的秋，我像往常樣端著剛泡的咖啡回到宿舍。

卻門(mén)聽(tīng)到面來(lái)壓抑的笑聲，還有個(gè)悉的聲。

趙僅沒(méi)有回避，臉的表甚至頗為得意。

我二話說(shuō)，將咖啡門(mén)就走。

他立刻追出來(lái)，罵我經(jīng)病。

“蘇晴是我見(jiàn)過(guò)優(yōu)秀的學(xué)妹，為了追到她你知道我付出了多嗎？”

“我把你當(dāng)兄弟，為什么你就能理解我？”

，我肯定毫客氣地揭穿他那些虛的兄弟，甚至鬧得宿舍都知道也所謂。

可是，我想棄了。

直到凌晨?jī)牲c(diǎn)，趙也沒(méi)有回來(lái)。

昨晚，他說(shuō)要去圖書(shū)館復(fù)習(xí)，沒(méi)有回宿舍。

我給他發(fā)了幾條消息，回復(fù)。

實(shí)擔(dān)他的學(xué)習(xí)，亮我就起為他整理筆記。

趙是我們宿舍學(xué)習(xí)差的，每次考試前都要我?guī)退麆澲攸c(diǎn)。

師布置的作業(yè)，基本都是我?guī)退辍?br>
于是整理資料加輔導(dǎo)功課就了我的事。

可我實(shí)沒(méi)想到，撞見(jiàn)他和蘇晴的甜蜜約。

嘴角揚(yáng)起的愉悅，哪有半點(diǎn)要考試的緊張樣子。

嘈雜的聲音突兀響起，硬生生將我從回憶驚醒。

抬頭，趙嘴角立刻浮抹笑容，朝我走來(lái)。

剎那間，他拍了拍我的肩膀，兄弟般地?fù)ё∥摇?br>
“怎么起這么早，是都要我你起嗎？”

以前，我或許順勢(shì)和他聊聊昨晚的復(fù)習(xí)況，關(guān)地問(wèn)問(wèn)他的學(xué)習(xí)進(jìn)度。

可是，我只想繼續(xù)整理我的西。

我側(cè)過(guò)身子，用行動(dòng)表明，我想說(shuō)話。

見(jiàn)我沒(méi)有反應(yīng)，趙忽然拿起我桌的本書(shū)，認(rèn)地著。

“筆記整理得很，借我抄抄，就要考試了，我很需要?！?br>
他說(shuō)著，忽然從拿起個(gè)的盒子。

“這是我托從?；貋?lái)的辦，樣子很酷，你喜喜歡……”他顧地說(shuō)完，我肩膀輕輕拍，轉(zhuǎn)身走向洗漱臺(tái)。

洗漱的水聲漸起，我眼眸抬，怔怔盯著桌的那個(gè)盒子。

盒子確實(shí)很，也很貴，只可惜面的辦我根本感興趣。

我起身將盒子重新回他，到趙的機(jī)屏幕閃爍個(gè)停。

他作為我們宿舍的社交達(dá)，經(jīng)常有半找他聊或是約出去玩。

我怕耽誤他的社