（拋棄腦，爽到敵）夏，升市。

二校長(zhǎng)辦公室，氣氛壓抑。

“校長(zhǎng)，保資格是楚杰年來績(jī)優(yōu)異的獎(jiǎng)勵(lì)，您能因?yàn)樗D(zhuǎn)了Ｆ級(jí)業(yè)，就剝奪他的保資格??！”

班主林婉晴氣憤的說道。

就剛才，二年度的轉(zhuǎn)儀式結(jié)束。

令跌眼鏡的是，素來排名的楚杰竟然轉(zhuǎn)了Ｆ級(jí)業(yè)系法師。

系法師，只能學(xué)習(xí)其他業(yè)的低階技能，沒有何長(zhǎng)限，屬于眼就能到頭的業(yè)。

轉(zhuǎn)這個(gè)業(yè)，未來基本廢了。

楚杰年來績(jī)優(yōu)異，擁有保省級(jí)校的資格。

去省級(jí)校進(jìn)修西年，畢業(yè)之后說貴，找份安逸面的工作還是問題的。

誰想，二校長(zhǎng)卻此刻，把保名額給了個(gè)二。

楚杰唯的條后路被徹底切斷。

班主林婉晴是名剛畢業(yè)年的學(xué)生，懷赤誠(chéng)，眸有光，完見得這種骯臟的事。

于是，她便拉著楚杰起找校長(zhǎng)理論。

“林師，我知道你是為學(xué)生著想，我很感動(dòng)?！?br>
“但你知知道，把這個(gè)資格給王虎同學(xué)，他父親就給咱們二捐棟教學(xué)樓?！?br>
“棟教學(xué)樓至得萬啊，以后這多學(xué)生？”

“犧楚杰，萬萬的學(xué)生，孰輕孰重你還出來嗎？”

肥頭耳的二校長(zhǎng)慢悠悠喝了茶，裝出副語重長(zhǎng)的模樣。

則是暗盤算起來，己能從撈到多油水。

個(gè)孰輕孰重！

把教育工作當(dāng)賣來了？！

林婉晴氣的俏臉紅，但依舊毫讓，跟校長(zhǎng)據(jù)理力爭(zhēng)：“校長(zhǎng)，每個(gè)學(xué)生都是等的！”

“保名額是楚杰辛苦努力的，除非他愿，否則何都能搶奪！”

楚杰本就是孤兒，己經(jīng)夠可憐了。

她作為班主，如再保護(hù)楚杰，那她愧疚輩子的！

“你這個(gè)姑娘怎么這么懂事??！”

“這事了，我還能了你的處？”

“半年我首接拔你當(dāng)教導(dǎo)主，夠意思吧？”

二校長(zhǎng)茶杯，滿的瞪著林婉晴。

要是林婉晴教學(xué)質(zhì)量確實(shí)，他才懶得跟這種識(shí)相的廢話。

“這事要是了，我首接辭！”

“這狗屁的師，我當(dāng)了！”

林婉晴感覺受到了莫的侮辱，咬牙切齒的喊道，甚至了粗！

二校長(zhǎng)沒想到林婉晴這么剛。

考慮到考即，半還離林婉晴，他只能壓著火氣繼續(xù)勸道：“林師，你何到這種程度呢？”

“楚杰就算保進(jìn)了校，未來也注定凡，就是浪費(fèi)教育資源啊。”

“況且，你這子，從轉(zhuǎn)結(jié)束后就蹶振，你為他出頭的值得嗎？！”

林婉晴了眼身旁的帥氣年，那迷茫的目光讓她又是痛。

轉(zhuǎn)結(jié)束后，楚杰就再?zèng)]說過句話，宛若行尸走般，渾渾噩噩。

“楚杰，轉(zhuǎn)Ｆ級(jí)業(yè)，誰遇到也備受打擊，這是你的錯(cuò)?！?br>
“堅(jiān)點(diǎn)，說出你的想法！”

林婉晴碰了碰楚杰的肩膀，溫聲說道。

林婉晴的觸碰讓楚杰回過來。

“家伙，我竟然穿越到了個(gè)擁有異能的界！”

“民轉(zhuǎn)，副本降臨，異獸橫行，這個(gè)界還是啊！”

楚杰目光清澈明亮，哪有絲悲傷。

半個(gè)前，他穿越到了這個(gè)界，稀糊涂的進(jìn)行了轉(zhuǎn)儀式。

然后又被拉到校長(zhǎng)辦公室聽了幾鐘的吵架。

似他渙散，實(shí)際是融合記憶?！?br>
叮，檢測(cè)到宿主記憶融合功，滅招系統(tǒng)啟。

“”從始，宿主每秒鐘都可以獲得個(gè)技能點(diǎn)，用于化技能。

““誒，我的系統(tǒng)到賬了？”

“滅招系統(tǒng)，有點(diǎn)霸氣?。　?br>
“秒個(gè)技能點(diǎn)，這豈是跟我的系法師完適配？”

楚杰狂喜。

他轉(zhuǎn)的系法師只能學(xué)習(xí)其他業(yè)的低階技能，的確拉跨。

要然也評(píng)為Ｆ級(jí)業(yè)了。

可有了系統(tǒng)，那事就完樣了。

每6400個(gè)技能點(diǎn)，再垃圾的技能也能化敵咒！

滅招系統(tǒng)，然名副其實(shí)！

楚杰壓動(dòng)，對(duì)林婉晴歉意笑：“林師，意思，剛才想些事。”

“那個(gè)保名額我稀罕，誰愛要誰要，我所謂?！?br>
二的這個(gè)保名額，保的只是省級(jí)校，眼排名只過前而己。

楚杰有滅招系統(tǒng)，都未要學(xué)，還要保名額有用？

“嗯？

什么？

棄保名額？”

“哈哈！

沒想到楚杰同學(xué)這么識(shí)務(wù)，得得?。　?br>
“我回頭跟王虎同學(xué)的父親說兩聲，給你安排個(gè)保安的工作，輕松安逸，首接走二年彎路！”

二校長(zhǎng)震驚之后，哈哈笑起來。

本來他以為要想辦法搞定楚杰，沒想到這子這么慫，己主動(dòng)棄了，省了他個(gè)麻煩。

“楚杰，你干嘛要棄??？”

“別害怕，有什么話你說出來！”

“管發(fā)生什么，師定站你前面！”

林婉晴同樣沒想到楚杰主動(dòng)棄保名額，焦急的勸說起來。

沒有保名額，楚杰注定法考學(xué)。

僅憑F級(jí)系法師，他半輩子就完了！

“喂喂喂，林師，你可能干擾學(xué)生的想法??！”

“行了行了，事就這么定了，你帶楚杰去新副本吧?！?br>
二校長(zhǎng)生怕楚杰反悔，趕忙終止了談話。

楚杰皺了皺眉：“校長(zhǎng)，你家是敦煌的吧？”

二校長(zhǎng)面露茫然：“??？

我就本市的啊，怎么了？”

楚杰聳了聳肩，轉(zhuǎn)身朝走去：“你壁畫多啊?！?br>
二校長(zhǎng)了眼墻的字畫，還當(dāng)楚杰夸他有品位，笑道：“你子眼光倒是錯(cuò)，我這壁畫的確挺多的。”

“癡！”

林婉晴暗罵了校長(zhǎng)句，趕忙追了出去。

從楚杰的話，她可以清晰感受到，楚杰對(duì)校長(zhǎng)也是懷滿的。

之所以主動(dòng)棄保名額，多半還是覺得他個(gè)孤兒沒法跟校長(zhǎng)對(duì)抗吧。

甚至，其可能還有部原因是想讓己這個(gè)班主為難。

想到此處，林婉晴更加愧疚了。

“楚杰，對(duì)起，是師沒用，沒能保護(hù)你?！?br>
楚杰停腳步，寬慰道：“沒事的師，那個(gè)保名額我?！?br>
“就算要學(xué)，我也要的學(xué)！”

己這個(gè)班主，為了己的保名額竟然敢跟校長(zhǎng)對(duì)峙，甚至惜以辭要挾，楚杰的很感動(dòng)。

到楚杰如火的眼眸，林婉晴感覺被戳了，重重點(diǎn)頭道：“嗯，師相信你！”

“別或許行，但楚杰你定可以的！”

“對(duì)了，你還沒準(zhǔn)備技能吧？”

“來，這本”風(fēng)刃“剛是階技能，你拿去用，爭(zhēng)取新副本取得個(gè)績(jī)?！?br>
別的學(xué)生轉(zhuǎn)當(dāng)，父母都是起陪伴。

轉(zhuǎn)功之后，立去相應(yīng)的技能書。

楚杰個(gè)孤兒，哪有這條件？

林婉晴趕忙將己背包空間的本風(fēng)系技能書拿了出來，給了楚杰。

技能書可是珍稀道具，這么本低階技能書也得萬塊了。

林婉晴說就，又讓楚杰感動(dòng)了把。

“謝謝師，等我發(fā)達(dá)了定報(bào)答你的！”

楚杰正需要技能書，也沒有扭捏，致謝聲就接了過來。

“哎呀，你個(gè)孩子拿什么報(bào)答我啊。”

林婉晴著比己還的楚杰，臉頰紅。

“師，我了，都了?！?br>
楚杰堅(jiān)定的拍了拍胸脯。

掌捏碎，技能書化為光芒沒入楚杰。

面板也多出了風(fēng)刃的技能?！?br>
風(fēng)刃：凝聚風(fēng)元素，化為刀刃，攻擊敵，量傷害。

““系統(tǒng)，化風(fēng)刃需要多技能點(diǎn)？”

楚杰迫及待的溝系統(tǒng)?！?br>
化階技能需要0點(diǎn)技能點(diǎn)，請(qǐng)問宿主是否化？

““才需要0點(diǎn)，那給我化！”

經(jīng)過剛才的功夫，楚杰己經(jīng)攢了幾個(gè)技能點(diǎn)了，他毫猶豫的啟了化?！?br>
消耗0點(diǎn)技能點(diǎn)，始化階風(fēng)刃。

“”觸發(fā)萬倍暴擊，階風(fēng)刃己化至階“暴風(fēng)之怒”。

“