由蘇瑤陸澤擔(dān)任主角的現(xiàn)代言情，書(shū)名：《夏風(fēng)拂過(guò)少年肩》，本文篇幅長(zhǎng)，節(jié)奏不快，喜歡的書(shū)友放心入，精彩內(nèi)容：盛夏的風(fēng)裹著柏油路被曬得發(fā)燙的氣息，卷過(guò)明德中學(xué)的香樟大道，將枝椏間的蟬鳴揉得細(xì)碎。陽(yáng)光像融化的金子，潑灑在教學(xué)樓的白墻上，反射出晃眼的光，連空氣里都漂浮著細(xì)碎的塵埃，帶著青春期獨(dú)有的躁動(dòng)與期待。高一新生報(bào)到的日子，校園里像被投入一顆石子的池塘，喧囂聲此起彼伏。蘇瑤抱著一摞剛領(lǐng)的教材，懷里還揣著媽媽塞的桃子味汽水，玻璃瓶身沁出細(xì)密的水珠，濡濕了她校服的衣角。她的馬尾辮在身后甩來(lái)甩去，額角的碎發(fā)被汗...

盛夏的風(fēng)裹著柏油路被曬得發(fā)燙的氣息，卷過(guò)明學(xué)的樟道，將枝椏間的蟬鳴揉得細(xì)碎。

陽(yáng)光像融化的子，潑灑教學(xué)樓的墻，反出晃眼的光，連空氣都漂浮著細(xì)碎的塵埃，帶著青春期獨(dú)有的躁動(dòng)與期待。

新生報(bào)到的子，校園像被入顆石子的池塘，喧囂聲此起彼伏。

蘇瑤抱著摞剛領(lǐng)的教材，懷還揣著媽媽塞的桃子味汽水，玻璃瓶身沁出細(xì)密的水珠，濡濕了她校服的衣角。

她的尾辮身后甩來(lái)甩去，額角的碎發(fā)被汗水濡濕，貼皙的皮膚，杏眼亮得像盛滿(mǎn)了陽(yáng)光，帶著未脫的稚氣與蓬勃的活力。

“讓讓讓讓?zhuān)?br>
我要遲到了——”她嘴嚷嚷著，眼睛卻只顧著瞟教學(xué)樓墻的班名，指尖意識(shí)地?fù)钢滩牡姆馄ぁ?br>
還盤(pán)算著要是和學(xué)閨蜜個(gè)班該多，腳的步伐絲毫沒(méi)減速。

秒，她就結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地撞了個(gè)堅(jiān)實(shí)的后背，力道之讓她踉蹌著后退了兩步。

“砰！”

懷的教材嘩啦啦散落地，像撒了地的書(shū)頁(yè)拼圖，那瓶沒(méi)擰緊的桃子汽水更是“滋”地聲，帶著甜膩的，濺出的液半都灑了對(duì)方潔的校服襯衫，暈片淡粉的水漬，像朵突然綻的桃花。

蘇瑤嚇了跳，臟猛地縮了，忙迭地彎腰道歉：“對(duì)起對(duì)起！

我是故意的！

我班名太入了，沒(méi)到你，你的衣服……”她的聲音越來(lái)越，著那片顯眼的水漬，臉頰瞬間燒得紅，恨得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

她蹲身，忙腳地去撿地的書(shū)，指尖慌碰到了只骨節(jié)明的。

那只的皮膚偏涼，指節(jié)清晰，指甲修剪得干凈整齊，正垂眸著散落地的書(shū)頁(yè)，動(dòng)作急緩。

陽(yáng)光透過(guò)樟樹(shù)葉的縫隙，他棱角明的側(cè)臉斑駁的光，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫眼瞼掃出片。

蘇瑤抬頭的瞬間，呼驀地滯。

眼前的男生穿著身干凈的襯衫，領(lǐng)扣得絲茍，連袖都整齊地卷到臂，露出條流暢的腕。

鼻梁挺，薄唇抿條冷淡的首，頜的弧度清晰落。

他的眼很淡，像秋靜的湖面，沒(méi)什么瀾，卻偏偏生得，眉眼間帶著種拒的疏離感，偏偏又讓移眼。

這是陸澤。

蘇瑤到班名就記住了這個(gè)名字——考市，被明學(xué)招進(jìn)來(lái)的學(xué)霸，據(jù)說(shuō)還是個(gè)連校長(zhǎng)都要夸兩句的風(fēng)物。

剛才名到他和己同班，她還悄悄驚訝了，沒(méi)想到這么就以這種尷尬的方式“認(rèn)識(shí)”了。

陸澤沒(méi)說(shuō)話(huà)，只是彎腰，將散落的書(shū)本本撿起來(lái)。

他的動(dòng)作很輕，指拂過(guò)書(shū)頁(yè)，帶著種格認(rèn)的勁兒，連掉地的張便簽紙都被他細(xì)地疊，夾對(duì)應(yīng)的課本。

蘇瑤著他襯衫那片顯眼的水漬，更過(guò)意去了，指緊緊攥著己的衣角。

“那個(gè)……你的衣服……”她囁嚅著，伸想去擦，又怕唐突了對(duì)方，僵半空，指尖顫，“我?guī)湍阆窗?，或者我你件新的，的很抱歉?！?br>
陸澤終于抬眼她，目光落她泛紅的臉頰，停留了兩秒。

他的眼很清澈，像山澗的泉水，帶著絲易察覺(jué)的打量。

頓了頓，他的聲音清冽如泉水，帶著年獨(dú)有的干凈：“沒(méi)事?！?br>
簡(jiǎn)兩個(gè)字，卻讓蘇瑤的跳漏了拍。

她著他將撿的書(shū)本本摞整齊，遞到她面前，指尖經(jīng)意間擦過(guò)她的背，帶來(lái)陣涼的觸感，像流樣竄過(guò)西肢骸。

蘇瑤連忙接過(guò)書(shū)，抱懷，低頭聲說(shuō)：“謝謝你。

我蘇瑤，和你同班的，以后請(qǐng)多指教?！?br>
陸澤“嗯”了聲，聲音很輕，卻足夠清晰。

他沒(méi)再多說(shuō)什么，轉(zhuǎn)身就走。

襯衫的衣角被風(fēng)吹起，留個(gè)清冷的背，連走路的姿勢(shì)都帶著種疾徐的沉穩(wěn)。

蘇瑤著他的背，抱著懷還帶著淡淡皂角味的書(shū)，臟砰砰首跳，像有只兔子胸腔橫沖首撞。

她低頭了己沾了汽水的指，又想起他方才那淡漠卻格的眼睛，嘴角忍住揚(yáng)。

是……尷尬又難忘的初見(jiàn)啊。

學(xué)后的子，像被按了進(jìn)鍵，瑯瑯的讀書(shū)聲和粉筆灰的味道悄然流逝。

（）班的教室，遠(yuǎn)充斥著年的喧鬧與活力。

蘇瑤是班的活躍子，課鈴響，她就和同桌嘰嘰喳喳地討論新的漫畫(huà)劇，或是拉著同學(xué)去場(chǎng)邊的賣(mài)部冰棍，笑聲清脆得像風(fēng)鈴。

而陸澤，遠(yuǎn)是那個(gè)坐靠窗位置的年。

他總是低著頭，要么刷題，要么書(shū)，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)落他的發(fā)頂，鍍層柔和的邊，將他的輪廓勾勒得格清晰。

他很說(shuō)話(huà)，課間休息，周?chē)耐瑢W(xué)吵吵嚷嚷，他卻像活己的界，片安靜的地，仿佛界的喧囂都與他關(guān)。

蘇瑤發(fā)，己總是忍住他。

課走，目光覺(jué)地飄向那個(gè)靠窗的位置；課間打鬧，眼角余光也留意他的動(dòng)靜；甚至食堂飯，都意識(shí)地尋找他的身。

她喜歡他握著筆的，骨節(jié)明，寫(xiě)字的姿勢(shì)很，筆尖劃過(guò)紙張發(fā)出的沙沙聲，都像是有魔力樣；喜歡他認(rèn)思考，眉頭蹙起的樣子，那點(diǎn)細(xì)的褶皺，讓他清冷的官多了幾煙火氣；喜歡他偶爾被師點(diǎn)名回答問(wèn)題，站起身，脊背挺首，聲音清晰又沉穩(wěn)，引得班生側(cè)目，而他卻依舊面表，仿佛只是完了件再常過(guò)的事。

有次，數(shù)學(xué)課，師出了道很難的幾何題，板的圖形復(fù)雜得像迷宮，班鴉雀聲，連活躍的幾個(gè)男生都皺起了眉頭。

蘇瑤盯著板的圖形，絞盡腦汁也想出解題思路，指草稿紙畫(huà)了數(shù)條輔助，都沒(méi)能找到突破。

意識(shí)地，她又向了陸澤。

他正握著筆，草稿紙飛地演算著，筆尖劃過(guò)紙張，發(fā)出沙沙的聲響，動(dòng)作流暢而專(zhuān)注。

陽(yáng)光落他的草稿紙，能到他寫(xiě)的密密麻麻的公式和清晰的圖形。

沒(méi)過(guò)多，他就舉起了，指尖修長(zhǎng)，眾低垂的頭顱格顯眼。

“陸澤同學(xué)，你來(lái)試試?！?br>
師的語(yǔ)氣帶著贊許。

他站起身，脊背挺首，目光落板，條理清晰地說(shuō)出了種解題方法。

從輔助構(gòu)到坐標(biāo)法入，再到角函數(shù)的應(yīng)用，每種方法都簡(jiǎn)潔明了，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)。

師連連點(diǎn)頭稱(chēng)贊，班響起片熱烈的掌聲。

蘇瑤著他坐，臉依舊沒(méi)什么表，只是輕輕合了草稿本，卻像被什么西輕輕撓了，癢癢的，暖暖的。

她忽然覺(jué)得，這個(gè)冷的學(xué)霸，像也沒(méi)有那么難接近。

她始期待每節(jié)數(shù)學(xué)課，期待每次到他認(rèn)的模樣。

她課本的扉頁(yè)，用很的字寫(xiě)“陸澤”兩個(gè)字，又趕緊用涂改液翼翼地蓋住，只留點(diǎn)淡淡的痕跡；她學(xué)路，故意慢腳步，只為了能和他同路走段，哪怕只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地著他的背，著夕陽(yáng)將他的子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，也覺(jué)得滿(mǎn)足；她早意早點(diǎn)到教室，只為了能他走進(jìn)教室，裝經(jīng)意地抬頭，和他打個(gè)聲的照面。

顆名為喜歡的，她底悄然種，迎著盛夏的風(fēng)，收著那些細(xì)碎的、隱秘的歡喜，悄悄發(fā)了芽。

蘇瑤是個(gè)行動(dòng)力的姑娘。

她知道，想要和陸澤有交集，光靠是沒(méi)用的，她需要主動(dòng)靠近。

期考試后，班主議立學(xué)習(xí)組，互幫互助，同進(jìn)步。

消息宣布，蘇瑤幾乎是間就舉起了，聲音響亮得讓班都安靜了瞬：“師！

我想和陸澤組！”

班的目光瞬間聚焦她身，有驚訝，有羨慕，還有幾熱鬧的意味。

同桌悄悄碰了碰她的胳膊，壓低聲音說(shuō)：“瑤瑤，你膽子也太了吧！”

蘇瑤的臉頰發(fā)燙，耳朵都紅了，但還是倔地著講臺(tái)的班主，眼帶著絲期待和忐忑。

班主愣了，顯然也沒(méi)想到她這么首接，隨即笑著向陸澤：“陸澤，你覺(jué)得呢？”

所有的目光都落了陸澤身，教室鴉雀聲。

他抬起頭，目光掠過(guò)蘇瑤泛紅的臉頰和亮晶晶的眼睛，停留了兩秒，然后淡淡地吐出兩個(gè)字：“可以?！?br>
那瞬間，蘇瑤覺(jué)得己的臟都要跳出嗓子眼了，像揣了只活蹦跳的兔子，歡喜得要溢出來(lái)。

她低頭，嘴角忍住揚(yáng)，連耳根都帶著笑意。

學(xué)習(xí)組的次活動(dòng)，定周末的圖書(shū)館。

蘇瑤前半就到了，還意了條鵝的連衣裙，襯得她皮膚愈發(fā)皙，笑容也格明。

她從背包拿出己前晚意烤的曲奇餅干，翼翼地?cái)[桌子，還找了個(gè)的卡盤(pán)子裝起來(lái)，擺了個(gè)可愛(ài)的圓形。

陸澤來(lái)的候，到的就是這樣幅場(chǎng)景：孩穿著鵝的連衣裙，坐靠窗的位置，陽(yáng)光透過(guò)玻璃落她的發(fā)梢，鍍層的光暈。

她正哼著首輕的歌，指輕輕擺弄著餅干，臉帶著甜甜的笑容，像朵盛的向葵。

他的腳步頓了頓，眼閃過(guò)絲易察覺(jué)的柔和。

他拉椅子坐，將書(shū)包桌角，拿出習(xí)題冊(cè)和筆記本，動(dòng)作依舊沉穩(wěn)。

蘇瑤連忙推過(guò)盤(pán)餅干，笑容燦爛得像陽(yáng)光：“陸澤，嘗嘗我的藝！

剛烤的，巧克力味的，我意了點(diǎn)糖，應(yīng)該太膩?！?br>
陸澤了眼那盤(pán)的曲奇，餅干邊緣帶著的焦，散發(fā)著濃郁的巧克力氣。

他又了蘇瑤期待的眼，像鹿樣亮晶晶的，帶著絲緊張。

他拿起塊，咬了。

餅干的感很酥脆，巧克力的醇厚與油的氣腔彌漫來(lái)，甜度剛剛，讓覺(jué)得膩味。

“嗎？”

蘇瑤眼巴巴地問(wèn)，指緊緊攥著桌布的角。

“嗯?！?br>
他的聲音依舊很淡，但眼多了絲認(rèn)可，“挺的。”

得到肯定的回答，蘇瑤笑得更了，眼睛彎了月牙：“的嗎？

那你多點(diǎn)！

我還帶了呢?！?br>
接來(lái)的間，蘇瑤嘰嘰喳喳地問(wèn)了他多問(wèn)題。

從數(shù)學(xué)的函數(shù)題，到物理的力學(xué)析，再到化學(xué)的方程式配，她的問(wèn)題個(gè)接個(gè)，像個(gè)奇的麻雀，嘰嘰喳喳地打破了圖書(shū)館的寧?kù)o。

陸澤始還有些奈，他習(xí)慣了安靜的學(xué)習(xí)氛圍，蘇瑤的聲音雖然，卻也足夠讓他。

但他還是耐著子，道題道題地給她講解。

他的思路很清晰，總能針見(jiàn)血地指出問(wèn)題的關(guān)鍵，用簡(jiǎn)易懂的語(yǔ)言，把復(fù)雜的知識(shí)點(diǎn)講得明明。

蘇瑤聽(tīng)得很認(rèn)，眼睛緊緊盯著他的草稿紙，偶爾恍然悟地拍腦袋，聲說(shuō)：“哦！

原來(lái)如此！

我之前首繞錯(cuò)方向了！”

那副模樣惹得周?chē)那那膫?cè)目，她卻毫意，只專(zhuān)注于眼前的題目和講解的年。

陸澤著她亮晶晶的眼睛，著她因?yàn)榻獬龅离y題而露出的笑容，著她偶爾皺起眉頭、認(rèn)思考的模樣，那片靜的湖面，似乎泛起了圈圈漣漪。

他發(fā)，這個(gè)孩像個(gè)，渾身充滿(mǎn)了活力，她的笑容很有感染力，哪怕是再枯燥的習(xí)題，她的嘰嘰喳喳聲，似乎也變得沒(méi)那么乏味了。

她很聰明，點(diǎn)就透，只是有候有點(diǎn)虎，解題容易忽略細(xì)節(jié)。

她的指很靈活，轉(zhuǎn)筆的樣子很可愛(ài)，偶爾因?yàn)榫o張而咬著筆頭，眉頭蹙起。

陽(yáng)光透過(guò)圖書(shū)館的落地窗，灑兩身，暖洋洋的。

書(shū)與餅干的氣交織起，年低頭解題，筆尖劃過(guò)紙張沙沙作響；側(cè)耳傾聽(tīng)，發(fā)出聲的驚嘆，偶爾來(lái)的笑聲，像夏的陣清風(fēng)，溫柔了光，也悄悄拉近了兩之間的距離。

陸澤講解完道復(fù)雜的函數(shù)題后，抬頭向蘇瑤，發(fā)她正盯著己的，眼帶著絲奇。

他的指頓了頓，意識(shí)地收了收，卻聽(tīng)到蘇瑤聲說(shuō)：“陸澤，你的，寫(xiě)字也。”

蘇瑤說(shuō)完，才意識(shí)到己說(shuō)了什么，臉頰瞬間紅透，連忙低頭，裝習(xí)題冊(cè)，卻像揣了個(gè)滾燙的石子，怦怦首跳。

陸澤的耳尖也泛紅，他清了清嗓子，避她的目光，輕聲說(shuō)：“認(rèn)題?！?br>
但他的聲音，卻沒(méi)有了之前的疏離，多了絲易察覺(jué)的溫柔。

周末的圖書(shū)館，陽(yáng)光正，書(shū)彌漫，兩個(gè)年的事，也像這夏的藤蔓，悄悄滋長(zhǎng)，纏繞起。