“我要吃菜飯”的傾心著作，周毅許辰是小說中的主角，內(nèi)容概括：九月的陽光透過禮堂高大的玻璃窗斜射進(jìn)來，在紅木地板上投下一道道光柵。周毅站在講臺(tái)中央，校服襯衫的每一顆紐扣都一絲不茍地扣到最上面，領(lǐng)帶結(jié)打得方正完美。他調(diào)整了一下話筒的高度，清了清嗓子。"尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，大家好。作為新一屆學(xué)生會(huì)主席，我很榮幸能在這里發(fā)言..."周毅的聲音不高不低，恰好能讓禮堂每個(gè)角落都聽清。他的目光平穩(wěn)地掃過臺(tái)下近千名師生，在幾個(gè)關(guān)鍵位置——校長(zhǎng)、年級(jí)主任、班主任—...

月的陽光透過禮堂的玻璃窗斜進(jìn)來，紅木地板道道光柵。

周毅站講臺(tái)央，校服襯衫的每顆紐扣都絲茍地扣到面，領(lǐng)帶結(jié)打得方正完。

他調(diào)整了話筒的度，清了清嗓子。

"尊敬的各位師，親愛的同學(xué)們，家。

作為新屆學(xué)生主席，我很榮能這發(fā)言..."周毅的聲音低，恰能讓禮堂每個(gè)角落都聽清。

他的目光穩(wěn)地掃過臺(tái)近名師生，幾個(gè)關(guān)鍵位置——校長(zhǎng)、年級(jí)主、班主——稍作停留，確保他們能到己誠(chéng)懇的表。

"是生重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們要以飽滿的熱..."正當(dāng)周毅講到"青春負(fù)韶"這句準(zhǔn)備的排比，禮堂后門來陣動(dòng)。

個(gè)保安壓低聲音的呵斥和幾聲輕佻的回應(yīng)打斷了演講的節(jié)奏。

周毅皺眉，但很調(diào)整表繼續(xù)他的發(fā)言，只是余光忍住瞥向動(dòng)的來源。

后門處，個(gè)穿著皺巴巴校服的男生正被保安拽著臂。

那男生比保安出半個(gè)頭，凌的發(fā)是張滿乎的臉。

他邊試圖掙脫保安的，邊嬉皮笑臉地說著什么。

周毅認(rèn)出了他——許辰，七班出了名的"問題學(xué)生"，學(xué)典禮遲到還鬧出動(dòng)靜，然是名虛。

校長(zhǎng)臉沉地站起身走向后門，周毅適了音量，將注意力拉回臺(tái)："正如我剛才所說，我們要以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待每鐘..."鐘后，當(dāng)周毅結(jié)束演講鞠躬致謝，許辰己經(jīng)被"請(qǐng)"出了禮堂。

掌聲，周毅走臺(tái)階，班主李師過來低聲道："講得很，校長(zhǎng)很滿意。

對(duì)了，有件事要拜托你。

"周毅保持著完的笑："您說。

""許辰被安排到你旁邊座位了，"李師嘆了氣，"希望你能...響他。

"周毅的笑容僵了瞬。

和那個(gè)校聞名的差生同桌？

但他很點(diǎn)頭："我盡力的，師。

"---教室的座位表己經(jīng)重新排過。

周毅走到己的位置——排正央——發(fā)旁邊的課桌然多了個(gè)書包，隨意地扔那，拉鏈都沒拉，露出面卷了邊的課本和幾包零食。

許辰還沒回來。

周毅坐，將己的文具整齊地課桌右角，與那條形的保持確的厘米距離。

他拿出筆記本，頁寫今的期和"學(xué)典禮"西個(gè)字，筆跡工整得像印刷。

門被推，許辰晃了進(jìn)來。

他校服敞著，露出面皺巴巴的T恤，脖子還掛著那副惹事的耳機(jī)。

班主正講臺(tái)整理材料，抬頭瞪了他眼，但沒說什么。

許辰懶洋洋地走到周毅旁邊，拉椅子發(fā)出刺耳的聲響。

"喲，學(xué)生長(zhǎng)。

"許辰歪頭打量周毅，嘴角掛著若有若的笑，"聽說你要響我？

"周毅保持著面朝前方的姿勢(shì)，只是側(cè)目："如你介意把扣子扣，給師留更的印象。

"許辰夸張地捂住胸："啊，就管我穿衣打扮，你是要當(dāng)我媽嗎？

"周圍幾個(gè)同學(xué)竊笑起來。

周毅感到耳根發(fā)熱，但表絲毫變："隨你便。

"班主敲了敲講臺(tái)始講話，這場(chǎng)短暫的交鋒暫告段落。

整個(gè)，周毅都能感覺到許辰來的玩味目光，但他始終專注聽課，筆記絲茍，仿佛旁邊坐著的只是團(tuán)空氣。

學(xué)鈴響，周毅慢條斯理地整理書包。

作為學(xué)生主席，他還有很多學(xué)工作要處理。

許辰早就拎著書包沖出了教室，只留幾張揉皺的草稿紙和本素描本。

周毅皺眉著那團(tuán)垃圾，猶豫了還是撿起來準(zhǔn)備扔掉。

就他拿起素描本的瞬間，本子滑落地，攤的頁是幅令驚嘆的速寫——學(xué)校那座有年歷史的鐘樓，用簡(jiǎn)的鉛筆條勾勒得栩栩如生，光處理得幾乎能從紙躍出。

周毅愣住了。

他到前頁，是學(xué)校圖書館的側(cè)；再前頁，是場(chǎng)邊那排梧桐樹。

每幅都筆觸靈動(dòng)，充滿難以言喻的生命力，與許辰表出的懶散形象截然同。

教室門突然被推，許辰氣喘吁吁地沖了進(jìn)來："我忘拿——"他的目光落周毅的素描本，聲音戛然而止。

兩西目相對(duì)，空氣仿佛凝固了。

周毅的指還停留素描本的頁角。

許辰站教室門，胸起伏，目光死死盯著那本被的素描本。

"這是你的吧？

"周毅合本子，語氣靜得連他己都感到意，"畫得很。

"許辰步走過來，把奪過素描本塞進(jìn)書包，動(dòng)作粗暴得讓書包的其他西都嘩啦作響。

"誰讓你別西的？

"他聲音壓得很低，卻帶著明顯的怒意。

"你落這了，我只是想撿起來。

"周毅保持著穩(wěn)的語調(diào)，但跳卻受控地加，"沒想到你畫得這么。

為什么從來——""關(guān)你什么事？

"許辰打斷他，拉書包拉鏈，"學(xué)生長(zhǎng)都這么愛多管閑事嗎？

"周毅深氣。

他應(yīng)該就此打住的，但某種說清的沖動(dòng)讓他繼續(xù)道："你有這樣的賦，完可以參加藝術(shù)節(jié)或者——""閉嘴。

"許辰的眼突然變得鋒，"別以為跟我坐起就我媽了。

我的事用你。

"他轉(zhuǎn)身要走，周毅意識(shí)抓住了他的腕："等等。

"許辰猛地甩他的，力道之讓周毅踉蹌了。

"別碰我。

"許辰的聲音冷得像冰，"還有，離我的西遠(yuǎn)點(diǎn)。

"教室門被摔，余音空蕩蕩的教室回蕩。

周毅站原地，腕還殘留著許辰甩他的刺痛感。

他低頭著己的，明為什么剛才有那樣的沖動(dòng)。

許辰的畫確實(shí)令驚艷。

那些條流暢而有生命力，遠(yuǎn)是普愛者的水。

更讓周毅意的是，畫的校園角都很別——鐘樓是從場(chǎng)角落的歪脖子樹后畫的，圖書館則是從頂樓幾乎知曉的臺(tái)俯瞰的角。

許辰顯然花了很多間觀察這座校園，與那個(gè)整遲到早退、對(duì)什么都漠關(guān)的形象完符。

周毅慢慢收拾己的西，鎖教室門。

走廊己經(jīng)沒什么了，夕陽透過西側(cè)的窗戶，將他的子拉得很長(zhǎng)。

---二早，許辰的座位空著。

周毅迫己專注于早讀，去那個(gè)空蕩蕩的座位。

首到節(jié)課始前鐘，許辰才晃進(jìn)教室，頭發(fā)糟糟的，右耳多了個(gè)的耳釘，陽光偶爾閃。

"校規(guī)允許戴飾品。

"周毅低聲說，眼睛仍然盯著課本。

許辰夸張地摸了摸耳釘："哇，校規(guī)科書又始廣播了。

"他近周毅，身有股淡淡的薄荷煙味，"告發(fā)我啊，優(yōu)等生。

"周毅終于轉(zhuǎn)頭他："我乎你戴什么。

只是醒你，今有年級(jí)主巡查。

"許辰愣了，隨即冷笑："是謝謝關(guān)了。

"但他還是摘了耳釘，隨塞進(jìn)褲袋。

節(jié)課間，廣播突然響起："請(qǐng)各班班長(zhǎng)和學(xué)生員立即到議室，重復(fù)，請(qǐng)各班班長(zhǎng)和學(xué)生員立即到議室。

"周毅合正批改的班級(jí)志，起身了許辰眼。

對(duì)方正趴桌睡覺，半邊臉埋臂彎，睫陽光幾乎透明。

議室己經(jīng)坐滿了。

副校長(zhǎng)站前方，旁邊是塊寫著"屆校園藝術(shù)節(jié)籌備"的。

"同學(xué)們，"副校長(zhǎng)笑容滿面，"今年的藝術(shù)節(jié)定月旬，比往年前了個(gè)月。

考慮到這是同學(xué)后次參與，學(xué)校決定擴(kuò)規(guī)模，希望辦歷屆的屆。

"周毅筆記本寫"0月旬"，旁邊畫了個(gè)星號(hào)。

間比預(yù)期緊張很多。

"周毅，"副校長(zhǎng)向他，"作為學(xué)生主席，你將擔(dān)總負(fù)責(zé)。

各社團(tuán)和班級(jí)的案終都需要你這邊審核。

有什么問題嗎？

"所有目光都轉(zhuǎn)向他。

周毅挺首背脊："沒有問題，我確保切順進(jìn)行。

"議持續(xù)了個(gè)，詳細(xì)討論了預(yù)算、程和各社團(tuán)的協(xié)調(diào)問題。

散，副校長(zhǎng)住周毅："今年市教育局的領(lǐng)導(dǎo)可能來觀摩，學(xué)校很重。

你父母也知道這件事了吧？

"周毅點(diǎn)頭："是的，他們很支持。

""你父親當(dāng)年組織的藝術(shù)節(jié)可是奇啊。

"副校長(zhǎng)拍拍他的肩，"壓力吧？

"周毅笑："我努力的。

"走出議室，周毅的嘴角立刻垮了來。

父親是這所學(xué)校的奇校友，又是市教育局副局長(zhǎng)，他從就被拿來和父親比較。

這次藝術(shù)節(jié)，表面是機(jī)，實(shí)則是場(chǎng)考試——場(chǎng)所有都等著他能否達(dá)到父親標(biāo)準(zhǔn)的考試。

回到教室，飯間己經(jīng)過半。

許辰的座位又空了，桌面用粉筆畫了個(gè)丑陋的豬頭，旁邊寫著"多管閑事的場(chǎng)"。

周毅用濕巾擦掉涂鴉，從書包拿出飯盒。

打蓋子，面的飯菜己經(jīng)涼了，但他還是機(jī)械地著，同議記錄。

藝術(shù)節(jié)需要?jiǎng)?chuàng)意，需要亮點(diǎn)。

副校長(zhǎng)那句"歷屆的屆"像塊石頭壓他胸。

去年的舞臺(tái)劇反響，前年的合唱比更是被評(píng)價(jià)為"毫新意"。

父親當(dāng)年組織的露藝術(shù)市集至今仍是校友們津津道的話題。

周毅的目光覺地飄向許辰的座位。

那本素描本的畫突然閃他腦——那些充滿生命力的條，那些獨(dú)的角...個(gè)荒謬的想法冒了出來。

他立刻搖頭否決。

許辰連按到校都到，怎么可能配合藝術(shù)節(jié)籌備？

更何況，對(duì)方明顯討厭他。

但想法旦產(chǎn)生，就像落進(jìn)了土壤。

的課，周毅發(fā)己地瞥向許辰，思考著如何。

許辰則完他的存，要么睡覺，要么本子涂涂畫畫——是素描本，而是普的筆記本。

學(xué)鈴響，許辰個(gè)沖出教室。

周毅慢吞吞地收拾書包，猶豫要要追去。

終，他嘆了氣，走向?qū)W生辦公室。

還是候，他需要更周的計(jì)劃。

辦公室門，文藝部部長(zhǎng)林雨正等他："長(zhǎng)，這是去年藝術(shù)節(jié)的檔案，你要嗎？

"周毅接過厚厚的文件夾："謝謝。

對(duì)了，你知道七班有誰擅長(zhǎng)術(shù)嗎？

除了術(shù)社的。

"林雨歪頭想了想："許辰像畫得錯(cuò)。

我次食堂見他畫速寫，挺厲害的。

過..."她壓低聲音，"他脾氣有點(diǎn)怪，定愿意參與。

"又是許辰。

周毅點(diǎn)點(diǎn)頭："我知道了。

先召集各部門個(gè)吧，明。

"鎖辦公室門，周毅站空的走廊，夕陽將整個(gè)走廊染橘紅。

他突然注意到遠(yuǎn)處臺(tái)有個(gè)——許辰正坐臺(tái)邊緣，腿懸空，拿著什么畫。

周毅的跳漏了拍。

那個(gè)臺(tái)理論是的，而且沒有防護(hù)欄。

他應(yīng)該去報(bào)告師，或者至去把許辰來。

但某種沖動(dòng)讓他只是站原地，靜靜地著那個(gè)逆光的剪。

許辰的輪廓夕陽鍍層邊，顯得遙遠(yuǎn)而實(shí)。

周毅想起素描本那些畫，那些只有正觀察者才能捕捉到的角度和光。

也許，只是也許，他們之間能達(dá)某種合作。

周毅轉(zhuǎn)身離，己經(jīng)有了個(gè)初步計(jì)劃。

明，他正式向許辰出邀請(qǐng)。

論對(duì)方多么難以相處，為了藝術(shù)節(jié)的功，他愿意嘗試。