小說《重生之白馬過隙》“艾狐說”的作品之一，洛木張玉是書中的主要人物。全文精彩選節(jié)：晚上九點(diǎn)。夜微涼，薄姑技師學(xué)院，他正躺在床上看著眼前的木板，眼前的一切似乎與記憶中的地球別無二致，哪怕跟記憶中別無二致但他知道這并不是他記憶中的地球，這是一個(gè)平行世界叫做藍(lán)星。薄姑技師學(xué)院電氣工程系高三西班洛木是他穿越后的新身份。他繼承了原主的一切包括引以為傲的長(zhǎng)相，但他不記得自己前世叫什么，也不記得自己前世是干什么的，只記得自己前世好像是一個(gè)工人？所以現(xiàn)在他可以理所當(dāng)然的把自己當(dāng)作：“洛木”。在...

晚點(diǎn)。

涼，薄姑技師學(xué)院，他正躺著眼前的木板，眼前的切似乎與記憶的地球別二致，哪怕跟記憶別二致但他知道這并是他記憶的地球，這是個(gè)行界藍(lán)星。

薄姑技師學(xué)院氣工程系西班洛木是他穿越后的新身份。

他繼承了原主的切包括引以為傲的長(zhǎng)相，但他記得己前什么，也記得己前是干什么的，只記得己前像是個(gè)工？

所以他可以理所當(dāng)然的把己當(dāng)作：“洛木”。

腦子掃了原主的記憶洛木發(fā)這跟他原來的界軌跡相同。

歷史漢朝后便走向了岔路，霍去病并沒有死去反而去攻打了，后君主以兩之力橫掃了界。

此球統(tǒng)而界被為了七，而洛木理所當(dāng)然的漢。

這個(gè)徹底告別戰(zhàn)爭(zhēng)的星球，藝術(shù)也就為了們同的追求，這個(gè)界的藝術(shù)氛圍其濃厚，們止對(duì)于古典藝術(shù)如詩詞歌賦所追求，說漫畫等擁有的們也趨之若鶩，像洛木前那般有著烈的鄙圈。

這對(duì)于前追求藝術(shù)的們來說簡(jiǎn)首是理想，至洛木是這么想的。

但是他突然想到“子都忘記前那些膾炙的歌曲了，坑爹呢這是，那你讓我穿越過來的意義是什么”？

隨后他的腦響起了算回答的回答：基因檢測(cè)......虹膜檢測(cè)......契合度之點(diǎn)八......符合系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn).......資料選擇河系地球......系統(tǒng)綁定請(qǐng)稍等......叮系統(tǒng)綁定功。

系統(tǒng)？

洛木興奮了這就是穿越者備指嗎，這得起飛了。

他便再胡思想主動(dòng)跟系統(tǒng)始打招呼。

你宿主，恭喜你綁定文藝之路系統(tǒng)，本系統(tǒng)將盡我所能幫您為藍(lán)星著名的藝術(shù)家，您可以過腦思維與我對(duì)話，系統(tǒng)隨都您隨隨到。

這敢啊，洛木問到“統(tǒng)子我新禮包呢？”

叮，新禮包己經(jīng)給宿主發(fā)到倉庫。

“進(jìn)入倉庫”。

洛木話音剛落，眼前便出了類似于游戲背包的虛擬頁面，前兩個(gè)格子有著段音頻和只古銅的寶箱，音頻是首歌曲，曲目為《晴》。

本想打那只青銅寶箱但系統(tǒng)示聲望足，聲望足？

什么意思？

洛木問到“統(tǒng)子，聲望足什么意思？”

叮，聲望足指您未某些方面獲得就與關(guān)注所以法打，“哦?！?br>
洛木反應(yīng)常。

的他正考慮歌曲的事。

這首歌難度并但是原唱的沙啞感并適合所有，雖然洛木的嗓子也能唱出幾感覺，但己想活聚光燈面所以就只能想別的辦法。

“哎，管了，管了，地睡覺嘛，睡覺。”

覺醒來，“木棍走啊該去課了”，木棍正是洛木的號(hào)，而洛木的正是原身的舍友也是原身的發(fā)張，“幾點(diǎn)了？”

洛木揉著睡眼惺忪的眼睛問道，“七點(diǎn)半了，還睡趕緊走了，靠，趕緊走，然就遲到了”，洛木急急忙忙的穿衣服拿了背包便沖出了宿舍。

、沖出宿舍兩首奔校門，原主學(xué)習(xí)績(jī)，父母校報(bào)了培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，這個(gè)界藝術(shù)是等的其次便是工，切基礎(chǔ)施舍離工，原主父母想法也簡(jiǎn)沒有藝術(shù)細(xì)胞就當(dāng)工吧，所以報(bào)了這個(gè)機(jī)構(gòu)。

讓原主學(xué)個(gè)技能，其實(shí)論前還是今生望子龍望鳳的想法首存誰想讓子過的呢。

走到機(jī)構(gòu)的廈面，“我們整根吧”張說到，行啊來唄，洛木喜滋滋的接過便始吞吐霧，完事后兩走樓走進(jìn)了那間教室，這家機(jī)構(gòu)規(guī)模龐是屬于藝術(shù)技能管齊的家能機(jī)構(gòu)，隨處可見技能生與文化生處室，根據(jù)信息來這家機(jī)構(gòu)板背靠著漢的公司。

星河公司作為漢的公司也是這些藝術(shù)生們的夢(mèng)想歸宿，這個(gè)界般的創(chuàng)作者只能作，而級(jí)的創(chuàng)作者作曲家。

星河能夠?yàn)樾袠I(yè)龍頭便是擁有西位作曲家。

“，覺得這咋樣？”

洛木問，“咋說呢？

還是非常的錯(cuò)，你那幾個(gè)藝術(shù)生漂亮?！?br>
“我，確實(shí)挺錯(cuò)的?！?br>
洛木由衷的說道。

就兩扯皮的候，走來位約左右的阿姨，“打擾，你們，兩位是技能班的吧？

我是這的校長(zhǎng)，你們可以我姨?！?br>
“姨，我們是技能班的?！?br>
兩回答道，稱姨的熱的帶著兩走進(jìn)了教室。

走進(jìn)教室，教室己經(jīng)坐滿了，兩找了空座坐，便聽到了姨說到“孩子們，進(jìn)了我們的機(jī)構(gòu)家以后便是家了，家定要互幫互助?！?br>
有帶頭鼓掌，這戴著副框眼鏡，著有點(diǎn)猥瑣，原主的記憶跟他有過幾面之緣，也去細(xì)想了，既來之則安之吧。

沒過多又走來個(gè)身材挑的男，男是這家機(jī)構(gòu)的董事長(zhǎng)，讓我們他，隨后便讓我們我介紹，“，你想咋介紹己？”

洛木問到，“嘿，我想說，我別男愛?！?br>
洛木聽到這話似被雷擊了般，默默豎起拇指，張嘿嘿笑。

經(jīng)過簡(jiǎn)的我介紹洛木對(duì)班的都有了個(gè)基本的了解，其讓他注意的是個(gè)偏瘦卻較的個(gè)男生，那姓，冬君，課后張拉著洛木去樓梯間揚(yáng)霧運(yùn)動(dòng)，“那個(gè)，起？”

冬君愣隨即點(diǎn)點(diǎn)頭“”。

男生的友誼非常簡(jiǎn)，有只需要支煙，正享受著這片刻的安寧，突然聽到聲“你們個(gè)這干嘛的？”

洛木抬頭瞧個(gè)的男走過來，：”這抽根煙行嗎們？”

那趾氣昂的說道“行，你們什么身份？

怎么可以跟我們藝術(shù)生起。”

洛木也惱了說到“你想怎樣吧”，那笑道“簡(jiǎn)，你們能寫出首歌我就為難你們。”

張罵道“滾你爺?shù)模憔褪且鉃殡y我們是吧。”

那嗤笑道“就為難你們?cè)鯓?？?br>
“等等”洛木說到“就這么簡(jiǎn)？”