金牌作家“權(quán)演龍”的優(yōu)質(zhì)好文，《斗羅大陸之史萊克上學(xué)記》火爆上線啦，小說(shuō)主人公唐三戴沐白，人物性格特點(diǎn)鮮明，劇情走向順應(yīng)人心，作品介紹：斗羅大陸恢復(fù)和平后，史萊克學(xué)院又恢復(fù)了往日的生機(jī)與活力。唐三和小舞決定暫時(shí)放下守護(hù)大陸的重?fù)?dān)，重返校園，繼續(xù)完成他們未竟的學(xué)業(yè)。清晨的陽(yáng)光透過(guò)茂密的樹(shù)葉，灑在史萊克學(xué)院的操場(chǎng)上，形成一片片金色的光斑。唐三和小舞手牽著手，漫步在校園的小路上，微風(fēng)輕輕拂過(guò)他們的衣角，帶來(lái)陣陣清新的花香。“小舞，真沒(méi)想到我們還能像以前一樣，安安靜靜地在學(xué)院里學(xué)習(xí)。”唐三轉(zhuǎn)頭看向身旁的小舞，眼神中滿是溫柔。小舞俏皮地眨了...

羅陸恢復(fù)和后，史萊克學(xué)院又恢復(fù)了往的生機(jī)與活力。

唐和舞決定暫守護(hù)陸的重?fù)?dān)，重校園，繼續(xù)完他們未竟的學(xué)業(yè)。

清晨的陽(yáng)光透過(guò)茂密的樹(shù)葉，灑史萊克學(xué)院的場(chǎng)，形片片的光斑。

唐和舞牽著，漫步校園的路，風(fēng)輕輕拂過(guò)他們的衣角，帶來(lái)陣陣清新的花。

“舞，沒(méi)想到我們還能像以前樣，安安靜靜地學(xué)院學(xué)習(xí)?！?br>
唐轉(zhuǎn)頭向身旁的舞，眼滿是溫柔。

舞俏皮地眨了眨眼睛，笑道：“是啊，經(jīng)歷了那么多的風(fēng)雨，的光顯得格珍貴。

而且，我還想和你起課堂學(xué)習(xí)新的知識(shí)，訓(xùn)練場(chǎng)同進(jìn)步呢！”

兩來(lái)到教室，面已經(jīng)坐滿了同學(xué)。

曾經(jīng)的伙伴們紛紛向他們來(lái)熱的目光，戴沐聲招呼道：“、舞，來(lái)這邊坐！”

唐和舞笑著走過(guò)去坐。

兒，師走進(jìn)了教室。

今的課程是關(guān)于魂技的深度解析與創(chuàng)新運(yùn)用，師站講臺(tái)，生動(dòng)地講解著各種魂技的原理和點(diǎn)。

唐和舞認(rèn)地聽(tīng)講，地筆記本記錄著重點(diǎn)容。

當(dāng)師講到些復(fù)雜的魂技組合，唐皺起眉頭，陷入了沉思。

舞注意到他的，輕聲問(wèn)道：“，是是有什么想法？”

唐點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“我想，我們之前經(jīng)歷的戰(zhàn)，有很多況都可以過(guò)同的魂技組合來(lái)更地應(yīng)對(duì)。

也許我們可以根據(jù)師講的知識(shí)，對(duì)己的魂技進(jìn)行些改進(jìn)和創(chuàng)新?！?br>
舞眼睛亮，興奮地說(shuō)：“?。?br>
，我們課后就去訓(xùn)練場(chǎng)試試吧！”

課后，兩迫及待地來(lái)到訓(xùn)練場(chǎng)。

唐召喚出藍(lán)草，舞則擺出戰(zhàn)姿勢(shì)，柔骨兔武魂瞬間附。

“舞，我先試試將藍(lán)囚籠和藍(lán)霸王槍結(jié)合，能能產(chǎn)生新的效?！?br>
唐說(shuō)著，速結(jié)印，藍(lán)草如潮水般涌出，瞬間形個(gè)的囚籠，將舞困其。

緊接著，根藍(lán)霸王槍從囚籠的縫隙出，直逼舞。

舞靈活地扭動(dòng)身，用柔骨鎖的，空轉(zhuǎn)挪，輕松避了藍(lán)霸王槍的攻擊。

“，你的這個(gè)組