《讓風告訴妳》這本書大家都在找，其實這是一本給力小說，小說的主人公是林楠喬妍，講述了?午后余暉散落中世紀城，映入眼簾的是楠楠十年前的夢寐以求！和父親相望片刻，正邁著沉重步伐向高二三班走去，一道清脆的聲音從耳邊交疊響起，讓一下讓一下！趕時間！一個沒坐穩(wěn)跌坐到地上，什么人啊，這么毛手毛腳，林楠拍拍灰走向班去，“迎面是一位眼角眉梢透露著溫柔親和的班主任?！苯榻B一下：“這是我們班新同學(xué)，林楠！”大家不由得掌聲歡迎，但我還是從片刻掌聲中聽出了稀碎的幾道嘈雜聲音，什么人啊，就轉(zhuǎn)來我們班了，希望...

后余暉散落紀城，映入眼簾的是楠楠年前的夢寐以求！

和父親相望片刻，正邁著沉重步伐向二班走去，道清脆的聲音從耳邊交疊響起，讓讓！

趕間！

個沒坐穩(wěn)跌坐到地，什么啊，這么腳，林楠拍拍灰走向班去，“迎面是位眼角眉梢透露著溫柔親和的班主?！?br>
介紹：“這是我們班新同學(xué)，林楠！”

家由得掌聲歡迎，但我還是從片刻掌聲聽出了稀碎的幾道嘈雜聲音，什么啊，就轉(zhuǎn)來我們班了，希望別拖班后腿，己經(jīng)夠糟了，也知道這相處... ...面相溫文爾雅的師，林楠從她眼出了絲厲，本以為是己錯覺，但班頓靜沒有絲聲音。

師說：“這是從南城朝陽學(xué)轉(zhuǎn)來的學(xué)生，目前我們班排排，你去我班那組吧，師指了指方向，耳邊又是陣輕巧的詫異；剛坐去沒兩鐘，他說話了，班，我們這組等生己經(jīng)夠多了，夠了，重排！

疾言厲的聲音突然打岔，她被到了組，閃過絲愜意林楠扭頭想跟同桌說說話，了解學(xué)校班種種，發(fā)那便是撞倒己的男生，眼光迅速瞥向書本姓處，薄知秋？

這么腳，取這么書亦范的名字，屬實配，過話說，這字跡是般的工整，林楠：“你撞倒我了，你知道嗎？”

“那可賴我，你己沒站穩(wěn)，他說?！?br>
于是始的便有了他們的八，“你幼幼稚啊，學(xué)生嗎？

他喃喃道?！?br>
你再說我撕爛的嘴，屬實沒說，出了副閉嘴勢，生氣又笑。

林楠越越煩，轉(zhuǎn)過身走過他的另位同桌處，他坐間，沒想到，另位竟也是善茬，她說你是新轉(zhuǎn)來的，希望能早點適應(yīng)這，畢竟以后低頭見抬頭見的，后相處，她的話霧；帶惡意，林楠便沒再理了。

起過身剛準備去廁所，位很有氣質(zhì)的長輩走到眼前，她說同學(xué)們課了，今給你們享今政熱點，林楠想鈴聲是沒響嗎？

難民持續(xù)發(fā)酵，對球政治經(jīng)濟和社產(chǎn)生了深遠響，際社積尋求解決方案？

她說：“新同學(xué)你來說吧，來發(fā)表你的法！”

林楠語，是沒到課嗎，瞬間鈴聲便響起了氣足的聲音也接踵響起，因為師每的節(jié)課都跟你們享政熱點，所以節(jié)課是前的哈，跟新同學(xué)你說，林楠急忙憋出來句，聯(lián)合有沒有能接納的，先把部難民接入過渡，師說說的非常，“那怎么保障他們的安呢？”

他們本身就是難民了，既然了入境準備，定比他們本身流離失所要安多。

師：“說的錯，但夠縝密，你坐吧！”

林楠坐的瞬間，似到同桌嘴角裂笑，由氣得說，你再敢笑試試，師著近處的動靜，她說你和薄知秋去后面站著聽課去！

剛想解釋說，同桌很便收拾課本走去了，林楠還是沒忍住解釋了起來...話說到半管因為啥，說了啥，課堂是你們想說什么說什么的地方，有事跟我說，這架勢只拿著書本去后方聽課去了。

憋到課，林楠路跑到了廁所，紀城廁所竟意別爛，沒有門和把，只顧著廁所林楠也沒想這些，回到教室才越發(fā)覺得對，面前嶄新的裝修，腦子過了遍學(xué)校的場景。

突然想起了數(shù)月前和朋友聊起的：就要轉(zhuǎn)去新學(xué)校學(xué)了，緊張怎么辦，省學(xué)校啊，怕績比過他們，緊張卑焦躁緒涌入間，曉：“聽說你那所學(xué)校，每個學(xué)期都創(chuàng)新新風格，覺得煩候妨停靜靜欣賞麗校園了，哈哈哈哈哈哈哈，那聲聲洪亮笑聲響過寂靜暖到窩...回過的林楠怯怯問同桌，“怎么廁所這么爛，應(yīng)該合常理??？”

你傻啊！

學(xué)校肯定為了賺，什么都能新，廁所為什么要這么？

林楠想確實有道理，但你們沒有厭言嗎？

有那又能如何，別想著義憤填膺，寫舉報信種種眾合就能解決，事實可能讓你啞言。

林楠懂，“但回想到說己傻，還是憤憤撇出來句你更傻！”

過顯然他半點生氣，又悻悻干嘛去了...