溝了“以死，請勿愛謝謝”奕回想掉進坑的瞬間，像聽到了前面的阿嫲說了句“的年輕，跟猴戲樣我尼瑪啊啊啊啊啊”經過了艱難與頑的救后，奕終于從骯臟的排水溝怕了出來新的襯衫有染了剛剛摔傷流出來的鮮血“唉，門紅呀這是，算了算了到學校有沒有帶創(chuàng)可貼，還傷，先幾點了，我，7:了，我記得像是7:50點明來著”奕停蹄的騎沒有剎的行瘋狂踩踏終于7:4到達了所班級“還還終于趕了，差點就遲到了”奕氣喘吁吁的來到門剛剛站穩(wěn)腳跟，就聽見發(fā)他“奕，來坐這”奕步走到發(fā)身邊與其攀談起來“耶？

你竟然也是二班的須的，我們績都是墊底，要是有年義務教育，然你我都了初了哈哈哈哈說的也是哈哈哈哈呦呵，新衣服挺潮流啊，破洞加染去你的吧，我剛剛騎摔了，對了你有沒有創(chuàng)可貼嘿，剛，我正有個，但是了了知道能能用”語閉發(fā)嚴鑫從書包拿出了個皺皺巴巴的創(chuàng)可貼“是？

有點磕磣啊”奕嫌棄道“差多得了啊，有得用就行了”奕拿起創(chuàng)可貼攤了“，保質期到06年，你再晚點給我，這個就古董了?。?br>
我，，你就將就用吧，沒有更的條件了行吧”說完，奕就將過期兩年半的創(chuàng)可貼貼了傷這，從門走進來了個年叔，戴著副非常非常厚的鏡片，戴著帽子，氣足“同學們，歡迎來到初級學，我說你們的班主兼育師我陳祖文”說著，陳祖文用粉筆板寫了己的名字“雖然我是育師，但是我以前是語文師的…………”陳師的頓吹后終于來到了點名節(jié)“的，接來我們來點明，點到名字的站起來，讓家混個臉式龍到王俊杰到”…………“額，這個……斯——什么奶奶的，我以前是語文師（陽怪氣）TMD語文師認識奕字怎么念，剛剛吹的有多響，臉打的就有多響”奕聲嘀咕道“到，師我知道你我，這個字念奕哎呀，我知道啦，啦啦坐吧，我們繼續(xù)”終于點完名后，就始發(fā)書了……了，后面的容我知道家喜歡聽，我就跳過了（家可能說，奕這個字怎么可能有認識呢，當然了，這是作者的化名，作者的奕是胤，胤這個字比較見，作者這么多年來，什么己經變習慣了）（本書，可能發(fā)展的很慢，間有些奇葩的事作者并想錯過，還有寫這本書的啟發(fā)是因為，我發(fā)我的記憶力始變差了，本才0歲，我的害怕我年齡點得年癡呆癥，害怕我把這些年輕候的記憶忘記，所以我以說的形式把它保存來，可能吧，要年癡呆，可能是我杞憂了吧，謝謝觀本書，本書刀，部都是回憶，練育的可能感同身受，是練育的可以本書驗當運動員比感覺，）（還有件事《爹音》喜勿噴，我的文筆是很，家有什么指教的可以評論區(qū)討論，我到了回的，記得點催更，我是懶豬哈哈哈哈）