金牌作家“錦字流年”的優(yōu)質(zhì)好文，《高考倒計(jì)時(shí)的愛情》火爆上線啦，小說主人公蘇晴陳星，人物性格特點(diǎn)鮮明，劇情走向順應(yīng)人心，作品介紹：1高考倒計(jì)時(shí)100天。 教室里掛著的紅色橫幅格外刺眼。 我盯著手里的成績單，全年級(jí)第二。 蘇晴坐在我旁邊，咬著筆頭，眉頭緊皺。 "489分。"她的聲音很輕，"按照去年的分?jǐn)?shù)線，我連本科都上不了。" 我伸手想安慰她，被她躲開了。 "林墨，你知道嗎？如果我們考不上同一所大學(xué)，就意味著要分手。" 這句話像一根針，扎進(jìn)我心里。 我們?cè)谝黄饍赡炅恕?從高一到高三，從青澀到成熟。 她是我的初戀，也是我以為的終...

考倒計(jì)00。

教室掛著的紅橫幅格刺眼。

我盯著的績，年級(jí)二。

蘇晴坐我旁邊，咬著筆頭，眉頭緊皺。

"4。

"她的聲音很輕，"按照去年的數(shù)，我連本科都了。

" 我伸想安慰她，被她躲了。

"林墨，你知道嗎？

如我們考同所學(xué)，就意味著要。

" 這句話像根針，扎進(jìn)我。

我們起兩年了。

從到，從青澀到。

她是我的初，也是我以為的終身。

"的。

"我握住她的，"我們定能考同所學(xué)。

" 她著我，眼有我懂的西。

"你是年級(jí)二，清的苗子。

而我……" "別說了。

" 我打斷她。

已經(jīng)有了個(gè)瘋狂的念頭。

晚習(xí)結(jié)束，陳星攔住了我。

"又想蘇晴的事？

" 我點(diǎn)點(diǎn)頭。

"兄弟，我覺得你該清醒點(diǎn)。

你們差距太了，是個(gè)界的。

" "愛界。

" 陳星了個(gè)眼："你這是被愛沖昏了頭腦。

" 我沒理他，徑直走向辦公室。

班主還批改作業(yè)。

"師，我想問問，如我想考某個(gè)數(shù)段的學(xué)，應(yīng)該怎么準(zhǔn)備？

" 她抬起頭，推了推眼鏡。

"林墨，以你的績，目標(biāo)應(yīng)該是清。

為什么突然問這個(gè)？

" "我……我想和朋友考同所學(xué)校。

" 班主的眼變得犀。

"是蘇晴吧？

" 我愣住了。

"年輕，愛是這樣談的。

犧己的前途，是愛，是愚蠢。

" 我低頭，沒有說話。

回到宿舍，我蘇晴我的筆記本。

扉頁寫著：愿我們遠(yuǎn)起。

我拿起筆，始定個(gè)計(jì)劃。

個(gè)讓所有都罵我瘋了的計(jì)劃。

控。

把己的績控蘇晴能考的學(xué)數(shù)附近。

這樣，我們就能起了。

我知道這很瘋狂。

但愛本來就是件瘋狂的事，是嗎？

控是件容易的事。

考得太，過目標(biāo)數(shù)。

考得太差，引起懷疑。

我需要確計(jì)算每科的得。

語文，可以作文文章。

數(shù)學(xué)，后兩道題可以故意算錯(cuò)。

英語，