對(duì)付我的顆子。

她想讓我沉溺愛(ài)，荒廢學(xué)業(yè)。

我便如她所愿，扮演個(gè)竇初、諳事的。

只是這場(chǎng)戲的導(dǎo)演，是我。

我的目標(biāo)很明確：用江辰，讓他對(duì)我死塌地，從而限度地發(fā)我的“魅魔系統(tǒng)”，升我的學(xué)習(xí)能力。

同，我要刺林薇薇，讓她嫉妒和怨恨瘋狂，終食惡。

后考的戰(zhàn)場(chǎng)，給她致命擊。

江辰的追求攻勢(shì)越來(lái)越猛。

他清晨的縷陽(yáng)光，捧著熱奶和明治等我家樓，那殷勤的模樣，引得鄰居都對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)。

我冷笑，表面卻是副受寵若驚的羞澀。

他育課后，細(xì)地遞巾和運(yùn)動(dòng)飲料，仿佛我是易碎的珍寶。

汗水浸濕他額前的碎發(fā)，眼卻亮得驚，緊緊鎖住我。

他晚習(xí)結(jié)束后，堅(jiān)持我回家，路燈將我們的子拉得很長(zhǎng)，他刻意些曖昧的肢接觸。

比如經(jīng)意地碰到我的，或者我差點(diǎn)摔倒扶住我的腰。

班級(jí)始流我和江辰的緋聞。

“蘇念和江辰是是起了？

江辰對(duì)她也太了吧！”

“我懸，蘇念學(xué)習(xí)，江辰那種之驕子，估計(jì)就是玩玩，想嘗嘗學(xué)霸的滋味?！?br>
林薇薇坐我前排，每次聽(tīng)到這些議論，后背都僵直得像塊木板。

她故意聲音，和她的跟班討論：“有些啊，就是知歹，以為校草對(duì)她點(diǎn)，就能飛枝頭變鳳凰了。”

“就是，也己什么樣，除了死讀書還什么？”

我只是淡淡笑，將耳機(jī)戴，隔絕界的紛紛擾擾。

我能清晰地感覺(jué)到，江辰對(duì)我的感正穩(wěn)步升。

他的每個(gè)眼，每次靠近，都像股暖流注入我的身，讓我的腦異常清醒。

這種升讓我更加確信我的計(jì)劃順進(jìn)行，也讓我更加專注于我的學(xué)業(yè)。

各科知識(shí)點(diǎn)我腦條理清晰，仿佛被整理過(guò)般。

周后，江辰個(gè)學(xué)的昏，將我堵了教學(xué)樓后的僻靜角落。

他捧著束火紅的玫瑰，眼熾熱地著我。

“蘇念，我朋友吧！”

他的聲音帶著絲緊張的顫，卻充滿了容置疑的霸道。

我著他，計(jì)算著這刻能為我?guī)?