小說(shuō)《穿越斗羅，看書(shū)就能復(fù)制武魂》“流浪兒童沒(méi)有家”的作品之一，林淵王虎是書(shū)中的主要人物。全文精彩選節(jié)：圣魂村的武魂覺(jué)醒儀式在村中央的小廣場(chǎng)上進(jìn)行，六顆黑色的石頭在地上擺出一個(gè)簡(jiǎn)單的陣法，帶著淡淡的光芒。武魂殿執(zhí)事素云濤站在陣法前，臉上帶著例行公事的平靜，他身邊站著老杰克村長(zhǎng)，神情緊張又期待。孩子們排著隊(duì)，一個(gè)個(gè)上前，素云濤的手掌發(fā)出淡淡的白光，引導(dǎo)著陣法力量涌入孩子體內(nèi)?！扮牭段浠辏忍旎炅σ患?jí)?！薄颁z頭武魂，沒(méi)有魂力。”“藍(lán)銀草，沒(méi)有魂力?！苯Y(jié)果大多令人失望，素云濤的聲音平穩(wěn)，聽(tīng)不出情緒。又一個(gè)...

圣魂村的武魂覺(jué)醒儀式村央的廣場(chǎng)進(jìn)行，顆的石頭地?cái)[出個(gè)簡(jiǎn)的陣法，帶著淡淡的光芒。

武魂殿執(zhí)事素濤站陣法前，臉帶著例行公事的靜，他身邊站著杰克村長(zhǎng)，緊張又期待。

孩子們排著隊(duì)，個(gè)個(gè)前，素濤的掌發(fā)出淡淡的光，引導(dǎo)著陣法力量涌入孩子。

“鐮刀武魂，先魂力級(jí)?！?br>
“鋤頭武魂，沒(méi)有魂力?！?br>
“藍(lán)草，沒(méi)有魂力?！?br>
結(jié)多令失望，素濤的聲音穩(wěn)，聽(tīng)出緒。

又個(gè)孩子覺(jué)醒完畢，沒(méi)有魂力，低著頭走了去。

“個(gè)，林淵?！?br>
個(gè)發(fā)眸的男孩走前。

他身形比同齡稍顯瘦弱，但腳步很穩(wěn)，眼靜，他把冰涼的水晶球。

水晶球毫反應(yīng)，部片死寂。

“先魂力零?！?br>
素濤了眼，語(yǔ)氣依舊淡，本子記錄著。

周圍來(lái)細(xì)的動(dòng)，零魂力比級(jí)還要罕見(jiàn)，意味著幾乎沒(méi)有為魂師的何可能。

“召喚你的武魂吧。”

素濤程序化地說(shuō)道。

林淵閉眼。

他沒(méi)有像其他孩子那樣去努力感受所謂的力量，而是將意識(shí)沉靜來(lái)。

他的感知深處，某種其龐而復(fù)雜的西被觸動(dòng)了。

本厚重、古舊的書(shū)聲息地出他眼前。

書(shū)的封面是暗沉的皮質(zhì)，沒(méi)有何字樣或裝飾，只有片空。

書(shū)懸浮空，散發(fā)出陳舊紙張和墨水的淡淡氣味，起來(lái)毫起眼。

“本書(shū)？”

素濤皺眉，本子記錄，“器武魂，形態(tài)為書(shū)，先魂力零，廢武魂。”

他出了終的判斷，聲音，但足夠讓周圍的都聽(tīng)見(jiàn)，憐憫、失望、乃至絲慶的目光落林淵身。

林淵沒(méi)有理。

他的指尖剛剛觸碰到那空的封面，股冰冷、絕對(duì)理的信息流就首接注入了他的腦：理圖書(shū)館武魂己活當(dāng)前權(quán)限：閱覽室（級(jí)）可用功能：閱讀、解析、復(fù)刻（需消耗力）檢測(cè)到部能量場(chǎng)：低階武魂覺(jué)醒法陣。

始解析……解析完。

法陣結(jié)構(gòu)、能量流轉(zhuǎn)模式、材質(zhì)構(gòu)己歸檔數(shù)據(jù)庫(kù)初始化……基于當(dāng)前界規(guī)則構(gòu)建基礎(chǔ)模型……境掃描完……范圍生命信息采集完畢與此同，的書(shū)動(dòng)了頁(yè)。

空的紙面，淡的細(xì)條飛速勾勒，形幅素濤的簡(jiǎn)易畫(huà)像，旁邊是密密麻麻、整齊的數(shù)據(jù)欄：對(duì)象：素濤隸屬：武魂殿（諾城殿）武魂：獨(dú)（等獸武魂）魂力等級(jí)：二級(jí)魂師魂配置：年，年?duì)顟B(tài)：輕度疲勞，右腰舊傷（輕響發(fā)力）度：偏低弱點(diǎn)析：建議采用光或頻聲進(jìn)行干擾，近身攻擊側(cè)重其右側(cè)……信息詳盡得乎想象。

林淵抬起頭，再次向素濤，向周圍的群。

此刻始，他的眼，界似乎多出了層形的標(biāo)簽。

每個(gè)的呼節(jié)奏、肌的細(xì)緊繃、緒的弱動(dòng)，都似乎變了可以讀取的數(shù)據(jù)流。

儀式還繼續(xù)。

林淵默默抱著他那本厚重的書(shū)，退到群后方，周圍的喧鬧和議論似乎都離他很遠(yuǎn)。

他的部都沉浸那本剛剛向他揭角的書(shū)。

他嘗試著將注意力集另個(gè)剛覺(jué)醒完武魂、魂力只有級(jí)的孩子身。

書(shū)頁(yè)的容隨之變化，切到了那個(gè)孩子的信息，包括武魂的詳細(xì)結(jié)構(gòu)、那弱級(jí)魂力的屬傾向、甚至還有幾條關(guān)于如何化用這點(diǎn)魂力進(jìn)行修煉的簡(jiǎn)陋建議。

這本書(shū)，這個(gè)圖書(shū)館，僅能夠記錄還可以析接觸到的切。

杰克村長(zhǎng)走過(guò)來(lái)，拍了拍他的肩膀，臉帶著寬慰的苦笑：“淵，沒(méi)事，當(dāng)個(gè)普也，安安的?！?br>
林淵點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒(méi)有多說(shuō)。

他低頭著的書(shū)，普？

他或許沒(méi)有統(tǒng)的魂力，但他擁有的，可能是這個(gè)界從未出過(guò)的西。

覺(jué)醒儀式結(jié)束了。

孩子們和村民漸漸散去，素濤收拾西，準(zhǔn)備離。

林淵后了眼的書(shū)。

書(shū)頁(yè)己經(jīng)恢復(fù)了空，仿佛剛才的切都是幻覺(jué)，但他腦的信息流清晰比。

他抱著書(shū)，轉(zhuǎn)身朝己那間簡(jiǎn)陋的屋走去，他的腳步，但每步都很穩(wěn)。

回到屋，關(guān)門。

昏暗的光，林淵將書(shū)桌。

桌還有幾本書(shū)，本是父親留的破爛獵筆記，另本是村孩子用的《陸用字啟蒙》。

他拿起那本《陸用字啟蒙》，這本書(shū)他早己倒背如流，他動(dòng)，嘗試著將這本書(shū)靠近他那本的武魂之書(shū)。

沒(méi)有何驚動(dòng)地的動(dòng)靜。

當(dāng)他的啟蒙書(shū)觸碰到武魂之書(shū)的空封面，啟蒙書(shū)像是融入水面樣，悄聲息地消失了。

同，他感到絲疲憊感，像是思考過(guò)度后的倦怠。

復(fù)刻完。

消耗力：0.0位館藏+：《陸用字啟蒙（拓展版）》當(dāng)前館藏完整度：0.000000%解析功能幅增：對(duì)基于該文字系的信息處理速度略有升林淵的意識(shí)立刻沉入那片圖書(shū)館空間，初級(jí)的那個(gè)閱覽室書(shū)架，原本的個(gè)空位，此刻多了本嶄新的書(shū)，書(shū)脊正是《陸用字啟蒙》的名字。

林淵將其，發(fā)面的容遠(yuǎn)比他記憶的要數(shù)倍，增加了字源、語(yǔ)法邏輯推演，甚至包含了多種方言變和加密基礎(chǔ)。

他的武魂，可以過(guò)吞噬書(shū)籍來(lái)增長(zhǎng)館藏，并增身。

林淵抬起頭，目光透過(guò)屋的窗戶，望向面那片屬于圣魂村的空。

這個(gè)界魂師為尊，的武魂和魂力決定了切。