考倒計(jì)還有的候，我江逸風(fēng)突然獲得了個奇怪的能力。

那是模考試的，我正盯著數(shù)學(xué)試卷那道該死的立幾何題發(fā)呆，腦袋陣眩暈過后，眼前的界突然變了。

每個的頭頂都浮出兩行數(shù)據(jù)：努力值和賦值。

前排的夏詩雨：努力值，賦值5。

后排的王明：努力值5，賦值60。

班長浩然：努力值45，賦值70。

我揉了揉眼睛，數(shù)據(jù)依然清晰地懸浮那。

這什么況？

讓我震驚的是，當(dāng)我向講臺監(jiān)考的班主，他頭頂只有行字：機(jī)值：我的臟狂跳起來。

這家伙直說我資質(zhì)庸，勸我父母降低期望，別指望我能考重點(diǎn)學(xué)。

可我到了己的數(shù)據(jù)：努力值5，賦值。

賦值？

這班能排到前！

我仔細(xì)觀察著班的每個，發(fā)了個驚的事實(shí)：浩然這個年級二，努力值竟然只有45。

這意味著什么？

考試結(jié)束后，我故意留到后才交卷。

收試卷，我聽到他聲對浩然說："數(shù)學(xué)后道題的問，記得寫那個公式。

"我瞬間明了。

浩然是的侄子，這家伙直給他灶，甚至考試暗示答案！

學(xué)路，我的腦斷回想著今到的切。

夏詩雨的努力值，那是什么概念？

我見過她每點(diǎn)半到校，晚點(diǎn)半才離。

周末的候，圖書館總能到她的身。

而浩然呢？

課睡覺，作業(yè)抄襲，課間是打游戲就是追生。

就這樣的，竟然能穩(wěn)坐年級二的位置？

"江逸風(fēng)，你等等。

"身后來的聲音。

我轉(zhuǎn)過身，著這個我眼已經(jīng)徹底變了模樣的年男。

他臉掛著虛的笑容，但我能清楚地到他頭頂那個刺眼的數(shù)字：機(jī)值。

"你這次數(shù)學(xué)考得怎么樣？

"問道。

"還行吧。

"我隨回答。

"江逸風(fēng)，師跟你說實(shí)話，以你的績，想考5學(xué)很困難。

你父母對你期望太了，這樣去家都痛苦。

"語重長地說，"如我?guī)湍懵?lián)系幾個二本院校