、初遇那是二那年的春，溪學(xué)的櫻花如期綻。

校園，粉的花瓣隨風(fēng)飄舞，將整個(gè)校園裝點(diǎn)得如夢(mèng)如幻。

顧沉背著他愛的反相機(jī)，腳步輕地走進(jìn)攝社。

作為攝社的骨干員，他總是期待著能校園捕捉到獨(dú)而麗的畫面。

這，社團(tuán)布置了新的務(wù)，要求家圍繞“校園之春”主題進(jìn)行拍攝，月底評(píng)選出優(yōu)秀作品校刊發(fā)表。

顧沉滿歡喜地走出社團(tuán)活動(dòng)室，漫步校園的道，目光斷搜尋著合適的拍攝對(duì)象。

盛的櫻花樹是麗，但拍的太多，想要拍出新意并容易。

他沿著路，穿過(guò)喧鬧的場(chǎng)，試圖尋找處且風(fēng)景獨(dú)的角落。

知覺間，他來(lái)到了學(xué)校的后山。

這相對(duì)安靜，櫻花樹錯(cuò)落有致地生長(zhǎng)著，偶爾有花瓣飄落，地鋪層粉的地毯。

顧沉眼睛亮，覺得這或許能拍出樣的感覺。

他舉起相機(jī)，始調(diào)整角度，對(duì)著同的櫻花樹取景。

就這，陣輕柔的風(fēng)拂過(guò)，帶來(lái)陣若有若的書頁(yè)動(dòng)聲。

顧沉愣，順著聲音來(lái)的方向望去。

遠(yuǎn)處的棵櫻花樹，坐著個(gè)孩。

她穿著淡藍(lán)的校服，長(zhǎng)發(fā)隨意地扎尾，捧著本書，正沉浸書的界。

陽(yáng)光透過(guò)櫻花樹的縫隙，灑她的身，地斑駁的光，粉的花瓣落她的肩頭和書頁(yè)，她卻渾然覺，只是專注地閱讀著。

那刻，間仿佛靜止了。

顧沉被眼前的畫面深深引，他舉起相機(jī)，將鏡頭對(duì)準(zhǔn)了孩。

透過(guò)取景框，他清晰地到孩專注的，那皺起的眉頭，那隨著書頁(yè)動(dòng)而輕輕晃動(dòng)的睫，還有嘴角偶爾露出的抹淡淡的笑，都讓他動(dòng)已。

他按門，“咔嚓”聲，將這個(gè)的瞬間定格了來(lái)。

為了能拍到更多同角度的畫面，顧沉翼翼地繞到孩的側(cè)面。

他盡量輕腳步，生怕驚擾了沉浸書的孩。

又接連按了幾次門后，他站那，靜靜地著孩。

他發(fā)孩讀的是本詩(shī)集，書頁(yè)似乎還貼著些便簽，面寫滿了字跡。

知過(guò)了多，孩終于抬起頭，這才發(fā)肩