御姐教授變瘋批，年下小狗追不停
第1章 完美的實驗
林知意站菌作臺前，像位即將進行圣儀式的祭司。
實驗室的藍(lán)光燈映她絲茍的褂，將她的側(cè)臉勾勒得冷靜而肅穆。
她握著的，是7號培養(yǎng)皿。
“記錄：7號樣本，GDC-04抑劑，濃度0μml/L，觀察7?！?br>
她的聲音穩(wěn)地空曠的實驗室回蕩，只有儀器運轉(zhuǎn)的弱嗡鳴作為回應(yīng)。
己經(jīng)是晚點，整棟生物實驗樓安靜得像座墳?zāi)?，唯有她的實驗室還亮著象征著生命與希望的藍(lán)燈。
培養(yǎng)皿，是組經(jīng)過基因編輯的癌細(xì)胞。
前，它們還猖狂地裂、蔓延，幾乎要吞噬整個培養(yǎng)空間。
而——林知意俯身靠近顯鏡，調(diào)整焦距。
奇跡正發(fā)生。
那些本應(yīng)序增殖的細(xì)胞，出了規(guī)模、程序化的死亡。
是常規(guī)化療那種石俱焚的毀滅，而是準(zhǔn)、有序的我清除，如同被輸入了毀指令的密機器。
“噬象達到峰值，”她低聲記錄，指尖因動而發(fā)涼，“細(xì)胞凋亡率...7.%?！?br>
這個數(shù)字得可思議。
如這個結(jié)能夠活實驗復(fù)，意味著類可能找到了對抗癌癥的新武器——是毒，而是引導(dǎo)。
她首起身，準(zhǔn)備將數(shù)據(jù)錄入腦系統(tǒng)，卻觸碰到鍵盤頓住了。
屏幕，剛剛生的數(shù)據(jù)析圖有個的、幾乎法察覺的異?！獋€本應(yīng)滑升的曲，近個的數(shù)據(jù)點處，出了個足道的凹陷。
何其他都認(rèn)為這是儀器誤差。
但林知意是“何其他”，她擁有比相機更可靠的記憶力。
她調(diào)出原始數(shù)據(jù)，行行比對，秀氣的眉漸漸蹙緊。
有改動了她的數(shù)據(jù)。
是規(guī)模的篡改，而是妙的、恰到處的修飾，讓實驗結(jié)起來更...完。
完得像的。
面徹底冷來，股寒意順著她的脊柱爬升。
這是次了。
近個月來，她的癌細(xì)胞吞噬研究報告，總出這種妙的“優(yōu)化”。
起初她以為是己的錯覺，是長期度工作后的經(jīng)過敏。
但，她確信了。
有侵入了她的系統(tǒng)，以她法理解的方式，“幫助”她完善數(shù)據(jù)。
就這，實驗室的門被輕輕敲響。
林知意猛地回頭，見個身站門。
個年輕孩，抱著摞顯然過的資料，幾乎遮住了她的臉。
“請進。”
林知意收斂了緒，恢復(fù)了往常的靜。
孩有些笨拙地用肩膀頂門，資料方的幾本文件夾堪重負(fù)地滑落，啪嗒聲散地。
“對起！
林教授！”
孩的聲音帶著顯而易見的慌，她急忙蹲身去撿。
林知意走過去幫忙。
當(dāng)她拾起本掉落腳邊的筆記本，意瞥見了頁——那是生物學(xué)的筆記，而是串串復(fù)雜的碼和算法。
“你是...”林知意將筆記本遞還，打量著眼前的孩。
起來過二出頭，穿著簡的衛(wèi)衣和仔褲，短發(fā)，眼睛很，眼卻有些閃躲，像只受驚的鹿。
“我薛如月，是您《級細(xì)胞生物學(xué)》的學(xué)生?！?br>
孩接過筆記本，迅速合，聲音很，“我...我來周的作業(yè)，來的候您?！?br>
林知意想起來了。
確實有這么個學(xué)生，總是坐階梯教室的后排，幾乎抬頭，也從發(fā)言。
唯留的印象，是期考試那張接近滿的試卷……“這么晚了，怎么還學(xué)校？”
“...機房項目，剛結(jié)束?！?br>
見月低頭，露出段皙的后頸，姿態(tài)溫順得近乎卑。
典型的理工科社恐學(xué)生。
林知意了判斷。
“作業(yè)那邊桌吧，辛苦了?！?br>
林知意指了指旁邊的辦公桌，注意力己經(jīng)回到了己腦屏幕那個異常的數(shù)據(jù)點。
“的，教授?！?br>
見月依言作業(yè)，動作輕巧得幾乎沒有發(fā)出聲音。
她轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離，卻經(jīng)過林知意身后的作臺，腳步易察覺地頓了。
她的目光，如同密的掃描儀，0.秒掠過了7號培養(yǎng)皿旁邊的子溫度計、培養(yǎng)基的批次標(biāo)簽，以及林知意攤臺面的實驗記錄本。
所有這些信息，像數(shù)據(jù)流樣匯入她的腦。
然后，她像什么都沒發(fā)生樣，安靜地離了實驗室。
門輕輕合。
林知意重新坐回腦前，試圖找出數(shù)據(jù)被篡改的痕跡，卻所獲。
對方的段得乎想象。
疲憊和使絕望的力感同涌。
她閉眼，揉了揉穴。
幾鐘后，當(dāng)她再次睜眼，意瞥向作臺，整個猛地僵住。
那本攤的實驗記錄本，知何被風(fēng)吹了頁。
，是風(fēng)。
實驗室是密閉的正壓境，根本沒有風(fēng)。
她清晰地記得，見月離，是從門的另側(cè)走的，根本沒有靠近作臺的這邊。
林知意站起身，走到作臺前。
記錄本被到了記錄了5號樣本失敗數(shù)據(jù)的那頁。
那頁，詳細(xì)記錄了她之前次嘗試的完錯誤的配方比例。
個荒謬的念頭她腦閃過。
她猛地轉(zhuǎn)頭，向門的方向。
那個似畜害、連話都說落的理工科學(xué)生，的是只受驚的鹿嗎？
還是說...那層溫順的皮之，藏著某種更聰明、更善于偽裝的西？
林知意拿起話，撥了生物系教學(xué)秘書的號碼。
“李秘書，抱歉這么晚打擾。
麻煩你把選修我級細(xì)胞生物學(xué)，個薛如月的學(xué)生的檔案發(fā)給我?！?br>
“對，就是那個計算機系過來旁聽的孩?！?br>
她掛掉話，走到窗邊。
樓，個穿著衛(wèi)衣的瘦身正穿過幕的校園，步伐輕，背脊挺首，與剛才實驗室那副怯懦的模樣判若兩。
林知意端起那皿承載著類抗癌希望的細(xì)胞樣本，對著燈光仔細(xì)觀察。
那些正程序死亡的癌細(xì)胞，澄的培養(yǎng)液，呈出種詭異而壯麗的感。
“完的樣本...”她低聲語，嘴角勾起絲冰冷的、近乎瘋狂的弧度，“只可惜，再完的表象之，也藏著見得光的染?！?br>
實驗室的藍(lán)光燈映她絲茍的褂，將她的側(cè)臉勾勒得冷靜而肅穆。
她握著的，是7號培養(yǎng)皿。
“記錄：7號樣本，GDC-04抑劑，濃度0μml/L，觀察7?！?br>
她的聲音穩(wěn)地空曠的實驗室回蕩，只有儀器運轉(zhuǎn)的弱嗡鳴作為回應(yīng)。
己經(jīng)是晚點，整棟生物實驗樓安靜得像座墳?zāi)?，唯有她的實驗室還亮著象征著生命與希望的藍(lán)燈。
培養(yǎng)皿，是組經(jīng)過基因編輯的癌細(xì)胞。
前，它們還猖狂地裂、蔓延，幾乎要吞噬整個培養(yǎng)空間。
而——林知意俯身靠近顯鏡，調(diào)整焦距。
奇跡正發(fā)生。
那些本應(yīng)序增殖的細(xì)胞，出了規(guī)模、程序化的死亡。
是常規(guī)化療那種石俱焚的毀滅，而是準(zhǔn)、有序的我清除，如同被輸入了毀指令的密機器。
“噬象達到峰值，”她低聲記錄，指尖因動而發(fā)涼，“細(xì)胞凋亡率...7.%?！?br>
這個數(shù)字得可思議。
如這個結(jié)能夠活實驗復(fù)，意味著類可能找到了對抗癌癥的新武器——是毒，而是引導(dǎo)。
她首起身，準(zhǔn)備將數(shù)據(jù)錄入腦系統(tǒng)，卻觸碰到鍵盤頓住了。
屏幕，剛剛生的數(shù)據(jù)析圖有個的、幾乎法察覺的異?！獋€本應(yīng)滑升的曲，近個的數(shù)據(jù)點處，出了個足道的凹陷。
何其他都認(rèn)為這是儀器誤差。
但林知意是“何其他”，她擁有比相機更可靠的記憶力。
她調(diào)出原始數(shù)據(jù)，行行比對，秀氣的眉漸漸蹙緊。
有改動了她的數(shù)據(jù)。
是規(guī)模的篡改，而是妙的、恰到處的修飾，讓實驗結(jié)起來更...完。
完得像的。
面徹底冷來，股寒意順著她的脊柱爬升。
這是次了。
近個月來，她的癌細(xì)胞吞噬研究報告，總出這種妙的“優(yōu)化”。
起初她以為是己的錯覺，是長期度工作后的經(jīng)過敏。
但，她確信了。
有侵入了她的系統(tǒng)，以她法理解的方式，“幫助”她完善數(shù)據(jù)。
就這，實驗室的門被輕輕敲響。
林知意猛地回頭，見個身站門。
個年輕孩，抱著摞顯然過的資料，幾乎遮住了她的臉。
“請進。”
林知意收斂了緒，恢復(fù)了往常的靜。
孩有些笨拙地用肩膀頂門，資料方的幾本文件夾堪重負(fù)地滑落，啪嗒聲散地。
“對起！
林教授！”
孩的聲音帶著顯而易見的慌，她急忙蹲身去撿。
林知意走過去幫忙。
當(dāng)她拾起本掉落腳邊的筆記本，意瞥見了頁——那是生物學(xué)的筆記，而是串串復(fù)雜的碼和算法。
“你是...”林知意將筆記本遞還，打量著眼前的孩。
起來過二出頭，穿著簡的衛(wèi)衣和仔褲，短發(fā)，眼睛很，眼卻有些閃躲，像只受驚的鹿。
“我薛如月，是您《級細(xì)胞生物學(xué)》的學(xué)生?！?br>
孩接過筆記本，迅速合，聲音很，“我...我來周的作業(yè)，來的候您?！?br>
林知意想起來了。
確實有這么個學(xué)生，總是坐階梯教室的后排，幾乎抬頭，也從發(fā)言。
唯留的印象，是期考試那張接近滿的試卷……“這么晚了，怎么還學(xué)校？”
“...機房項目，剛結(jié)束?！?br>
見月低頭，露出段皙的后頸，姿態(tài)溫順得近乎卑。
典型的理工科社恐學(xué)生。
林知意了判斷。
“作業(yè)那邊桌吧，辛苦了?！?br>
林知意指了指旁邊的辦公桌，注意力己經(jīng)回到了己腦屏幕那個異常的數(shù)據(jù)點。
“的，教授?！?br>
見月依言作業(yè)，動作輕巧得幾乎沒有發(fā)出聲音。
她轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離，卻經(jīng)過林知意身后的作臺，腳步易察覺地頓了。
她的目光，如同密的掃描儀，0.秒掠過了7號培養(yǎng)皿旁邊的子溫度計、培養(yǎng)基的批次標(biāo)簽，以及林知意攤臺面的實驗記錄本。
所有這些信息，像數(shù)據(jù)流樣匯入她的腦。
然后，她像什么都沒發(fā)生樣，安靜地離了實驗室。
門輕輕合。
林知意重新坐回腦前，試圖找出數(shù)據(jù)被篡改的痕跡，卻所獲。
對方的段得乎想象。
疲憊和使絕望的力感同涌。
她閉眼，揉了揉穴。
幾鐘后，當(dāng)她再次睜眼，意瞥向作臺，整個猛地僵住。
那本攤的實驗記錄本，知何被風(fēng)吹了頁。
，是風(fēng)。
實驗室是密閉的正壓境，根本沒有風(fēng)。
她清晰地記得，見月離，是從門的另側(cè)走的，根本沒有靠近作臺的這邊。
林知意站起身，走到作臺前。
記錄本被到了記錄了5號樣本失敗數(shù)據(jù)的那頁。
那頁，詳細(xì)記錄了她之前次嘗試的完錯誤的配方比例。
個荒謬的念頭她腦閃過。
她猛地轉(zhuǎn)頭，向門的方向。
那個似畜害、連話都說落的理工科學(xué)生，的是只受驚的鹿嗎？
還是說...那層溫順的皮之，藏著某種更聰明、更善于偽裝的西？
林知意拿起話，撥了生物系教學(xué)秘書的號碼。
“李秘書，抱歉這么晚打擾。
麻煩你把選修我級細(xì)胞生物學(xué)，個薛如月的學(xué)生的檔案發(fā)給我?！?br>
“對，就是那個計算機系過來旁聽的孩?！?br>
她掛掉話，走到窗邊。
樓，個穿著衛(wèi)衣的瘦身正穿過幕的校園，步伐輕，背脊挺首，與剛才實驗室那副怯懦的模樣判若兩。
林知意端起那皿承載著類抗癌希望的細(xì)胞樣本，對著燈光仔細(xì)觀察。
那些正程序死亡的癌細(xì)胞，澄的培養(yǎng)液，呈出種詭異而壯麗的感。
“完的樣本...”她低聲語，嘴角勾起絲冰冷的、近乎瘋狂的弧度，“只可惜，再完的表象之，也藏著見得光的染?！?br>