現(xiàn)代言情《梧桐巷七秒記憶》，講述主角陳默顧野的愛恨糾葛，作者“小貓薄荷0304”傾心編著中，本站純凈無廣告，閱讀體驗(yàn)極佳，劇情簡介：九月的風(fēng)裹著梧桐葉的碎影，從高二（3）班的窗戶鉆進(jìn)來，落在剛貼好的座位表上。何粥抱著半開的畫夾站在門口，白色帆布鞋尖蹭掉鞋底的草屑——她是轉(zhuǎn)學(xué)生，報到時遲到了十分鐘，教室里的座位只剩最后一排的西個空位，緊挨著三個男生?！巴瑢W(xué)，這里沒人。”靠窗的男生先開口，聲音清淺，指尖還夾著支沒拆封的粉筆，校服袖口沾著點(diǎn)白色粉末。何粥順著聲音看過去，男生正低頭整理桌子里的筆記本，封面上寫著“陳默”兩個字，字跡工整...

月的風(fēng)裹著梧桐葉的碎，從二（）班的窗戶鉆進(jìn)來，落剛貼的座位表。

何粥抱著半的畫夾站門，帆布鞋尖蹭掉鞋底的草屑——她是轉(zhuǎn)學(xué)生，報到遲到了鐘，教室的座位只剩后排的西個空位，緊挨著個男生。

“同學(xué)，這沒?！?br>
靠窗的男生先，聲音清淺，指尖還夾著支沒拆封的粉筆，校服袖沾著點(diǎn)粉末。

何粥順著聲音過去，男生正低頭整理桌子的筆記本，封面寫著“陳默”兩個字，字跡工整得像打印的。

她剛要道謝，旁邊突然伸過來只，遞過塊干凈的橡皮：“桌板有點(diǎn)灰，擦再西吧?！?br>
遞橡皮的男生穿著件藏藍(lán)衛(wèi)衣，衛(wèi)衣帽子搭椅背，露出耳后撮染淺棕的頭發(fā)，桌角的模型擺件晃了晃——是顧。

何粥接過橡皮，余光瞥見后個男生，他正靠椅背財經(jīng)雜志，框眼鏡滑到鼻尖，卻她坐，悄悄把桌肚的零食袋往旁邊挪了挪，避碰到她的畫夾。

“我陸嶼?！?br>
男生沒抬頭，聲音卻帶著溫和的笑意，雜志封面的“商業(yè)周刊”西個字格顯眼。

剛畫夾，課鈴就響了，術(shù)師抱著教案走進(jìn)來，突然點(diǎn)了何粥的名字：“新同學(xué)，你之前的畫帶來了嗎？

給家展示吧?！?br>
何粥愣了愣，慌間打了畫夾，素描紙散了地，多是梧桐巷的風(fēng)景，還有幾張沒完的物速寫。

“我?guī)湍銚?！?br>
前排兩個生同回頭，披著頭發(fā)的生動作麻地把畫紙攏起：“我奕佳，是班的宣委員，你的畫！”

另個生則蹲來，地把卷邊的畫紙展，指尖沾著點(diǎn)顏料，卻格輕柔：“我是林滿，喜歡拍照，你的光畫得比我拍的還。”

何粥剛要道謝，就見陳默己經(jīng)把散落的畫夾撿起來，顧幫她把畫紙按順序理，陸嶼則從抽屜掏出個文件夾：“用這個裝吧，容易折壞?！?br>
術(shù)師走過來，著何粥的畫，突然指著其張梧桐葉速寫：“這張可以貼教室后墻的展示區(qū)，林汵，你負(fù)責(zé)排版，正和你的說稿起。”

后排靠窗的生應(yīng)聲回頭，還攥著支鋼筆，筆記本寫滿了說段落，字跡靈動：“我是林汵，以后我們可以起寫‘梧桐巷故事’，你的畫配我的文字，肯定很有意思！”

那節(jié)術(shù)課，何粥的畫終貼了展示區(qū)的正央，旁邊是林汵的說稿，奕佳用粉筆周圍畫了圈梧桐葉邊框。

課鈴響，顧從袋掏出包橘子糖，給每個：“歡迎新同學(xué)，以后我們就是‘后排隊(duì)’了！”

陳默則把己的課堂筆記推過來：“剛才師講的重點(diǎn)，我標(biāo)旁邊了，你可以參考?！?br>
陸嶼補(bǔ)充道：“學(xué)我們順路，我?guī)阕呓南镒?，能繞兩個路?！?br>
何粥剝橘子糖，甜意漫，見林滿舉著相機(jī)，對著他們七個按門——陽光透過窗戶，課桌斑駁的光，陳默的筆記本、顧的橘子糖、陸嶼的財經(jīng)雜志、奕佳的綠鏈、林滿的相機(jī)、林汵的說稿，還有她散落桌的畫紙，都被定格畫面。

“以后我們就‘梧桐巷F7’吧！”

奕佳突然議，林汵立刻點(diǎn)頭，林滿舉著相機(jī)附和。

顧笑著舉贊，陸嶼推了推眼鏡，陳默則筆記本寫“F7”個字 何粥著身邊的，突然覺得，這場遲到的初遇，像初秋的風(fēng)，帶著梧桐葉的清，把原本陌生的七個，輕輕揉進(jìn)了彼此的青春說的羈絆，還有年們經(jīng)意間的溫柔，都那個后，悄悄埋了F7青春的。