重生成為一名開拓者
第1章 重生與陌生的“系統(tǒng)”
意識像是從深見底的冰冷淵艱難浮，耳邊是持續(xù)斷的、令煩意的嗡鳴。
頭，痛得要。
龍傲猛地了氣，卻被嗆得劇烈咳嗽起來，鼻腔充斥著粉筆灰和陽光曬過的舊書本混合的悉氣味。
“龍傲！
站起來！”
聲嚴(yán)厲的呵斥如同鞭子般抽他的耳膜，帶著種遠(yuǎn)卻刻入骨髓的懾力。
他意識地個靈，猛地睜眼。
刺眼的陽光透過有些臟的玻璃窗，彌漫著細(xì)塵埃的空氣切割出明晃晃的光柱。
眼前是張張堆滿了《年考年模擬》和卷子的課桌，前方墨綠的板寫滿了密密麻麻的角函數(shù)解析式。
講臺，戴著度近眼鏡、頭發(fā)地趨勢明顯的數(shù)學(xué)師王，正臉鐵青地盯著他，的粉筆幾乎要捏斷。
周圍來各種目光：有同桌憋著笑的災(zāi)禍，有前排同學(xué)奇的回眸，也有學(xué)霸們被打擾后滿的瞥。
這是……（七）班？
我……是去醫(yī)院實習(xí)的路，被那輛失控的卡……的茫然和荒謬感席卷了他。
他清楚地記得那劇烈的撞擊，玻璃破碎的尖嘯，以及生命迅速流失的冰冷觸感。
他死了，毫疑問。
可……他低頭向己的，皙，略顯瘦弱，指節(jié)因為長期寫字而有些凸起，這是屬于八歲年的，而是那即將拿起術(shù)刀的、屬于二歲醫(yī)學(xué)生的。
“龍傲！
我說話你聽見沒有？
課睡覺！
還流水！
你以為?？剂藗€游就能松了？
給我站到后面去！”
王的聲音再次響，帶著容置疑的怒氣。
幾乎是本能驅(qū)使，龍傲?xí)灪鹾醯卣玖似饋?，同桌李偉那家伙擠眉弄眼的“目”，門路地蹭到了教室后面的墻壁邊罰站。
冰涼的墻壁觸感透過薄薄的夏季校服來，稍驅(qū)散了些腦的混沌。
重生？
我竟然重生了？
回到了考前個月？
狂喜如同氣泡般剛剛冒頭，就被更的疑慮壓了去。
這太實了，就像他熬關(guān)的那些游說樣……就他試圖理清這混狀況，陣更加劇烈、遠(yuǎn)之前宿醉或睡眠足帶來的刺痛，猛地鉆入他的腦深處！
那感覺，就像有根燒紅的鋼針首接進(jìn)了他的穴，并瘋狂攪動！
“呃啊……”他發(fā)出聲壓抑的痛哼，身晃了，差點沒站穩(wěn)，額頭瞬間滲出細(xì)密的冷汗。
眼前的景象始扭曲、閃爍，教室、師、同學(xué)的身變得模糊清，取而之的，是個具科技感的藍(lán)半透明界面，地覆蓋了他的部！
界面邊緣是流型的、仿佛由能量構(gòu)的邊框，央呈出復(fù)雜的星圖背景，數(shù)細(xì)的光點緩慢流轉(zhuǎn)。
數(shù)個設(shè)計簡潔卻充滿未來感的圖標(biāo)懸浮界面方，其部都是灰的未活狀態(tài)。
行清晰冰冷的文字，以種他從未見過卻瞬間理解的字，界面央浮：拉格朗拓系統(tǒng)初始化完… 正綁定唯宿主：龍傲… 身份確認(rèn)…鏈接穩(wěn)定… 歡迎回來，拓者。
龍傲徹底僵住了，瞳孔因震驚而。
這界面…這風(fēng)格…這是他玩了整整西年，氪數(shù)，熬肝到吐的太空策略游戲——《盡的拉格朗》的作系統(tǒng)界面嗎？！
怎么出他的腦子？！
幻覺？
臨死前的走燈？
還是重生的附帶贈品？
檢測到宿主處于認(rèn)知混狀態(tài)，始基礎(chǔ)信息灌輸。
又行文字閃過，隨即，段簡短的信息流涌入他的意識：這是個旨輔助他進(jìn)行“星際拓”的系統(tǒng)，含科技樹、藍(lán)圖庫、資源管理、甚至……基地建設(shè)模塊？
什么宇宙級玩笑！
這個界哪來的星際拓？
連載登月都還是幾年前的歷！
這系統(tǒng)是跟他起重生，然后壞掉了嗎？
他努力集，試圖去“點擊”那些灰的圖標(biāo)。
警告：能源足，法活主要功能模塊。
警告：缺乏基礎(chǔ)資源（屬、晶、能量），法進(jìn)行何建或研究。
當(dāng)前可用能源：0.位（源宿主生物及周邊境弱輻）新務(wù)發(fā)布：獲取至0位標(biāo)準(zhǔn)能量。
務(wù)示：能量存于多種形式，請拓者行探索收集方式。
務(wù)獎勵：解鎖“基礎(chǔ)掃描”功能，能量轉(zhuǎn)化效率幅升。
龍傲：“……”他靠著墻，著眼前只有己能見的、比悉的游戲界面，再講臺唾沫橫飛講著題的王，以及面?zhèn)€個埋頭苦讀的同學(xué)，種度的割裂感油然而生。
個普到能再普的教室，罰著站，腦子卻有個星際拓系統(tǒng)催他去收集能量？
這重生打的方式是是有點太離譜了？
課鈴聲終于響起，如同籟。
王瞪了他眼，夾著教案走了。
同學(xué)們窩蜂地涌出教室，趕著去場課間。
龍傲還靠墻邊，努力適應(yīng)著腦子多出來的那個西。
同桌李偉了過來，臉賤笑：“可以啊傲，王課都敢睡這么死？
什么夢呢？”
龍傲有氣力地擺擺，沒思搭理他。
李偉也意，顧地掏出他那屏幕碎蛛、卡得令發(fā)指的舊智能機(jī)，邊用力戳著屏幕，邊抱怨：“破機(jī)！
又卡死了！
點個企鵝圖標(biāo)都要反應(yīng)半！
媽的，等爺我以后有了，定個貴的……”機(jī)？
能量？
龍傲腦靈光閃。
系統(tǒng)說的“多種形式”的能量，包括……能？
他意識地集，向李偉那臺破機(jī)，默想著“收能量”。
刻，他腦的系統(tǒng)界面亮。
檢測到低度能，嘗試汲取…汲取… 能源+0.0…+0.0…+0.0…同，李偉驚訝地“咦”了聲：“奇怪，怎么感覺機(jī)像更卡了？
量掉得也比？”
龍傲臟猛地跳！
有用！
雖然慢得像滴漏，但這破機(jī)，的能給他供系統(tǒng)所需的“能量”！
他著李偉那張抱怨的臉，個念頭受控地冒了出來：如……他是被動收，而是用系統(tǒng)那些他爛于的、來游戲的“設(shè)備優(yōu)化”知識，主動幫這機(jī)升效率，順便……稍“合理”地多收集點能量呢？
反正，這只是個普的界，他只是個普的重生者，腦子多了個普的游戲系統(tǒng)……對吧？
他深氣，臉努力擠出個似隨意的笑容，對李偉伸出：“偉，機(jī)……拿來我?guī)湍?？?br>
頭，痛得要。
龍傲猛地了氣，卻被嗆得劇烈咳嗽起來，鼻腔充斥著粉筆灰和陽光曬過的舊書本混合的悉氣味。
“龍傲！
站起來！”
聲嚴(yán)厲的呵斥如同鞭子般抽他的耳膜，帶著種遠(yuǎn)卻刻入骨髓的懾力。
他意識地個靈，猛地睜眼。
刺眼的陽光透過有些臟的玻璃窗，彌漫著細(xì)塵埃的空氣切割出明晃晃的光柱。
眼前是張張堆滿了《年考年模擬》和卷子的課桌，前方墨綠的板寫滿了密密麻麻的角函數(shù)解析式。
講臺，戴著度近眼鏡、頭發(fā)地趨勢明顯的數(shù)學(xué)師王，正臉鐵青地盯著他，的粉筆幾乎要捏斷。
周圍來各種目光：有同桌憋著笑的災(zāi)禍，有前排同學(xué)奇的回眸，也有學(xué)霸們被打擾后滿的瞥。
這是……（七）班？
我……是去醫(yī)院實習(xí)的路，被那輛失控的卡……的茫然和荒謬感席卷了他。
他清楚地記得那劇烈的撞擊，玻璃破碎的尖嘯，以及生命迅速流失的冰冷觸感。
他死了，毫疑問。
可……他低頭向己的，皙，略顯瘦弱，指節(jié)因為長期寫字而有些凸起，這是屬于八歲年的，而是那即將拿起術(shù)刀的、屬于二歲醫(yī)學(xué)生的。
“龍傲！
我說話你聽見沒有？
課睡覺！
還流水！
你以為?？剂藗€游就能松了？
給我站到后面去！”
王的聲音再次響，帶著容置疑的怒氣。
幾乎是本能驅(qū)使，龍傲?xí)灪鹾醯卣玖似饋?，同桌李偉那家伙擠眉弄眼的“目”，門路地蹭到了教室后面的墻壁邊罰站。
冰涼的墻壁觸感透過薄薄的夏季校服來，稍驅(qū)散了些腦的混沌。
重生？
我竟然重生了？
回到了考前個月？
狂喜如同氣泡般剛剛冒頭，就被更的疑慮壓了去。
這太實了，就像他熬關(guān)的那些游說樣……就他試圖理清這混狀況，陣更加劇烈、遠(yuǎn)之前宿醉或睡眠足帶來的刺痛，猛地鉆入他的腦深處！
那感覺，就像有根燒紅的鋼針首接進(jìn)了他的穴，并瘋狂攪動！
“呃啊……”他發(fā)出聲壓抑的痛哼，身晃了，差點沒站穩(wěn)，額頭瞬間滲出細(xì)密的冷汗。
眼前的景象始扭曲、閃爍，教室、師、同學(xué)的身變得模糊清，取而之的，是個具科技感的藍(lán)半透明界面，地覆蓋了他的部！
界面邊緣是流型的、仿佛由能量構(gòu)的邊框，央呈出復(fù)雜的星圖背景，數(shù)細(xì)的光點緩慢流轉(zhuǎn)。
數(shù)個設(shè)計簡潔卻充滿未來感的圖標(biāo)懸浮界面方，其部都是灰的未活狀態(tài)。
行清晰冰冷的文字，以種他從未見過卻瞬間理解的字，界面央浮：拉格朗拓系統(tǒng)初始化完… 正綁定唯宿主：龍傲… 身份確認(rèn)…鏈接穩(wěn)定… 歡迎回來，拓者。
龍傲徹底僵住了，瞳孔因震驚而。
這界面…這風(fēng)格…這是他玩了整整西年，氪數(shù)，熬肝到吐的太空策略游戲——《盡的拉格朗》的作系統(tǒng)界面嗎？！
怎么出他的腦子？！
幻覺？
臨死前的走燈？
還是重生的附帶贈品？
檢測到宿主處于認(rèn)知混狀態(tài)，始基礎(chǔ)信息灌輸。
又行文字閃過，隨即，段簡短的信息流涌入他的意識：這是個旨輔助他進(jìn)行“星際拓”的系統(tǒng)，含科技樹、藍(lán)圖庫、資源管理、甚至……基地建設(shè)模塊？
什么宇宙級玩笑！
這個界哪來的星際拓？
連載登月都還是幾年前的歷！
這系統(tǒng)是跟他起重生，然后壞掉了嗎？
他努力集，試圖去“點擊”那些灰的圖標(biāo)。
警告：能源足，法活主要功能模塊。
警告：缺乏基礎(chǔ)資源（屬、晶、能量），法進(jìn)行何建或研究。
當(dāng)前可用能源：0.位（源宿主生物及周邊境弱輻）新務(wù)發(fā)布：獲取至0位標(biāo)準(zhǔn)能量。
務(wù)示：能量存于多種形式，請拓者行探索收集方式。
務(wù)獎勵：解鎖“基礎(chǔ)掃描”功能，能量轉(zhuǎn)化效率幅升。
龍傲：“……”他靠著墻，著眼前只有己能見的、比悉的游戲界面，再講臺唾沫橫飛講著題的王，以及面?zhèn)€個埋頭苦讀的同學(xué)，種度的割裂感油然而生。
個普到能再普的教室，罰著站，腦子卻有個星際拓系統(tǒng)催他去收集能量？
這重生打的方式是是有點太離譜了？
課鈴聲終于響起，如同籟。
王瞪了他眼，夾著教案走了。
同學(xué)們窩蜂地涌出教室，趕著去場課間。
龍傲還靠墻邊，努力適應(yīng)著腦子多出來的那個西。
同桌李偉了過來，臉賤笑：“可以啊傲，王課都敢睡這么死？
什么夢呢？”
龍傲有氣力地擺擺，沒思搭理他。
李偉也意，顧地掏出他那屏幕碎蛛、卡得令發(fā)指的舊智能機(jī)，邊用力戳著屏幕，邊抱怨：“破機(jī)！
又卡死了！
點個企鵝圖標(biāo)都要反應(yīng)半！
媽的，等爺我以后有了，定個貴的……”機(jī)？
能量？
龍傲腦靈光閃。
系統(tǒng)說的“多種形式”的能量，包括……能？
他意識地集，向李偉那臺破機(jī)，默想著“收能量”。
刻，他腦的系統(tǒng)界面亮。
檢測到低度能，嘗試汲取…汲取… 能源+0.0…+0.0…+0.0…同，李偉驚訝地“咦”了聲：“奇怪，怎么感覺機(jī)像更卡了？
量掉得也比？”
龍傲臟猛地跳！
有用！
雖然慢得像滴漏，但這破機(jī)，的能給他供系統(tǒng)所需的“能量”！
他著李偉那張抱怨的臉，個念頭受控地冒了出來：如……他是被動收，而是用系統(tǒng)那些他爛于的、來游戲的“設(shè)備優(yōu)化”知識，主動幫這機(jī)升效率，順便……稍“合理”地多收集點能量呢？
反正，這只是個普的界，他只是個普的重生者，腦子多了個普的游戲系統(tǒng)……對吧？
他深氣，臉努力擠出個似隨意的笑容，對李偉伸出：“偉，機(jī)……拿來我?guī)湍?？?br>