《錨點(diǎn)玩家》中有很多細(xì)節(jié)處的設(shè)計(jì)都非常的出彩，通過此我們也可以看出“靈鈺汐”的創(chuàng)作能力，可以將林未眠溫?cái)椎热嗣枥L的如此鮮活，以下是《錨點(diǎn)玩家》內(nèi)容介紹：林未眠的鉛筆在畫紙上頓了頓，筆尖蹭過“櫻花樹”的花瓣，留下一道淺灰的痕跡。窗外是九月的梧桐葉，可她畫布上卻是三月的櫻花——那是外婆最愛的花，去年外婆走的時(shí)候，她沒能把這幅畫送出去。右手腕上的米色手鏈硌了硌掌心，那是外婆織到一半的半成品，線頭還藏在手鏈內(nèi)側(cè)。林未眠咬著下唇，正想補(bǔ)全花瓣的陰影，畫室里的日光燈突然“滋啦”一聲閃滅，再亮起時(shí)，周圍的景象全變了。原本堆滿畫架的空間消失了，取而代之的是一條狹...

林未眠的鉛筆畫紙頓了頓，筆尖蹭過“櫻花樹”的花瓣，留道淺灰的痕跡。

窗是月的梧桐葉，可她畫布卻是月的櫻花——那是婆愛的花，去年婆走的候，她沒能把這幅畫出去。

右腕的米鏈硌了硌掌，那是婆織到半的半品，頭還藏鏈側(cè)。

林未眠咬著唇，正想補(bǔ)花瓣的，畫室的光燈突然“滋啦”聲閃滅，再亮起，周圍的景象變了。

原本堆滿畫架的空間消失了，取而之的是條狹長的走廊，墻壁是舊的米，面貼著剝落的報(bào)，報(bào)的字模糊清，只隱約能到“遺憾”兩個(gè)字。

空氣飄著淡淡的灰塵味，混著絲若有若的櫻花——和她畫紙的味道模樣。

“你也是被‘選’進(jìn)來的？”

個(gè)溫和的男聲從身后來。

林未眠猛地回頭，撞進(jìn)架絲邊眼鏡后的眼睛。

男穿著熨帖的襯衫，指修長，正握著支鋼筆，筆尖懸本的筆記本，似乎記錄什么。

他的頭發(fā)卷，垂額前，起來斯斯文文的，卻帶著種莫名的冷靜。

“我……我剛才還畫室畫畫?！?br>
林未眠的聲音有點(diǎn)發(fā)顫，她意識(shí)攥緊了腕的鏈，“這是哪？”

“目前來，是‘遺憾回廊’?！?br>
男低頭筆記本寫了行字，抬眼目光掃過林未眠的畫布（知何跟著她起來了），“你有沒完的事？”

林未眠愣，意識(shí)點(diǎn)頭：“我婆……我沒把畫給她?！?br>
“那就對(duì)了?！?br>
男合起筆記本，鋼筆別襯衫袋，“我溫?cái)?/a>，前懸疑說作家。

進(jìn)來前，我查我編輯的死因——她了，我總覺得對(duì)勁?！?br>
就這，走廊盡頭來“咚”的聲悶響，像是有踢到了屬桶。

溫?cái)⒌哪標(biāo)查g沉了來，拉著林未眠躲到走廊的拐角處，壓低聲音：“別出聲，這可能有危險(xiǎn)。”

林未眠的跳得飛，她透過拐角的縫隙往，只見個(gè)穿機(jī)能風(fēng)的正站走廊央，腰間掛著個(gè)護(hù)腕，左眉骨的疤痕燈光格顯眼。

的動(dòng)作很落，正彎腰檢查地的屬桶，指搭桶沿，指節(jié)泛，似乎警惕什么。

“誰那？”

突然抬頭，目光準(zhǔn)地掃向拐角。

溫?cái)]動(dòng)，林未眠卻嚇得往后縮了縮，碰到了身后的墻壁，發(fā)出“咔嗒”聲輕響。

立刻朝這邊走了過來，腳步聲沉重，帶著壓迫感。

“別緊張，我們沒有惡意。”

溫?cái)⒙氏茸吡顺鋈?，語氣穩(wěn)，“我們也是剛進(jìn)來的，想知道這的規(guī)則?！?br>
停腳步，打量了溫?cái)?/a>眼，又向躲他身后的林未眠，目光她的畫布頓了頓。

“沈渡，退役格運(yùn)動(dòng)員?！?br>
她的聲音很低，帶著點(diǎn)沙啞，“剛才聽到系統(tǒng)示了嗎？”

“系統(tǒng)示？”

林未眠愣住了。

沈渡皺了皺眉，從袋掏出個(gè)的屬片，面泛著淡淡的藍(lán)光。

“每個(gè)進(jìn)來后，都收到這個(gè)‘回廊徽章’，系統(tǒng)過它發(fā)規(guī)則?！?br>
她把徽章遞給林未眠，“你你的袋?！?br>
林未眠趕緊摸了摸仔褲袋，然摸到個(gè)模樣的屬片。

剛碰到徽章，個(gè)冰冷的子音就首接響了她的腦子：歡迎進(jìn)入遺憾回廊，新玩家林未眠、溫?cái)?/a>、沈渡。

首個(gè)副本“習(xí)室”即將啟，倒計(jì)0鐘。

副本規(guī)則：，協(xié)助名滯留幽靈學(xué)生完未完的作業(yè)，或未完，將被“監(jiān)考幽靈”抹。

副本入：走廊盡頭的習(xí)室門。

子音消失后，徽章的藍(lán)光變了紅，始倒計(jì)。

林未眠盯著“抹”兩個(gè)字，腳瞬間冰涼——她只是想給婆幅畫，怎么遇到這種事？

“別慌。”

沈渡出了她的恐懼，語氣緩和了點(diǎn)，“既然是‘完作業(yè)’，說明危險(xiǎn)是可控的。

溫?cái)?，你擅長析，有沒有什么頭緒？”

溫?cái)⑼屏送蒲坨R，向走廊盡頭的習(xí)室門——那扇門是木質(zhì)的，面貼著“（）班”的牌子，門把己經(jīng)生銹了。

“‘滯留幽靈學(xué)生’，說明他們的遺憾和‘作業(yè)’有關(guān)。

我們需要先找到這個(gè)學(xué)生，弄清楚他們的作業(yè)是什么?！?br>
他頓了頓，向林未眠，“你剛才畫櫻花？”

林未眠點(diǎn)頭。

“或許你的‘記憶’能派用場?！?br>
溫?cái)⒌哪抗夂苷J(rèn)，“系統(tǒng)選我們進(jìn)來，肯定有原因。

我的優(yōu)勢是邏輯，沈渡是武力，你的優(yōu)勢……可能就是你剛才說的‘記細(xì)節(jié)’。”

倒計(jì)還剩鐘，沈渡率先走向習(xí)室門，回頭對(duì)兩說：“進(jìn)去后，跟緊我?！?br>
林未眠攥著徽章，又摸了摸腕的鏈，深氣——婆還等她的畫，她能這被抹。

她抱著沒畫完的櫻花圖，跟溫?cái)?/a>身后，走進(jìn)了那扇吱呀作響的習(xí)室門。