我次見到陸言，是新生的迎新晚。

那的他，身簡的襯衫，站舞臺央，吉他聲悠揚(yáng)。

聚光燈，他的側(cè)臉條流暢，鼻梁挺，巴揚(yáng)起，帶著股渾然的清傲。

我的，那刻，仿佛被什么西輕輕地撞了，酥酥麻麻的。

他唱的是首民謠，歌詞充滿了對遠(yuǎn)方的憧憬和對未來的迷茫。

他的聲音干凈而有感染力，每個音符都像是帶著故事，緩緩流淌進(jìn)我的耳朵。

周圍的喧囂似乎都瞬間遠(yuǎn)去，我的眼只剩他，他了我可觸及的月光。

晚結(jié)束后，我忍住打聽他的消息，得知他是新聞系的學(xué)長。

從那起，我的生活仿佛有了個明確的目標(biāo)，那就是靠近他，了解他。

我始關(guān)注他參加的每個活動，地去聽他的選修課。

我甚至加入了學(xué)校的文學(xué)社，只因為聽說他也是社團(tuán)的員。

每次校園偶然遇到他，我的跳都覺地加速，臉頰也泛紅。

我總是裝靜地與他擦肩而過，然后又默默地回味許。

直到有，我圖書館遇到了正查資料的陸言。

那是個陽光明的后，陽光透過窗戶灑他身，鍍了層柔和的光暈。

他穿著件深的衣，起來比舞臺更加隨和。

我鼓足了勇氣，走到他身邊，輕聲說了句：“學(xué)長，你。”

他抬起頭，那清澈的眼睛望向我，帶著絲疑惑。

“我是林溪，新聞系的?！?br>
我緊張地補(bǔ)充道，已經(jīng)出汗。

他禮貌地笑了笑，說：“你?！?br>
聲音低沉而有磁。

那是我們次正意義的對話，雖然短暫，卻讓我動已。

我始找各種機(jī)與他搭話，從借書到請教問題，我努力地讓我們的交集變得更多。

他總是溫和有禮地回應(yīng)我，從讓我感到尷尬。

漸漸地，我們之間再是簡的點(diǎn)頭之交，偶爾也能聊幾句學(xué)習(xí)以的事。

我以為，我的努力終于有了點(diǎn)點(diǎn)回報，我們之間的距離正慢慢縮短。

直到有，陸言突然找到我，臉帶著絲為難的。

“林溪，我遇到了點(diǎn)麻煩，知道你能能幫我個忙？”

他遲疑地